【題目】如圖,在直角坐標系中,半徑為1的⊙A圓心與原點O重合,直線l分別交x軸、y軸于點B、C,點B的坐標為(6,0),∠ABC=60°.
(1)若點P是⊙A上的動點,則P到直線BC的最小距離是 .
(2)若點A從原點O出發(fā),以1個單位/秒的速度沿著線路OB→BC→CO運動,回到點O停止運動,⊙A隨著點A的運動而移動.設(shè)點A運動的時間為t.
①求⊙A在整個運動過程中與坐標軸相切時t的取值;
②求⊙A在整個運動過程中所掃過的圖形的面積.
【答案】(1)P到直線BC的最小距離是3﹣1;(2)①t的值是1秒或(6+)秒或16秒或(17+6)秒;②10+33+π.
【解析】
(1)作高線AG,利用點B的坐標為(6,0),根據(jù)直角三角形30度角的性質(zhì)及勾股定理可得AE和PE的長;
(2)①利用切線的性質(zhì)和特殊三角函數(shù)可得對應(yīng)t的值即可,注意利用數(shù)形結(jié)合得出.
②利用⊙A在整個運動過程中所掃過的面積=矩形DROC面積+矩形OYHB面積+矩形BGFC面積+△ABC面積+一個圓的面積﹣△LSK面積,求出即可.
解:(1)如圖1,∵點B的坐標為(6,0),
∴OB=6,
∵∠CAB=90°,∠ABC=60°,
過A作AG⊥BC于G,交⊙A于P,此時P到直線BC的距離最小,
∴∠EAB=30°,
∴BE=OB=3,
∴
∵AP=1,
∴
則P到直線BC的最小距離是;
故答案為:;
(2)①如圖2所示:⊙A在整個運動過程中與坐標軸相切有4種不同的情況,
∵∠OCB=30°,OB=6,
∴BC=12,
當⊙O1與y軸相切于點O,可知:t=OO1=1;
同理可得:OO4=1,
此時t=6+12+﹣1=17+;
當⊙O2與x軸相切于點T,
∴O2T=1,∠OBC=60°,
∴sin60°=,
∴
∴O2B=,
∴,
同理可得:當⊙O3與y軸相切時,t=6+12﹣2=16;
綜上所述,當⊙A在整個運動過程中與坐標軸相切時,t的值是1秒或()秒或16秒或(17+6)秒;
②如圖3所示:當圓分別在O,B,C位置時,作出公切線DR,YH,FG,PW,切點分別為:D,R,H,G,F,P,W
連接CD,CF,BG,過點K作KX⊥BC于點X,PW交BC于點U,
∵PU∥OB,
∴∠OBC=∠KUX,
∵∠KXU=∠COB=90°,
∴△COB∽△KXU,
∵KX=1,BC=12,
∴
∴
解得:KU=,
∵PU∥BO,
∴△CPU∽△COB,
∴
∴
解得:
則
同理可得出:△LSK∽△COB,
∴
∴
解得:
則∠CDR=∠CFG=∠BGF=∠BHY=∠AYH=90°,
故⊙A在整個運動過程中所掃過的面積
=矩形DROC面積+矩形OYHB面積+矩形BGFC面積+△ABC面積+一個圓的面積﹣△LSK面積
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【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖1是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖2是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位:元)與時間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤,下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 第24天的銷售量為200件 B. 第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15元
C. 第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等 D. 第30天的日銷售利潤是750元
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一個不透明的口袋里裝有分別標有數(shù)字﹣3、﹣1、0、2的四個小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,每次實驗先攪拌均勻.
(1)從中任取一球,求抽取的數(shù)字為正數(shù)的概率;
(2)從中任取一球,將球上的數(shù)字記為a,求關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣2ax+a+3=0有實數(shù)根的概率;
(3)從中任取一球,將球上的數(shù)字作為點的橫坐標,記為x(不放回);再任取一球,將球上的數(shù)字作為點的縱坐標,記為y,試用畫樹狀圖(或列表法)表示出點(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果,并求點(x,y)落在第二象限內(nèi)的概率.
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【題目】下面是小飛設(shè)計的“過圓外一點作圓的切線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:P為⊙O外一點.
求作:經(jīng)過點P的⊙O的切線.
作法:如圖,
①連接OP,作線段OP的垂直平分線交OP于點A;
②以點A為圓心,OA的長為半徑作圓,交⊙O于B,C兩點;
③作直線PB,PC.所以直線PB,PC就是所求作的切線.
根據(jù)小飛設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī)補全圖形(保留作圖痕跡);
(2)完成下面的證明(說明:括號里填寫推理的依據(jù)).
證明:連接,,
∵為⊙的直徑,
∴ ( ).
∴,.
∴,為⊙的切線( ).
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【題目】已知點A、B分別是x軸、y軸上的動點,點C、D是某個函數(shù)圖象上的點,當四邊形ABCD(A、B、C、D各點依次排列)為正方形時,稱這個正方形為此函數(shù)圖象的伴侶正方形.例如:如圖l,正方形ABCD是一次函數(shù)圖象的其中一個伴侶正方形.
(1)若某函數(shù)是一次函數(shù),直接寫出它的圖象的所有伴侶正方形的邊長;
(2)若某函數(shù)是反比例函數(shù)(k>0),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,點D(3,m)(m<3)在這個反比例函數(shù)圖象上,求m的值及反比例函數(shù)解析式;
(3)若某函數(shù)是二次函數(shù)(a≠0),它的圖象的伴侶正方形為ABCD,C、D中的一個點坐標為(4,5).直接寫出所有伴侶正方形在拋物線上的另一個頂點坐標及相應(yīng)的拋物線解析式.
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【題目】 在甲、乙兩個不透明的布袋里,都裝有3個大小、材質(zhì)完全相同的小球,其中甲袋中的小球上分別標有數(shù)字0,1,2;乙袋中的小球上分別標有數(shù)字﹣1,﹣2,1.現(xiàn)從甲袋中任意摸出一個小球,記其標有的數(shù)字為x,再從乙袋中任意摸出一個小球,記其標有的數(shù)字為y,以此確定點M的坐標(x,y).
(1)請你用畫樹狀圖或列表的方法,寫出點M所有可能的坐標;
(2)求點M(x,y)落在函數(shù)y=﹣的圖象上的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級男生的體能情況,體育老師從中隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成尚不完整的扇形圖和條形圖,根據(jù)圖形信息回答下列問題:
(1)本次抽測的男生有________人,抽測成績的眾數(shù)是_________;
(2)請將條形圖補充完整;
(3)若規(guī)定引體向上6次以上(含6次)為體能達標,則該校125名九年級男生中估計有多少人體能達標?
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AC為對角線,延長CD至點E使CE=CA,連接AE。F為AB上一點,且BF=DE,連接FC.
(1)若DE=1,CF=2,求CD的長。
(2)如圖2,點G為線段AE的中點,連接BG交AC于H,若∠BHC+∠ABG=600,求證:AF+CE=AC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,直角三角形OBD的直角頂點D在x軸正半軸上,B在第一象限,OB=,tan∠BOD=2.
(1)求圖象經(jīng)過點B的反比例函數(shù)的解析式.
(2)點E是(1)中反比例函數(shù)圖象上一點,連接BE、DE,若BE=DE,求四邊形OBED的面積.
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