【題目】為讓學(xué)生感受中華詩(shī)詞之美，某校九年級(jí)舉行了“詩(shī)詞大賽”，為了解九年級(jí)兩班學(xué)生的“詩(shī)詞大賽”成績(jī)，分別從每班名學(xué)生中各隨機(jī)抽取人的“詩(shī)詞大賽”成績(jī)(滿分為分，成績(jī)均為整數(shù))，制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．

若將不低于分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)一下哪個(gè)班級(jí)優(yōu)秀人數(shù)多？ 多幾人？

請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量來(lái)說(shuō)明兩班哪個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)較好？

【答案】（1）班的優(yōu)秀人數(shù)多，多人；（2）從中位數(shù)看，班更好．

【解析】

（1）根據(jù)樣本可估計(jì)B班的優(yōu)秀人數(shù)多，然后分別求出B班和A班各自的優(yōu)秀人數(shù)，再相減即可得出答案；

（2）根據(jù)中位數(shù)的意義直接得出答案即可．

解：（1）估計(jì)B班的優(yōu)秀人數(shù)多，

(人) ，

答：班的優(yōu)秀人數(shù)多，比班多人；

（2）從中位數(shù)看，班為，班為，

班更好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在中，弦與弦相交于點(diǎn)，于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)的直線與的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)，．

（1）若，求證：是的切線；

（2）若，，請(qǐng)用表示的半徑；

（3）求證：．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB＝AC，AD是∠BAC的平分線，AN是△ABC外角∠CAM的平分線，CE⊥AN，垂足為點(diǎn)E．

（1）求證：四邊形ADCE為矩形；

（2）若矩形周長(zhǎng)是18，且tan∠CAE＝2，則四邊形ABDF的周長(zhǎng)是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知△ABC為等邊三角形，點(diǎn)D是線段AB上一點(diǎn)（不與A、B重合）．將線段CD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段CE．連結(jié)DE、BE．

（1）依題意補(bǔ)全圖1并判斷AD與BE的數(shù)量關(guān)系．

（2）過(guò)點(diǎn)A作AF⊥EB交EB延長(zhǎng)線于點(diǎn)F．用等式表示線段EB、DB與AF之間的數(shù)量關(guān)系并證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有甲、乙兩種糖果，原價(jià)分別為每千克a元和b元．根據(jù)調(diào)查，將兩種糖果按甲種糖果x千克與乙種糖果y千克的比例混合，取得了較好的銷售效果．現(xiàn)在糖果價(jià)格有了調(diào)整：甲種糖果單價(jià)下降15%，乙種糖果單價(jià)上漲20%，但按原比例混合的糖果單價(jià)恰好不變，則等于（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校為了在七年級(jí)600名學(xué)生中順利開展“四點(diǎn)半”課堂，采用隨機(jī)抽樣的方法，從喜歡乒乓球、跳繩、籃球、繪畫四個(gè)方面調(diào)查了若干名學(xué)生，并繪制了條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合兩幅統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：

（1）這次調(diào)查活動(dòng)中，一共調(diào)查了　 　名學(xué)生；

（2）“乒乓球”所在扇形的圓心角是　 　度；

（3）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（4）根據(jù)本次調(diào)查情況，請(qǐng)你估計(jì)七年級(jí)600名學(xué)生中喜歡“乒乓球”的人數(shù)有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日前，某公司決定對(duì)塘棲枇杷品種進(jìn)行培育，育苗基地對(duì)其中的四個(gè)品種“白砂”“紅袍”“夾腳”“寶珠”共500粒種子進(jìn)行發(fā)芽試驗(yàn)，從中選擇發(fā)芽率最高的品種進(jìn)行推廣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得知“白砂”品種的發(fā)芽率為，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成兩幅統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）：

（1）求實(shí)驗(yàn)中“紅袍”品種的種子數(shù)量；

（2）求實(shí)驗(yàn)中“白砂”品種的種子發(fā)芽的株數(shù)，并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）從以上信息，你認(rèn)為應(yīng)選哪一個(gè)品種進(jìn)行推廣，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校舉行“青春心向黨建功新時(shí)代”演講比賽活動(dòng)，準(zhǔn)備購(gòu)買甲、乙兩種獎(jiǎng)品，小昆發(fā)現(xiàn)用480元購(gòu)買甲種獎(jiǎng)品的數(shù)目恰好與用360元購(gòu)買乙種獎(jiǎng)品的數(shù)目相等，已知甲種獎(jiǎng)品的單價(jià)比乙種獎(jiǎng)品的單價(jià)多10元．

(1)求甲、乙兩種獎(jiǎng)品的單價(jià)各是多少元？

(2)如果需要購(gòu)買甲乙兩種獎(jiǎng)品共100個(gè)，且甲種獎(jiǎng)品的數(shù)目不低于乙種獎(jiǎng)品數(shù)目的2倍，問(wèn)購(gòu)買多少個(gè)甲種獎(jiǎng)品，才使得總購(gòu)買費(fèi)用最少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校組織一項(xiàng)公益知識(shí)競(jìng)賽，比賽規(guī)定：每個(gè)代表隊(duì)由3名男生、4名女生和1名指導(dǎo)老師組成．但參賽時(shí)，每個(gè)代表隊(duì)只能有3名隊(duì)員上場(chǎng)參賽，指導(dǎo)老師必須參加，另外2名隊(duì)員分別在3名男生和4名女生中各隨機(jī)抽出一名．七年級(jí)（1）班代表隊(duì)有甲、乙、丙三名男生和A、B、C、D4名女生及1名指導(dǎo)老師組成．求：

（1）抽到D上場(chǎng)參賽的概率；

（2）恰好抽到由男生丙、女生C和這位指導(dǎo)老師一起上場(chǎng)參賽的概率．（請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”的方式給出分析過(guò)程）

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