【題目】閱讀理解：我們把分一條線段為兩條相等線段的點(diǎn)稱為線段的中點(diǎn)．如圖1所示，則稱點(diǎn)M為線段AB的中點(diǎn)．

問題解決：

（1）如圖2所示，點(diǎn)A、B、C、D、E在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣2、﹣1、0、1、2，則圖2中，線段AC的中點(diǎn)是點(diǎn)　 　，點(diǎn)C是線段　 　和線段　 　的中點(diǎn)，線段AB的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是　 　，線段BE的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是　 　；

（2）如圖3，點(diǎn)E、F對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是e、f，則線段EF的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為　 　（用含e、f的代數(shù)式表示）．

【答案】(1) ;(2)

【解析】

（1）根據(jù)線段中點(diǎn)的定義即可得到結(jié)論；

（2）根據(jù)線段中點(diǎn)的定義即可求得結(jié)論．

解：（1）線段AC的中點(diǎn)是點(diǎn)B，點(diǎn)C是線段BD和線段AE的中點(diǎn)，線段AB的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是﹣，線段BE的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)是；

故答案為：B，BD，AE，﹣，；

（2）∵點(diǎn)E、F對(duì)應(yīng)的數(shù)分別是e、f，

∴線段EF的中點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為，

故答案為：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校為了積極準(zhǔn)備“新冠肺炎”疫情下的春季復(fù)課開學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)開展了學(xué)習(xí)“新冠肺炎”疫情防控知識(shí)競(jìng)賽，夠買了若干筆袋和筆記本作為獎(jiǎng)品在學(xué)生返校后發(fā)放．購買2個(gè)筆袋和1個(gè)筆記本需花25元，購買3個(gè)筆袋和2個(gè)筆記本需花40元．

(1)求筆袋和筆記本的單價(jià)各是多少元?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備購買筆袋和筆記本共計(jì)180個(gè)，甲、乙兩商場(chǎng)以同樣價(jià)格出售同樣的商品，并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案，在甲商場(chǎng)累計(jì)購物超過1000元后，超出1000元的部分按90%收費(fèi)，在乙商場(chǎng)累計(jì)購物超過500元后，超出500元的部分按95%收費(fèi)，經(jīng)過預(yù)算此次購物超過了1000元，求學(xué)校需要至少購買多少個(gè)筆袋，才能使到甲商場(chǎng)購物更省錢?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD中，AD∥BC，∠ABD＝30°，AB＝AD，DC⊥BC于點(diǎn)C，若BD＝2，求CD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，分別根據(jù)下列條件，寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)．

（1）若點(diǎn)在軸上，位于原點(diǎn)上方，距離原點(diǎn)2個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)__________；

（2）若點(diǎn)在軸上，位于原點(diǎn)右側(cè)，距離原點(diǎn)1個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)__________；

（3）若點(diǎn)在軸上方，軸右側(cè)，距離每條坐標(biāo)軸都是2個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)__________；

（4）若點(diǎn)在軸上，位于原點(diǎn)右側(cè)，距離原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，有一張△ABC紙片，AC=8，∠C=30°,點(diǎn)E在AC邊上，點(diǎn)D在邊AB上，沿著DE對(duì)折， 使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處，則CE的最大值為（ ）

A.
B.
C.4
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l1：y＝k1x+2與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)，OA＝OB，直線l2：y＝k2x+b經(jīng)過點(diǎn)C（1，﹣），與x軸、y軸和線段AB分別交于點(diǎn)E、F、D三點(diǎn)．

（1）求直線l1的解析式；

（2）如圖①：若EC＝ED，求點(diǎn)D的坐標(biāo)和△BFD的面積；

（3）如圖②：在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P，使△PCD是以CD為底邊的等腰直角三角形，若存在，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，量角器的直徑與直角三角板ABC的斜邊及直角三角板ABD的直角邊重合于AB，其中量角器0刻度線的端點(diǎn)與點(diǎn)A重合，點(diǎn)P從A處出發(fā)沿AD方向以每秒 cm的速度移動(dòng)，CP與量角器的半圓弧交于點(diǎn)E，已知AB=10cm，第5秒時(shí)，點(diǎn)E 在量角器上對(duì)應(yīng)的讀數(shù)是度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ODC是由△OAB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°后得到的圖形，若點(diǎn)D恰好落在AB上，且∠AOC的度數(shù)為100°，則∠B的度數(shù)是（ ）
A.40°
B.35°
C.30°
D.15°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解不等式組 ．請(qǐng)結(jié)合題意填空，完成本題的解答．
（1）解不等式①，得：；
（2）解不等式②，得：；
（3）把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來；
（4）不等式組的解集為： ．

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