【題目】如圖,在矩形ABCD中,對角線AC與BD相交于點(diǎn)O,F為DA上一點(diǎn),連接BF,E為BF中點(diǎn),CD=6,sin∠ADB=,若△AEF的周長為18,則S△BOE=_____.
【答案】
【解析】
根據(jù)題意求出AD=18,設(shè)AF=,則BF=,在Rt△ABF中,利用勾股定理可求得,求出DF=10,可求出S△BDF,由三角形中位線定理可求出答案.
∵四邊形ABCD是矩形,
∴AB=CD=6,∠BAD=90°,OB=OD,
∵sin∠ADB=,
∴,
∴BD,
∴,
∵E為BF中點(diǎn),
∴AE=BE=EF,
∵△AEF的周長為18,
∴AE+EF+AF=BE+EF+AF=BF+AF=18,
設(shè)AF=,則BF=,
在Rt△ABF中,AB2+AF2=BF2,
∴62+2=()2,
解得:,
∴DF=18-8=10.
∵E為BF中點(diǎn),O為BD的中點(diǎn),
∴OE∥DF,OE=DF,
∴△BOE∽△BDF,
∴,
∵DFAB=×6×10=30,
∴S△BOE=.
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校初三(1)班部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的“體育活動C”所對應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,直接寫出選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,以為直徑作⊙,在⊙上一點(diǎn),.
(1)求證:是⊙的切線;
(2)過作分別與、和⊙交于點(diǎn)、、,若,.
①求⊙的半徑長;
②直接寫出的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】市少年宮為小學(xué)生開設(shè)了繪畫、音樂、舞蹈和跆拳道四類興趣班,為了解學(xué)生對這四類興趣班的喜愛情況,對學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查(問卷調(diào)查表如圖所示),將調(diào)查結(jié)果整理后繪制了一幅不完整的統(tǒng)計(jì)表
興趣班 | 頻數(shù) | 頻率 |
合計(jì) |
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的_____, ;
(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請你估計(jì)該市名小學(xué)生中最喜歡“繪畫”興趣班的人數(shù);
(3)王強(qiáng)和李昊選擇參加興趣班,若王強(qiáng)從三類興趣班中隨機(jī)選取一類,李吳從三類興趣班中隨機(jī)選取一類,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩人恰好選中同一類興趣班的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為培養(yǎng)學(xué)生庭好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,某校九年級年級組舉行“整理錯題集“的征集展示活動,并隨機(jī)對部分學(xué)生三年“整理題集”中收集的錯題數(shù)x進(jìn)行了抽樣調(diào)查,根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了下面不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第一組(0≤x<120) | 3 | 0.15 |
第二組(120≤x<160) | 8 | a |
第三組(160≤x<200) | 7 | 0.35 |
第四組(200≤x<240) | b | 0.1 |
請你根據(jù)圖表中的信息完成下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中a= ,b= ,并將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校九年級共有學(xué)生360人,估計(jì)整理的錯題數(shù)在160或160題以上的學(xué)生有多少人?
(3)已知第一組中有兩個(gè)是甲班學(xué)生,第四組中有一個(gè)是甲班學(xué)生,老師隨機(jī)從這兩個(gè)組中各選一名學(xué)生談?wù)礤e題的體會,則所選兩人正好都是甲班學(xué)生的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】早在古羅馬時(shí)代,傳說亞歷山大城有一位精通數(shù)學(xué)和物理的學(xué)者,名叫海倫.一天,一位羅馬將軍專程去拜訪他,向他請教一個(gè)百思不得其解的問題.
將軍每天從軍營A出發(fā),先到河邊飲馬,然后再去河岸同側(cè)的軍營B開會,應(yīng)該怎樣走才能使路程最短?這個(gè)問題的答案并不難,據(jù)說海倫略加思索就解決了它.從此以后,這個(gè)被稱為“將軍飲馬”的問題便流傳至今.大數(shù)學(xué)家海倫曾用軸對稱的方法巧妙地解決了這個(gè)問題.
