【題目】已知,點(diǎn)是等邊內(nèi)的任一點(diǎn),連接,

如圖,已知,,將繞點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),使重合,得

的度數(shù)是__________.

)用等式表示線段,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.(圖為備用圖)

【答案】;(,證明見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:

(1)由已知條件易得∠AOC=360°-150°-120°=90°,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)易得:∠ADC=∠BOC=120°,∠DCO=60°,結(jié)合四邊形的內(nèi)角和為360°即可得到∠DAO=360°-90°-60°-120°=90°;

(2)如圖3,將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AD=BO,CD=CO,∠OCD=60°,由此可得△OCD是等邊三角形,從而可得OC=OD,結(jié)合(1)中結(jié)論∠DAO=90°由勾股定理即可得到:OB2+OA2=OC2.

試題解析:

(1)∵△ADC是由△BOC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的,

∴∠ADC=∠BOC=120°,∠DCO=60°,

∵∠AOC=360°-∠AOB-∠BOC=360°-150°-120°=90°,

在四邊形AOCD中,∠DAO=360°-120°-60°-90°=90°;

理由如下

如圖3,將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD,由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知AD=BO,CD=CO,∠OCD=60°,

∴△OCD是等邊三角形,

∴OC=OD,

(1)可知∠DAO=90°,

Rt△DAO中,,

∴OA2+OB2=OC2.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為一機(jī)器零件的三視圖.

1)請(qǐng)寫(xiě)出符合這個(gè)機(jī)器零件形狀的幾何體的名稱(chēng).

2)若俯視圖中三角形為正三角形,那么請(qǐng)根據(jù)圖中所標(biāo)的尺寸,計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積(單位:cm2).

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【題目】在研究相似問(wèn)題時(shí),甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下:

甲:將邊長(zhǎng)為34、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.

乙:將鄰邊為35的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.

對(duì)于兩人的觀點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 兩人都對(duì) B. 兩人都不對(duì) C. 甲對(duì),乙不對(duì) D. 甲不對(duì),乙對(duì)

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【題目】如圖,在RtABC中,∠C=,ACD沿AD折疊,使得點(diǎn)C落在斜邊AB上的點(diǎn)E處.

1)問(wèn):△BDE與△BAC相似嗎?

2)已知AC=6,BC=8,求線段AD的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線軸分別交于點(diǎn)、,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為

)求的值.

)若點(diǎn)是第二象限內(nèi)的直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試寫(xiě)出的面積的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)半徑為18 cm的圓,從中心挖去一個(gè)正方形,當(dāng)挖去的正方形的邊長(zhǎng)由小變大時(shí),剩下部分的面積也隨之發(fā)生變化.

(1)若挖去的正方形邊長(zhǎng)為x(cm),剩下部分的面積為y(cm2),yx之間的關(guān)系式是什么?

(2)當(dāng)挖去的正方形的邊長(zhǎng)由1 cm變化到9 cm時(shí),剩下部分的面積由____變化到____.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過(guò)程:已知、、△ABC的三邊,且滿(mǎn)足,

試判斷△ABC的形狀.

解:∵      、佟

  ②

                      

△ABC為直角三角形.

問(wèn):(1)上述解題過(guò)程,從哪一步開(kāi)始出現(xiàn)錯(cuò)誤?請(qǐng)寫(xiě)出該步的代號(hào)________

。2)錯(cuò)誤的原因是____________________________;

(3)本題的正確結(jié)論是_________________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在邊長(zhǎng)為a的正方形中挖去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(ab)(如圖甲),把余下的部分拼成一個(gè)矩形(如圖乙),根據(jù)兩個(gè)圖形中陰影部分的面積相等,可以驗(yàn)證( )

A. a+b2=a2+2ab+b2

B. a﹣b2=a2﹣2ab+b2

C. a2﹣b2=a+b)(a﹣b

D. a+2b)(a﹣b=a2+ab﹣2b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)在學(xué)校組織的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶(hù)居民的生活用水情況,他從中隨機(jī)調(diào)查了50戶(hù)居民的月均用水量(單位:t),并繪制了樣本的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(如圖)

(1)請(qǐng)根據(jù)題中已有的信息補(bǔ)全頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖;

月均用水量/t

頻數(shù)

百分比

2≤x3

2

4%

3≤x4

12

24%

4≤x5

5≤x6

10

20%

6≤x7

12%

7≤x8

3

6%

8≤x9

2

4%

 

(2)如果家庭月均用水量大于或等于4 t且小于7 t”為中等用水量家庭,請(qǐng)你通過(guò)樣本估計(jì)總體中的中等用水量家庭大約有多少戶(hù).

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