【題目】圖①是一個(gè)長(zhǎng)為2m、寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線用剪刀把它均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的形狀拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于多少?
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積.
(3)觀察圖②你能寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:
已知a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.(寫出過程)
【答案】解:(1)m-n;(2)詳見解析;(3)(m+n)2=(m-n)2+4mn;(4)29.
【解析】
(1)觀察可得陰影部分的正方形邊長(zhǎng)是m-n;
(2)方法1:邊長(zhǎng)為m+n的大正方形的面積減去4個(gè)長(zhǎng)為m,寬為n的小長(zhǎng)方形面積;
方法2:邊長(zhǎng)為m+n的大正方形的面積減去長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形面積;
(3)由(2)可得結(jié)論(m+n)2=(m-n)2+4mn;
(4)由(a-b)2=(a+b)2-4ab求解.
(1)陰影部分的正方形邊長(zhǎng)是m-n.
(2)陰影部分的面積就等于邊長(zhǎng)為m-n的小正方形的面積,
方法1:邊長(zhǎng)為m+n的大正方形的面積減去長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形面積,
即(m-n)2=(m+n)2-4mn;
方法2:邊長(zhǎng)為m+n的大正方形的面積減去長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形面積,
即(m-n)2=(m+n)2-2m2n=(m+n)2-4mn;
(3)(m+n)2=(m-n)2+4mn.
(4)(a-b)2=(a+b)2-4ab=49-4×5=29.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各式:①;②;③;④;⑤;⑥;⑦;⑧中方程有________,一元一次方程有________(只填序號(hào)).
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【題目】解方程:
(1)9x-5=2x+23;
(2)2x+3(2x-1)=16-(x+1);
(3);
(4) [ (x-)-8]=x+1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AE⊥AD交BD于點(diǎn)E,CF⊥BC交BD于點(diǎn)F,且AE=CF.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+3與y軸交于A點(diǎn),與反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象交于點(diǎn)B,過點(diǎn)B作BC⊥x軸于點(diǎn)C,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)D(a,1)是反比例函數(shù)y= (x>0)圖象上的點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得PB+PD最小?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖:已知正方形的邊長(zhǎng)為4,甲、乙兩動(dòng)點(diǎn)分別從正方形ABCD的頂點(diǎn)A、C同時(shí)沿正方形的邊開始移動(dòng),甲點(diǎn)依順時(shí)針方向環(huán)行,乙點(diǎn)依逆時(shí)針方向環(huán)行,若乙的速度是甲的速度的3倍,則它們第2018次相遇在邊 ( )上.
A. AB B. BC C. CD D. DA
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,在數(shù)軸上有一小木棒AB,若平移木棒,使B落在A處,則A′所表示的數(shù)為 -1,若將A落在B處時(shí),則B′所表示的數(shù)14,它的兩個(gè)端點(diǎn)A、B所表示的數(shù)分別是 、 .
(2)老師給東東出了一道關(guān)于年齡的數(shù)學(xué)題:我像你那么小時(shí),你才兩歲;你像我那么大時(shí),我已經(jīng)44歲了,你猜我有多少歲?親愛的同學(xué),你能不能利用上一題的方法幫助小東求出老師的年齡呢?
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【題目】(1)若x,y都是實(shí)數(shù),且,求5x+13y+6的立方根;
(2)已知△ABC的三邊長(zhǎng)分別為a,b,c,且滿足,求c的取值范圍。
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