【題目】從2020年開(kāi)始,我市中考總分中要加大體育分值,某校為適應(yīng)新的中考要求,決定為體育組添置一批體育器材.學(xué)校準(zhǔn)備在網(wǎng)上訂購(gòu)一批某品牌足球和跳繩,在查閱天貓網(wǎng)店后發(fā)現(xiàn)足球每個(gè)定價(jià)140元,跳繩每條定價(jià)30元.現(xiàn)有、兩家網(wǎng)店均提供包郵服務(wù),并提出了各自的優(yōu)惠方案.
網(wǎng)店:買(mǎi)一個(gè)足球送一條跳繩;
網(wǎng)店:足球和跳繩都按定價(jià)的90%付款.
已知要購(gòu)買(mǎi)足球60個(gè),跳繩條()
(1)若在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi),需付款 元(用含的代數(shù)式表示);若在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi),需付款 元(用含的代數(shù)式表示);
(2)若時(shí),通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)在哪家網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)較為合算?
(3)當(dāng)時(shí),你能給出一種更為省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案嗎?試寫(xiě)出你的購(gòu)買(mǎi)方法,并計(jì)算需付款多少元?
【答案】(1),;(2)應(yīng)選擇在A網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)合算,見(jiàn)解析;(3)在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)60個(gè)足球配送60個(gè)跳繩,再在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)40個(gè)跳繩,付款9480元.
【解析】
(1)由題意在A 店購(gòu)買(mǎi)可列出方程:,在網(wǎng)店B購(gòu)買(mǎi)可列式:;
(2)將x=100分別代入A店,B店即可以比較
(3)由于A店是買(mǎi)一個(gè)足球送跳繩,B店是足球和跳繩都按定價(jià)的90%付款,所以可以在A店買(mǎi)60個(gè)足球,剩下的40條跳繩在B店購(gòu)買(mǎi)即可
解:(1)店購(gòu)買(mǎi)可列式:
在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)可列式:
故答案為:;
(2)當(dāng)時(shí)
在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)需付款:元
在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)需付款:元
∵
∴當(dāng)時(shí),應(yīng)選擇在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)合算.
(3)由(2)可知,當(dāng)時(shí),在網(wǎng)店付款9600元,在網(wǎng)店付款10260元,在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)60個(gè)足球配送60個(gè)跳繩,再在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)40個(gè)跳繩,共需付款:
∴省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案是:在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)60個(gè)足球配送60個(gè)跳繩,再在網(wǎng)店購(gòu)買(mǎi)40個(gè)跳繩,付款9480元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為表彰在某活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué),老師決定購(gòu)買(mǎi)文具盒與鋼筆作為獎(jiǎng)品.已知5個(gè)文具盒、2支鋼筆共需100元;3個(gè)文具盒、1支鋼筆共需57元.
(1)每個(gè)文具盒、每支鋼筆各多少元?
(2)若本次表彰活動(dòng),老師決定購(gòu)買(mǎi)10件作為獎(jiǎng)品,若購(gòu)買(mǎi)個(gè)文具盒,10件獎(jiǎng)品共需元,求與的函數(shù)關(guān)系式.如果至少需要購(gòu)買(mǎi)3個(gè)文具盒,本次活動(dòng)老師最多需要花多少錢(qián)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2013年四川廣安8分)某商場(chǎng)籌集資金12.8萬(wàn)元,一次性購(gòu)進(jìn)空調(diào)、彩電共30臺(tái).根據(jù)市場(chǎng)需要,這些空調(diào)、彩電可以全部銷售,全部銷售后利潤(rùn)不少于1.5萬(wàn)元,其中空調(diào)、彩電的進(jìn)價(jià)和售價(jià)見(jiàn)表格.
空調(diào) | 彩電 | |
進(jìn)價(jià)(元/臺(tái)) | 5400 | 3500 |
售價(jià)(元/臺(tái)) | 6100 | 3900 |
設(shè)商場(chǎng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)空調(diào)x臺(tái),空調(diào)和彩電全部銷售后商場(chǎng)獲得的利潤(rùn)為y元.
(1)試寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)商場(chǎng)有哪幾種進(jìn)貨方案可供選擇?
(3)選擇哪種進(jìn)貨方案,商場(chǎng)獲利最大?最大利潤(rùn)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,讓我們從垃圾分類做起.某區(qū)環(huán)保部門(mén)為了提高宣傳實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾(其中A、B、C、D分別表示可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾)的分類情況,進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.試根據(jù)圖表解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將圖①中的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在圖②中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角等于 度;
(3)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共有多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一副三角尺按如圖所示的方式拼在一起,已知∠BCE=25°.
(1)圖中∠ACE= 度,∠DCB= 度;
(2)求∠ACD+∠BCE的度數(shù);
(3)如果去掉條件“∠BCE=25°”.那么(2)中的結(jié)論還成立嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(概念學(xué)習(xí))
規(guī)定:求若干個(gè)相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運(yùn)算叫做除方,如2÷2÷2等.類比有理數(shù)的乘方,我們把2÷2÷2記作2③,讀作“2的圈3次方”,一般地,把(a≠0)記作a,讀作“a的圈n次方”.
(初步探究)
(1)直接寫(xiě)出計(jì)算結(jié)果:2③=_____,(﹣)⑤=_____.
(2)關(guān)于除方,下列說(shuō)法準(zhǔn)確的選項(xiàng)有_________(只需填入正確的序號(hào))
①.任何非零數(shù)的圈2次方都等于1; ②.對(duì)于任何正整數(shù)n,1=1;
③.3④=4③ ④.負(fù)數(shù)的圈奇數(shù)次方結(jié)果是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的圈偶數(shù)次方結(jié)果是正數(shù).
(深入思考)我們知道,有理數(shù)的減法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為加法運(yùn)算,除法運(yùn)算可以轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算,有理數(shù)的除方運(yùn)算如何轉(zhuǎn)化為乘方運(yùn)算呢?
例如: 2④=2÷2÷2÷2
=2×××
=(__)2 (冪的形式)
試一試:將下列除方運(yùn)算直接寫(xiě)成冪的形式.
5⑥=_____;(﹣)⑩=_____;a=_____(a≠0).
算一算:④÷23+(﹣8)×2③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=54°,以AB為直徑的 ⊙O分別交AC,BC于點(diǎn)D,E,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:BE=CE;
(2)求∠CBF的度數(shù);
(3)若AB=6,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)5(a2b-ab2)-2(ab2+3a2b);
(2)-2a+(3a-1)-(a-5);
(3)先化簡(jiǎn),再求值:x-2(x-y2)+(x+y2),其中x=-2,y=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畢節(jié)市為加快新農(nóng)村建設(shè),建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,對(duì)A、B兩類村莊進(jìn)行了全面改建.根據(jù)預(yù)算,建設(shè)一個(gè)A類美麗村莊和一個(gè)B類美麗村莊共需資金270萬(wàn)元;織金縣建設(shè)了2個(gè)A類村莊和5個(gè)B類村莊共投入資金1020萬(wàn)元.
(1)建設(shè)一個(gè)A類美麗村莊和一個(gè)B類美麗村莊所需的資金分別是多少萬(wàn)元?
(2)黔西縣改建3個(gè)A類美麗村莊和6個(gè)B類美麗村莊共需資金多少萬(wàn)元?
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