如圖2,作B關(guān)于直線l的對稱點(diǎn)B′,連結(jié)AB′與直線l交于點(diǎn)C,點(diǎn)C就是所求的位置.
證明:如圖3,在直線l上另取任一點(diǎn)C′,連結(jié)AC′,BC′,B′C′,
∵直線l是點(diǎn)B,B′的對稱軸,點(diǎn)C,C′在l上,
∴CB=CB′,C′B=C′B′,
∴AC+CB=AC+ = .
在△AC′B′中,
∵AB′<AC′+C′B′
∴AC+CB<AC′+C′B′即AC+CB最。
本問題實(shí)際上是利用軸對稱變換的思想,把A,B在直線同側(cè)的問題轉(zhuǎn)化為在直線的兩側(cè),從而可利用“兩點(diǎn)之間線段最短”,即“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中C在AB′與l的交點(diǎn)上,即A、C、B′三點(diǎn)共線).本問題可歸納為“求定直線上一動點(diǎn)與直線外兩定點(diǎn)的距離和的最小值”的問題的數(shù)學(xué)模型.
1.簡單應(yīng)用
(1)如圖4,在等邊△ABC中,AB=6,AD⊥BC,E是AC的中點(diǎn),M是AD上的一點(diǎn),求EM+MC的最小值
借助上面的模型,由等邊三角形的軸對稱性可知,B與C關(guān)于直線AD對稱,連結(jié)BM,EM+MC的最小值就是線段 的長度,則EM+MC的最小值是 ;
(2)如圖5,在四邊形ABCD中,∠BAD=130°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分別找一點(diǎn)M、N當(dāng)△AMN周長最小時(shí),∠AMN+∠ANM= °.
2.拓展應(yīng)用
如圖6,是一個(gè)港灣,港灣兩岸有A、B兩個(gè)碼頭,∠AOB=30°,OA=1千米,OB=2千米,現(xiàn)有一艘貨船從碼頭A出發(fā),根據(jù)計(jì)劃,貨船應(yīng)先?OB岸C處裝貨,再?OA岸D處裝貨,最后到達(dá)碼頭B.怎樣安排兩岸的裝貨地點(diǎn),使貨船行駛的水路最短?請畫出最短路線并求出最短路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】六一前夕,某幼兒園園長到廠家選購A、B兩種品牌的兒童服裝,每套A品牌服裝進(jìn)價(jià)比B品牌服裝每套進(jìn)價(jià)多25元,用2000元購進(jìn)A種服裝數(shù)量是用750元購進(jìn)B種服裝數(shù)量的2倍.
求A、B兩種品牌服裝每套進(jìn)價(jià)分別為多少元?
該服裝A品牌每套售價(jià)為130元,B品牌每套售價(jià)為95元,服裝店老板決定,購進(jìn)B品牌服裝的數(shù)量比購進(jìn)A品牌服裝的數(shù)量的2倍還多4套,兩種服裝全部售出后,可使總的獲利超過1200元,則最少購進(jìn)A品牌的服裝多少套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自從開展“線上學(xué)習(xí)”活動后,某中學(xué)體育老師為了解該校九年級一班學(xué)生在家進(jìn)行體育鍛煉情況.決定開設(shè):毽子;:籃球;:跑步;:跳繩四種活動項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項(xiàng)目,進(jìn)行隨機(jī)電話訪談部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖,請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在本次調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,則這個(gè)人喜歡“跳繩”的概率有多大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線經(jīng)過點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與反比例函數(shù)交于點(diǎn),過作軸,交反比例函數(shù)于點(diǎn),連接,.
(1)求,的值;
(2)求的面積;
(3)設(shè)為直線上一點(diǎn),過點(diǎn)作軸,交反比例函數(shù)于點(diǎn),若以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)的坐標(biāo).
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