下列說法中 ①-a一定是負(fù)數(shù)；②|-a|一定是正數(shù)；③倒數(shù)等它本身的數(shù)是±1；④絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù)；⑤相反數(shù)等于本身的數(shù)是0，其中正確的個數(shù)是


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
B
分析：根據(jù)①由a的符號不確定，則-a的符號不確定；②|-a|≥0；③倒數(shù)等它本身的數(shù)是±1；④絕對值等于它本身的數(shù)是非負(fù)數(shù)；⑤相反數(shù)等于本身的數(shù)是0；進(jìn)行選擇．
解答：①-a一定是負(fù)數(shù)，當(dāng)a=0，錯誤；
②|-a|一定是正數(shù)，當(dāng)a=0，錯誤；
③倒數(shù)等它本身的數(shù)是±1，正確；
④絕對值等于它本身的數(shù)是正數(shù)，|0|=0，則錯誤；
⑤相反數(shù)等于本身的數(shù)是0，正確；
正確的有2個，故選B．
點(diǎn)評：主要考查倒數(shù)、相反數(shù)的概念及性質(zhì)．
倒數(shù)的定義：若兩個數(shù)的乘積是1，我們就稱這兩個數(shù)互為倒數(shù)．
相反數(shù)的定義，只有符號不同的兩個數(shù)是互為相反數(shù)；
特別要注意“0”這個數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中：①一組數(shù)據(jù)不可能有兩個眾數(shù)；②將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上（或都減去）同一個常數(shù)后，方差恒不變；③隨意翻到一本書的某頁，這頁的數(shù)碼是奇數(shù)，這個事件是必然發(fā)生的；④要反映西昌市某一天內(nèi)氣溫的變化情況，宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖．其中正確的是（　�。�
A、①和③B、②和④C、①和②D、③和④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、下列說法中：①一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形；②一組對邊平行，一組對角相等的四邊形是平行四邊形；③對角線相等的四邊形一定是平行四邊形．其中正確的說法有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，①一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)只有一個；②一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可能是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)，也可能不是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)；③一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)可能有多個；④一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)的次數(shù)；⑤一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)．正確說法的個數(shù)有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中：①一個數(shù)的絕對值是正數(shù)；②一個負(fù)數(shù)的絕對值是正數(shù)；③一個數(shù)的絕對值是它本身；④互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值相等；⑤只有負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)；⑥0沒有絕對值．其中正確的個數(shù)有（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法中：①一組數(shù)據(jù)可能有兩個中位數(shù)；②將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上（或減去）同一個常數(shù)后，方差恒不變；③隨意翻到一本書的某頁，這頁的頁碼能被2或3整除，這個事件是必然發(fā)生的；④要反映內(nèi)江市某一天內(nèi)氣溫的變化情況，宜采用折線統(tǒng)計(jì)圖.其中正確的是（   ）
A．①和③B．②和④C．①和②D．③和④

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