【題目】某屆世界杯足球賽即將開幕,某媒體足球欄目從參加世界杯的球隊中選出五支傳統(tǒng)強(qiáng)隊:意大利隊、德國隊、西班牙隊、巴西隊、阿根廷隊,對哪支球隊最有可能獲得冠軍進(jìn)行了問卷調(diào)查,為了使調(diào)查結(jié)果有效,每位被調(diào)查者只能填寫一份問卷,在問卷中必須選擇這五支球隊中的一隊作為調(diào)查結(jié)果.從收集到的4800份有效問卷中隨機(jī)抽取部分問卷進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了統(tǒng)計圖表的一部分如下:

根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:

1a  b  ;

2)根據(jù)以上信息,請補全條形統(tǒng)計圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請你估計在提供有效問卷的這4800人中有多少人預(yù)測德國隊最有可能獲得冠軍.

【答案】(1) 30%,5%;(2)補全條形統(tǒng)計圖見解析;(3)4800人中約有1440人預(yù)測德國隊最有可能獲得冠軍.

【解析】

1)首先根據(jù)意大利有85人,占17%,據(jù)此即可求得總?cè)藬?shù),則根據(jù)百分比的定義求得b的值,然后利用1減去其它各組的百分比即可求得a的值;

2)根據(jù)百分比的定義求得德國、西班牙的人數(shù),即可解答;

3)利用總?cè)藬?shù)4800,乘以對應(yīng)的百分比即可求解.

解:(1)總?cè)藬?shù)是85÷17%500(),則b×100%5%,

a117%10%38%5%30%.

故答案為30%5%.

(2)補全條形統(tǒng)計圖如下.

德國的人數(shù)=500×30%=150人,

西班牙的人數(shù)=500×10%=50人,

(3)4800×30%1440()

答:這4800人中約有1440人預(yù)測德國隊最有可能獲得冠軍.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,點F、E分別在邊AC、AB上,連接DE、DF,且∠AFD+B180°.

1)求證:BDFD;

2)當(dāng)AF+FDAE時,求證:∠AFD2AED

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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,E,F(xiàn)是對角線BD上的兩點,且BF=ED,求證:AE∥CF.

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【題目】ABCD中,點ECD上,點FAB上,連接AE、CF、DF、BE,∠DAE=∠BCF.

(1)如圖1,求證:四邊形DFBE是平行四邊形;

(2)如圖2,若ECD的中點,連接GH,在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖2中以GH為邊或以GH為對角線的所有平行四邊形.

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【題目】省教育廳決定在全省中小學(xué)開展關(guān)注校車、關(guān)愛學(xué)生為主題的交通安全教育宣傳周活動,某中學(xué)為了了解本校學(xué)生的上學(xué)方式,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖所示),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題.

(1)m= %,這次共抽取 名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;并補全條形圖;

(2)在這次抽樣調(diào)查中,采用哪種上學(xué)方式的人數(shù)最多?

(3)如果該校共有1500名學(xué)生,請你估計該校騎自行車上學(xué)的學(xué)生有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,∠XOY=90°,點AB分別在射線OX、OY上移動,BE∠ABY的平分線,BE的反向延長線與∠OAB的平分線相交于點C,試問∠ACB的大小是否發(fā)生變化?如果保持不變,請給出證明;如果隨點AB移動發(fā)生變化,請求出變化范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】數(shù)軸上從左到右有A,B,C三個點,點C對應(yīng)的數(shù)是10ABBC20

1)點A對應(yīng)的數(shù)是   ,點B對應(yīng)的數(shù)是   

2)動點PA出發(fā),以每秒4個單位長度的速度向終點C移動,同時,動點Q從點B出發(fā),以每秒1個單位長度的速度向終點C移動,設(shè)移動時間為t秒.

①用含t的代數(shù)式表示點P對應(yīng)的數(shù)是   ,點Q對應(yīng)的數(shù)是   ;

②當(dāng)點P和點Q間的距離為8個單位長度時,求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=30°,AB邊上的中垂線DE分別交AB,AC于點D、E,∠BAC的平分線交DE于點F.連接BF、CF、BE.

(1)求證:△BCF為等邊三角形;

(2)猜想EF、EB、EC三條線段的關(guān)系,并說明理由;

(3)如圖2,在BE的延長線上取一點M,連接AM,使AM=AB,連接MC并延長交AF的延長線于點M.求證:AN=MC.

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【題目】如圖,在△ABC中,CDAB,垂足為D,點EBC上,EFAB,垂足為F

(1)CDEF平行嗎?為什么?

(2)如果∠1=2,且∠3=120°,求∠ACB的度數(shù).

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