【題目】甲、乙兩組同學(xué)玩“兩人背夾球”比賽,即:每組兩名同學(xué)用背部夾著球跑完規(guī)定的路程,若途中球掉下時(shí)須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑,用時(shí)少者勝.結(jié)果:甲組兩位同學(xué)掉了球;乙組兩位同學(xué)順利跑完.設(shè)比賽中同學(xué)距出發(fā)點(diǎn)的距離用y表示,單位是米;比賽時(shí)間用x表示,單位是秒.兩組同學(xué)比賽過程用圖像表示如下:
(1)這是一次 米的背夾球比賽;
(2)線段 表示甲組兩位同學(xué)在比賽中途掉球,耽誤了 秒;
(3)甲組同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)用了 秒,乙組同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)用了 秒,獲勝的是 組同學(xué);
(4)請(qǐng)直接寫出C點(diǎn)坐標(biāo),并說(shuō)明點(diǎn)C的實(shí)際意義.
【答案】(1)60;(2)AB,2;(3)24,27,甲;(4)C的坐標(biāo)(18,18),點(diǎn)C的實(shí)際意義是當(dāng)比賽進(jìn)行到18秒時(shí),甲組同學(xué)追上乙組同學(xué),此時(shí)甲、乙兩組同學(xué)離終點(diǎn)均為18米.
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標(biāo)為30,可得這是一次60米的背夾球比賽;
(2)因?yàn)閺?/span>A到B的路程不變,所以甲組兩位同學(xué)在比賽中掉了球,因?yàn)閺?/span>A到B的時(shí)間為2秒,所以耽誤了2秒;
(3)利用橫坐標(biāo)可得,甲組同學(xué)用了24秒,乙組同學(xué)用了27秒,獲勝的是甲組同學(xué);
(4)根據(jù)點(diǎn)F,G的坐標(biāo),求出直線FG的函數(shù)解析式,根據(jù)點(diǎn)D,E的坐標(biāo),求出直線DE的函數(shù)解析式,然后組成方程組,求方程組的解,即為C的坐標(biāo),即可解答.
解:(1)根據(jù)函數(shù)圖象可得這是一次60米的背夾球比賽;
(2)因?yàn)閺?/span>A到B的路程不變,所以甲組兩位同學(xué)在比賽中掉了球,因?yàn)閺?/span>A到B的時(shí)間為2秒,所以線段AB表示甲組兩位同學(xué)在比賽中掉了球,耽誤了2秒;
(3)根據(jù)橫坐標(biāo)可知,甲組同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)用了24秒,乙組同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)用了27秒,獲勝的是甲組同學(xué);
(4)設(shè)直線FG的函數(shù)解析式為:y=k1x+b1,
把F(12,30),G(27,0)代入y=k1x+b1 得:
,
解得: ,
∴直線FG的函數(shù)解析式為:y=-2x+54;
設(shè)直線DE的函數(shù)解析式為:y=k2x+b2,
把D(14,30),E(24,0)代入y=k2x+b2 得:
,
解得:,
∴直線DE的函數(shù)解析式為:y=-3x+72,
∴得到方程組,
解得:,
∴C的坐標(biāo)(18,18),表示當(dāng)比賽進(jìn)行到18秒時(shí),甲組同學(xué)追上乙組同學(xué),此時(shí)甲、乙兩組同學(xué)離終點(diǎn)均為18米.
故答案為:(1)60;(2)AB,2;(3)24,27,甲;(4)C的坐標(biāo)(18,18),點(diǎn)C的實(shí)際意義是當(dāng)比賽進(jìn)行到18秒時(shí),甲組同學(xué)追上乙組同學(xué),此時(shí)甲、乙兩組同學(xué)離終點(diǎn)均為18米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)O為AC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠BCA的外角平分線CF于點(diǎn)F,交∠ACB內(nèi)角平分線CE于E.
(1)求證:EO=FO;
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論;
(3)若AC邊上存在點(diǎn)O,使四邊形AECF是正方形,猜想△ABC的形狀并證明你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)給交通安全帶來(lái)隱患,為了解中學(xué)2 000名學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)”的態(tài)度,從中隨機(jī)調(diào)查400名家長(zhǎng),結(jié)果有360名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 調(diào)查方式是普查
B. 該校只有360名家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度
C. 樣本是360名家長(zhǎng)
D. 該校約有90%的家長(zhǎng)持反對(duì)態(tài)度
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列全國(guó)各地地鐵標(biāo)志圖中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,CD是⊙O的弦,O是圓心,把⊙O的劣弧沿著CD對(duì)折,A是對(duì)折后劣弧上的一點(diǎn),∠CAD=110°,則∠B的度數(shù)是( )
A.110°
B.70°
C.60°
D.55°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩車從A地開往B地,全程800km;所行的路程與時(shí)間的函數(shù)圖像如圖所示,下列問題:①乙車比甲車早出發(fā)2h;②甲車追上乙車時(shí)行駛了300km;③乙車的速度小于甲車速度;④甲車跑完全程比乙車跑完全程少用3h;以上正確的序號(hào)是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的表格是某次籃球聯(lián)賽部分球隊(duì)的積分表,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
隊(duì)名 | 比賽場(chǎng)數(shù) | 勝場(chǎng) | 負(fù)場(chǎng) | 積分 |
前進(jìn) | 14 | 10 | 4 | 24 |
光明 | 14 | 9 | 5 | 23 |
遠(yuǎn)大 | 14 | 7 | a | 21 |
衛(wèi)星 | 14 | 4 | 10 | b |
鋼鐵 | 14 | 0 | 14 | 14 |
… | … | … | … | … |
A.負(fù)一場(chǎng)積1分,勝一場(chǎng)積2分B.衛(wèi)星隊(duì)總積分b=18
C.遠(yuǎn)大隊(duì)負(fù)場(chǎng)數(shù)a=7D.某隊(duì)的勝場(chǎng)總積分可以等于它的負(fù)場(chǎng)總積分
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【題目】如圖,在中,,,的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將沿EF折疊,若點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)經(jīng)過A(﹣3,0)、B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為D,連接AD,點(diǎn)P是線段AD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、D重合),過點(diǎn)P作y軸的垂線PE,垂足點(diǎn)為E,連接AE.
(1)求拋物線的函數(shù)解析式,并寫出頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)如果P點(diǎn)的坐標(biāo)為(x,y),△PAE的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出自變量x的取值范圍,并求出S的最大值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)S取到最大值時(shí),過點(diǎn)P作x軸的垂線PF,垂足為F,連接EF,把△PEF沿直線EF折疊,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P′,求出P′的坐標(biāo),并判斷P′是否在該拋物線上.
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