【題目】知識背景:我們在第十一章《三角形》中學習了三角形的邊與角的性質(zhì),在第十二章《全等三角形》中學習了全等三角形的性質(zhì)和判定,在第十三章《軸對稱》中學習了等腰三角形的性質(zhì)和判定.在一些探究題中經(jīng)常用以上知識轉(zhuǎn)化角和邊,進而解決問題.

問題:如圖1,是等腰三角形,,的中點,以為腰作等腰,且滿足,連接并延長交的延長線于點,試探究之間的數(shù)量關(guān)系.

1

發(fā)現(xiàn):(1之間的數(shù)量關(guān)系為 .

探究:(2)如圖2,當點是線段上任意一點(除、外)時,其他條件不變,試猜想之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

2

拓展:(3)當點在線段的延長線上時,在備用圖中補全圖形,并直接寫出的形狀.

備用圖

【答案】1;(2,證明見解析;(3)畫圖見解析,等腰直角三角形.

【解析】

1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)即可得

2)由等腰直角三角形的性質(zhì)可得,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)及等角對等邊即可證明;

3)作出圖形,根據(jù)等腰三角形性質(zhì)易證,進而根據(jù)角度的代換,得出結(jié)論.

解:(1.

∵△ABC是等腰三角形,且

,.

,

,

.

是以為腰的等腰三角形,

.

中,,,

,

.

,

,

,

,

.

2.

證明:是等腰三角形,且,

.

,

,

,

.

是以為腰的等腰三角形,

.

中,,,

,

.

,

,

,

.

3是等腰直角三角形.

提示:如圖,

是等腰三角形,,

.

,

,

,

.

是以為腰的等腰三角形,

.

中,,

,

.

,

,

,

是等腰三角形,

,

是等腰直角三角形.

練習冊系列答案
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A.黑(3,7);白(5,3) B.黑(4,7);白(6,2)

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1)探究的幾何意義:如圖①,在直角坐標系中,設(shè)點M的坐標為(xy),過MMPx軸于P,作MQy軸于Q,則P點坐標為(x,0),Q點坐標為(0,y),即OP|x|,OQ|y|,在△OPM中,PMOQ|y|,則MO,因此,的幾何意義可以理解為點M(x,y)與點O(0,0)之間的距離OM

的幾何意義可以理解為點N1   (填寫坐標)與點O(0,0)之間的距離N1O

②點N2(5,﹣1)與點O(0,0)之間的距離ON2   

(2)探究的幾何意義:如圖②,在直角坐標系中,設(shè)點A′的坐標為(x﹣1,y﹣5),由探究(1)可知,A′O=,將線段A′O先向右平移1個單位,再向上平移5個單位,得到線段AB,此時點A的坐標為(x,y),點B的坐標為(1,5),因為AB=A′O,所以AB=,因此的幾何意義可以理解為點A(x,y)與點B(1,5)之間的距離.

3)探究的幾何意義:請仿照探究二(2)的方法,在圖③中畫出圖形,那么的幾何意義可以理解為點C   (填寫坐標)與點D(x,y)之間的距離.

4)拓展應(yīng)用:①的幾何意義可以理解為:點A(x,y)與點E(1,﹣4)的距離與點A(x,y)與點F   (填寫坐標)的距離之和.

的最小值為   (直接寫出結(jié)果)

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,且,下半圓弧的中點,求的長.

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