【題目】(1)問題引入:如圖1所示,正方形和正方形,則的數(shù)量關(guān)系是 , ;

(2)類比探究:如圖2所示,、的中點,正方形和正方形中,判斷的數(shù)量關(guān)系,并求出的值.

(3)解決問題:

①若把(1)中的正方形都改成矩形,且,則(1)中的結(jié)論還成立嗎?若不能成立,請寫出的關(guān)系,并求出的值;

②若把(2)中的正方形也都改成矩形,且,請直接寫出的關(guān)系以及的值.

【答案】(1) (2) ,理由見解析;(3)①結(jié)論不成立.此時.理由見解析;②

【解析】

1)根據(jù)SAS證明△ABE≌△ADG即可得到BE=DG,連接ACAF,證明△CAF∽△DAG,即可得到;

2)連接,證明△EOH≌△FOG得到,再證明,得到,得到BE=FC,再證明即可求出;

3)①證明得到BE=3DG,連接,根據(jù)tanFAG=tanCAD=3,證明,根據(jù)證明,得到

②連接,證明△EOH≌△FOG得到,再證明,得到,得到BE=FC,再證明即可求出.

(1) ∵四邊形ABCD與四邊形AEFG都是正方形,

AB=AD,AE=AG,∠BAD=EAG=90°,

∴∠BAD-EAD=EAG-EAD,

即∠BAE=DAG,

∴△ABE≌△ADG,

BE=DG

連接AC、AF,則, ,

∵∠CAD=FAG=45°

∴∠CAD-FAD=FAG-FAD,

∴∠CAF=DAG,

∴△CAF∽△DAG,

(2).

理由如下:連接

∵正方形中點,

.

.

.

同理:

,

.

.

.

.

.

,

,

(3)①結(jié)論不成立.此時.

理由如下:由題可得,

.

.

.

連接

,

.

,

.

,

理由如下:連接,

∵矩形中點,

.

.

.

同理:

,

.

.

.

.

.

,

,

,

,

AB=CD

,

,

.

練習冊系列答案
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(2)解釋圖中點C的實際意義并求出點C的坐標;

(3)求當x為多少時,兩車之間的距離為500km.

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變化的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中的折線

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2)已知該校學生數(shù)有人,考慮到安全因素,學校決定對剩余名同學延時用餐,即等食堂空閑座位不少于個時,再通知剩余名同學用餐.請結(jié)合圖象分析,這名學生至少要延時多少分鐘?

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(2)求每天的銷售利潤W(元與銷售價(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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