【題目】如圖,平面直角坐標系xOy中點A的坐標為(﹣1,1),點B的坐標為(3,3),拋物線經過A、O、B三點,連接OA、OB、AB,線段AB交y軸于點E.
(1)求點E的坐標;
(2)求拋物線的函數(shù)解析式;
(3)點F為線段OB上的一個動點(不與點O、B重合),直線EF與拋物線交于M、N兩點(點N在y軸右側),連接ON、BN,當四邊形ABNO的面積最大時,求點N的坐標并求出四邊形ABNO面積的最大值.
【答案】(1)E點坐標為(0, );(2) ;(3)四邊形ABNO面積的最大值為,此時N點坐標為(, ).
【解析】
(1)先利用待定系數(shù)法求直線AB的解析式,與y軸的交點即為點E;
(2)利用待定系數(shù)法拋物線的函數(shù)解析式;
(3)先設N(m,m2m)(0<m<3),則G(m,m),根據(jù)面積和表示四邊形ABNO的面積,利用二次函數(shù)的最大值可得結論.
(1)設直線AB的解析式為y=mx+n,
把A(-1,1),B(3,3)代入得,解得,
所以直線AB的解析式為y=x+,
當x=0時,y=×0+=,
所以E點坐標為(0,);
(2)設拋物線解析式為y=ax2+bx+c,
把A(-1,1),B(3,3),O(0,0)代入得,解得,
所以拋物線解析式為y=x2x;
(3)如圖,作NG∥y軸交OB于G,OB的解析式為y=x,
設N(m,m2m)(0<m<3),則G(m,m),
GN=m(m2m)=m2+m,
S△AOB=S△AOE+S△BOE=××1+××3=3,
S△BON=S△ONG+SBNG=3(m2+m)=m2+m
所以S四邊形ABNO=S△BON+S△AOB=m2+m+3= (m)2+
當m=時,四邊形ABNO面積的最大值,最大值為,此時N點坐標為(,).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中, ,AC=BC,AB=4cm.動點D沿著A→C→B的方向從A點運動到B點.DE⊥AB,垂足為E.設AE長為cm,BD長為cm(當D與A重合時, =4;當D與B重合時=0).
小云根據(jù)學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小云的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了與的幾組值,如下表:
補全上面表格,要求結果保留一位小數(shù).則__________.
(2)在下面的網(wǎng)格中建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象.
(3)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當DB=AE時,AE的長度約為 cm.
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【題目】如圖,A,B是反比例函數(shù)y=在第一象限內的圖象上的兩點,且A,B兩點的橫坐標分別是2和4,則△OAB的面積是_____.
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【題目】甲、乙兩人分別從丙、丁兩地同時出發(fā),勻速相向而行.甲的速度大于乙的速度,甲到達丁地后,乙繼續(xù)前行.設出發(fā)后,兩人相距,圖中折線表示從兩人出發(fā)至乙到達丙地的過程中與之間的函數(shù)關系.根據(jù)圖中信息,求:
(1)點的坐標,并說明它的實際意義;
(2)甲、乙兩人的速度.
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【題目】如圖,正方形的邊長為2,點為坐標原點,邊、分別在軸、軸上,點是的中點.點是線段上的一個點,如果將沿直線對折,使點的對應點恰好落在所在直線上.
(1)若點是端點,即當點在點時,點的位置關系是________,所在的直線是__________;當點在點時,點的位置關系是________,所在的直線表達式是_________;
(2)若點不是端點,用你所學的數(shù)學知識求出所在直線的表達式;
(3)在(2)的情況下,軸上是否存在點,使的周長為最小值?若存在,請求出點的坐標:若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖所示,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經過點(﹣1,2),且與x軸交點的橫坐標為x1、x2,其中﹣2<x1<﹣1、0<x2<1下列結論:①4a﹣2b+c<0②2a﹣b<0③abc>0④b2+8a>4ac正確的結論是_____.
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,E為CD中點,連接AE并延長AE交BC的延長線于點F.
(1)求證:CF=AD.
(2)若AD=3,AB=8,當BC為多少時,點B在線段AF的垂直平分線上,為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AB=AD=6,AB⊥BC,AD⊥CD,∠BAD=60°,點M、N分別在AB、AD邊上,若AM:MB=AN:ND=1:2,則tan∠MCN=
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