【題目】如圖所示,ABC直角三角形,延長ABD,使BD=BC,在BC上取BE=AB,連接DEABC順時針旋轉(zhuǎn)后能與EBD重合,那么:

1)旋轉(zhuǎn)中心是哪一點?旋轉(zhuǎn)角是多少度?

2ACDE的關(guān)系怎樣?請說明理由.

【答案】1)旋轉(zhuǎn)角是90度;(2AC=DEACDE.理由見解析.

【解析】

1)由條件易得BCBDBABE為對應(yīng)邊,而ABC旋轉(zhuǎn)后能與EBD重合,于是可判斷旋轉(zhuǎn)中心為點B;根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠ABE等于旋轉(zhuǎn)角,從而得到旋轉(zhuǎn)角度;

2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可判斷AC=DE,ACDE

1)∵BC=BD,BA=BE,∴BCBD,BABE為對應(yīng)邊.

∵△ABC旋轉(zhuǎn)后能與EBD重合,∴旋轉(zhuǎn)中心為點B;

∵∠ABC=90°,而ABC旋轉(zhuǎn)后能與EBD重合,∴∠ABE等于旋轉(zhuǎn)角,∴旋轉(zhuǎn)角是90度;

2AC=DE,ACDE.理由如下:

延長DEACF

∵△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后能與EBD重合,∴DE=AC,∠C=D

∵∠A+C=90°,∴∠A+D=90°,∴∠AFD=90°,∴ACDE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點E是矩形ABCDAB上一動點(不與點B重合),過點EEFDEBC于點F,連接DF.已知AB = 4cm,AD = 2cm,設(shè)A,E兩點間的距離為xcm,DEF面積為ycm2.小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小明的探究過程,請補充完整:

1)確定自變量x的取值范圍是 ;

2)通過取點、畫圖、測量、分析,得到了xy的幾組值,如下表:

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

y/cm2

4.0

3.7

3.9

3.8

3.3

2.0

(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))

3)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象;

4結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)DEF面積最大時,AE的長度為 cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)yax2+bxa,b為常數(shù))的圖象如圖所示,設(shè)關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+m1的兩個實數(shù)根分別為x1,x2,若x1x20,則實數(shù)m的取值范圍是(  )

A.0≤m3B.0m≤3C.1≤m4D.1m≤4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若數(shù)a使關(guān)于x的不等式組有且只有4個整數(shù)解,且使關(guān)于y的分式方程=3的解為正數(shù),則符合條件的所有整數(shù)a的和為( 。

A.2B.0C.3D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年以來豬肉價格不斷走高,引起了民眾與區(qū)政府的高度關(guān)注,當(dāng)市場豬肉的平均價格每 千克達到一定的單價時,政府將投入儲備豬肉以平抑豬肉價格.據(jù)統(tǒng)計:從今年年初至 11 10 日,豬排骨價格不斷走高,11 10 日比年初價格上漲了 75%.今年 11 10 日某市 民于 A 超市購買 5 千克豬排骨花費 350 元.

1A 超市 11 月排骨的進貨價為年初排骨售價的倍,按 11 10 日價格出售,平均一天能銷售出 100 千克,超市統(tǒng)計發(fā)現(xiàn):若排骨的售價每千克下降 1 元,其日銷售量就增加 20千克,超市為了實現(xiàn)銷售排骨每天有 1000 元的利潤,為了盡可能讓顧客優(yōu)惠應(yīng)該將排骨的 售價定位為每千克多少元?

211 11 日,區(qū)政府決定投入儲備豬肉并規(guī)定排骨在 11 10 日售價的基礎(chǔ)上下調(diào) a%出售,A 超市按規(guī)定價出售一批儲備排骨,該超市在非儲備排骨的價格不變情況下,該天的兩種豬排骨總銷量比 11 10 日增加了 a%,且儲備排骨的銷量占總銷量的,兩種排骨銷售的總金額比 11 10 日提高了a%,求 a 的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,邊的中點,,連接,下列結(jié)論:1;(2;(3;其中正確的有(

A.0B.1C.2D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們在探究一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系中發(fā)現(xiàn):如果關(guān)于x的方程x2+px+q0的兩個根是x1x2,那么由求根公式可推出x1+x2=﹣px1x2q,請根據(jù)這一結(jié)論,解決下列問題:

1)若α,p是方程x23x+10的兩根,則α+β   ,αβ   ;若2,3是方程x2+mx+n0的兩根,則m   n   ;

2)已知a,b滿足a25a+30b25b+30,求的值;

3)已知a,b,c滿足a+b+c0,abc5,求正整數(shù)c的最小值,

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有這樣一個問題:探究函數(shù)y=的圖象與性質(zhì).小美根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y=的圖象與性質(zhì)進行了探究下面是小美的探究過程,請補充完整:

(1)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是

(2)下表是y與x的幾組對應(yīng)值.

x

-2

-1

1

2

3

4

y

0

-1

m

求m的值;

(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點.根據(jù)描出的點,畫出該函數(shù)的圖象;

(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,寫出該函數(shù)的一條性質(zhì): .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,點H,E,F分別在邊AB,BCCD上,AEHF于點G

1)如圖1,求證:AEHF;

2)如圖2,延長FH,交CB的延長線于M,連接AC,交HFN.若MBBE,EC2BE,求的值;

3)如圖3,若AB2,BHDF,將線段HF繞點F順時針旋轉(zhuǎn)90°至線段MF,連接AM,則線段AM的最小值為   .(直接寫出結(jié)果)

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