【題目】如圖所示,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=的圖象交于A(1,t+1),B(t-5,-1)兩點.
(1)求一次函數和反比例函數的解析式;
(2)若點(c,p)和(n,q)是反比例函數y=圖象上任意兩點,且滿足c=n+1時,求的值.
(3)若點M(x1,y1)和N(x2,y2)在直線AB(不與A、B重合)上,過M、N兩點分別作y軸的平行線交雙曲線于E、F,已知x1<-3,0<x2<1,當x1x2=-3時,判斷四邊形NFEM的形狀.并說明理由.
【答案】(1)反比例函數的解析式為y=,一次函數解析式為y=x+2;(2);(3)四邊形MNFE為平行四邊形,理由見解析
【解析】
(1)根據反比例函數的定義,求出t的值,然后得到點A和點B的坐標,利用待定系數法進行求解,即可得到答案;
(2)根據反比例函數的定義,表示出c和n的值,由c=n+1,代入計算,即可得到答案;
(3)先由點的坐標,得到ME和NF的長度,利用作差法證明兩條線段相等,然后根據一組對邊平行且相等即可證明是平行四邊形.
解:(1)∵A(1,t+1),B(t﹣5,﹣1)兩點在反比例函數y=的圖象上,
∴t+1=﹣(t﹣5)=m,
即t+1=5﹣t,
解得t=2.
當t=2時,A(1,3),B(﹣3,﹣1),
∴m=3,
∴反比例函數的解析式為:y=.
∵A、B在一次函數y=kx+b的圖象上,
∴,解得:,
∴一次函數的解析式為:y=x+2;
(2)∵點(c,p)和(n,q)在反比例函數y=圖象上,
∴cp=nq=m=3
c=,n=
∵c=n+1,
∴,
∴;
(3)四邊形MNFE為平行四邊形,
由題意可知,M(x1,x1+2),N(x2,x2+2),E(x1,),F(x2,),
即ME=x1+2﹣,NF=x2+2﹣,
∵ME﹣NF=(x1+2﹣)-(x2+2﹣)
即ME﹣NF=(x1﹣x2)(1+)
∵x1<﹣3,0<x2<1,
∴x1﹣x2≠0,
∵x1x2=﹣3
∴1+=0,
∴ME﹣NF=0,
即ME=NF
又∵ME∥NF,
∴四邊形MNFE為平行四邊形
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【題目】學校為使高一新生入校后及時穿上合身的校服,現提前對某校九年級三班學生即將所穿校服型號情況進行了摸底調查,并根據調查結果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖(校服型號以身高作為標準,共分為6個型號)
根據以上信息,解答下列問題:
(1)該班共有 名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,185型校服所對應的扇形圓心角的大小為 ;
(3)該班學生所穿校服型號的眾數為 ,中位數為 ;
(4)如果該校預計招收新生600名,根據樣本數據,估計新生穿170型校服的學生大約有多少名?
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【題目】(1)問題引入:如圖1所示,正方形和正方形,則與的數量關系是 , ;
(2)類比探究:如圖2所示,為、的中點,正方形和正方形中,判斷和的數量關系,并求出的值.
(3)解決問題:
①若把(1)中的正方形都改成矩形,且,則(1)中的結論還成立嗎?若不能成立,請寫出與的關系,并求出的值;
②若把(2)中的正方形也都改成矩形,且,請直接寫出和的關系以及的值.
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【題目】問題探究:
(1)如圖①,已知等邊△ABC,邊長為4,則△ABC的外接圓的半徑長為 .
(2)如圖②,在矩形ABCD中,AB=4,對角線BD與邊BC的夾角為30°,點E在為邊BC上且BE=BC,點P是對角線BD上的一個動點,連接PE,PC,求△PEC周長的最小值.
問題解決:
(3)為了迎接新年的到來,西安城墻舉辦了迎新年大型燈光秀表演.其中一個鐳射燈距城墻30米,鐳射燈發(fā)出的兩根彩色光線夾角為60°,如圖③,若將兩根光線(AB,AC)和光線與城墻的兩交點的連接的線段(BC)看作一個三角形,記為△ABC,那么該三角形周長有沒有最小值?若有,求出最小值,若沒有,說明理由.
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【題目】如圖,在電線桿CD上的C處引拉線CE、CF固定電線桿,拉線CE和地面所成的角∠CED=60°,在離電線桿9m的B處安置高為1.5m的測角儀AB,在A處測得電線桿上C處的仰角為30°,求拉線CE的長.(結果保留根號)
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,OD⊥AC于點D,過點A作⊙O的切線AP,AP與OD的延長線交于點P,連接PC、BC.
【1】猜想:線段OD與BC有何數量和位置關系,并證明你的結論.
【2】求證:PC是⊙O的切線
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【題目】如圖,已知二次函數 的圖象M經過(,0),(2,)兩點且與軸的另一個交點為.
(1)求該二次函數的解析式;
(2)點是線段上的動點(點G與線段的端點不重合),若△AGB∽△ABC,求點G的坐標;
(3)設拋物線的對稱軸為,點是拋物線上一動點,當△ACD的面積為時,點D關于的對稱點為E,能否在拋物線和上分別找到點P、Q,使得以點D、E、P、Q為頂點的四邊形為平行四邊形. 若能,求出點P的坐標;若不能,請說明理由.
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【題目】如圖,中,,過點作的平行線與的平分線交于點,連接.
(1)求證:四邊形是菱形;
(2)連接與交于點,過點作的延長線交于點,連接,若,,直接寫出的長為 .
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【題目】如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=(x>0)的圖象交于點P(n,2),與x軸交于點A(﹣4,0),與y軸交于點C,PB⊥x軸于點B,且AC=BC.
(1)求一次函數、反比例函數的解析式;
(2)反比例函數圖象上是否存在點D,使四邊形BCPD為菱形?如果存在,求出點D的坐標;如果不存在,說明理由.
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