8．一個(gè)幾何體是由幾個(gè)大小相同的小立方塊搭成的，從上面觀察這個(gè)幾何體，看到的形狀如圖所示，其中小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小立方塊的個(gè)數(shù)請(qǐng)畫出從正面、左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖．

分析 由已知條件可知，主視圖有3列，每列小正方形數(shù)目分別為1，3，4，左視圖有2列，每列小正方形數(shù)目分別為4，2．據(jù)此可畫出圖形．

解答 解：如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 本題考查幾何體的三視圖畫法．由幾何體的俯視圖及小正方形中的數(shù)字，可知主視圖有3列，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中該列小正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．左視圖有2列，且每列小正方形數(shù)目為俯視圖中相應(yīng)行中正方形數(shù)字中的最大數(shù)字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．若方程ax2+bx+c=0（a≠0）滿足9a-3b+c=0，則方程必有一根為-3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖，在△ABC中，∠ACB=2∠B．
（1）如圖①，當(dāng)∠C=90°，AD為∠BAC的平分線時(shí)，求證：AB=AC+CD；
（2）如圖②，當(dāng)∠C≠90°，AD為∠BAC的平分線時(shí)，線段AB，AC，CD有怎樣的數(shù)量關(guān)系？不需要證明，直接寫出你的猜想；
（3）如圖③，當(dāng)AD為∠BAC的外角平分線時(shí)，線段AB，AC，CD有怎樣的數(shù)量關(guān)系？寫出你的猜想，并對(duì)你的猜想給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖，△ABC中，D是AB的中點(diǎn)，DE⊥AB，∠ACE+∠BCE=180°，EF⊥AC交AC于F，AC=12，BC=8，則AF=10．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，矩形ABCD中，AB=a，BC=b，a＞b，以AB邊為軸將矩形繞其旋轉(zhuǎn)一周形成圓柱體甲，再以BC邊為軸將矩形繞其旋轉(zhuǎn)一周形成圓柱體乙，記兩個(gè)圓柱體的體積分別為V甲、V乙，側(cè)面積分別為S甲、S乙，則下列式子正確的是（　�。�
A．V甲＞V乙，S甲=S乙B．V甲＜V乙，S甲=S乙C．V甲=V乙，S甲=S乙D．V甲＞V乙，S甲＜S乙

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖是用4個(gè)全等的直角三角形與1個(gè)小正方形鑲嵌而成的正方形圖案，已知大正方形面積為49，小正方形面積為4，若用x、y表示直角三角形的兩直角邊（x＞y），下列四個(gè)說法：①x2+y2=49，②x•y=2，③2xy+4=49，④x+y=9．其中說法正確的是（　�。�
A．①③B．①②③C．①②④D．①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．若2x+3y的值為-2，則4x+6y+2的值為-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．已知一次函數(shù)y=-2x+4
（1）畫出函數(shù)的圖象．
（2）求圖象與x軸、y軸的交點(diǎn)A、B的坐標(biāo)．
（3）求A、B兩點(diǎn)間的距離．
（4）利用圖象寫出當(dāng)x為何值時(shí)，y≥0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．解不等式15-9x＜10-4x，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案