如圖,在四邊形ABCD中,∥且,E是BC上一點,且.
求證:.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:△ABC中,,以AB為直徑的⊙O交BC于點D.
(1)如圖1,當(dāng)為銳角時,AC與⊙O交于點E,聯(lián)結(jié)BE,
則的數(shù)量關(guān)系是= ;
(2)如圖2,若AB不動,AC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)為鈍角時,
CA的延長線與⊙O交于點E,聯(lián)結(jié)BE,(1)中的數(shù)量關(guān)
系是否依然成立?若成立,請加以證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,以點為圓心,4為半徑的圓與y軸所在直線的位置關(guān)系是( )
A.相離 B.相切 C.相交 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△中,分別是邊上的點,是邊的等分點,,.如圖1,若,,則∠+∠+∠+ +∠ 度;如圖2,若,,則∠+∠+∠+ +∠ (用含,的式子表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
曉東在解一元二次方程時,發(fā)現(xiàn)有這樣一種解法:
如:解方程.
解:原方程可變形,得
.
,
,
.
直接開平方并整理,得.
我們稱曉東這種解法為“平均數(shù)法”.
(1)下面是曉東用“平均數(shù)法”解方程時寫的解題過程.
解:原方程可變形,得
.
,
.
直接開平方并整理,得 ¤.
上述過程中的“”,“” ,“☆”,“¤”表示的數(shù)分別為_____,_____,_____,_____.
(2)請用“平均數(shù)法”解方程:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知⊙O的半徑為5,點P到圓心O的距離為6,那么點P與⊙O的位置關(guān)系是
A.點P在⊙O上 B.點P在⊙O內(nèi)
C.點P在⊙O外 D.無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小亮暑假期間去上海參觀世博會,決定上午從中國館(用A表示,下同)和韓國館(B)中隨機選一個館參觀,下午再從日本館(C)、非洲館(D)、法國館(E)中隨機選一個參觀,求小亮全天參觀的都是亞洲國家展館的概率是多少?(要求寫出用列表法或畫樹狀圖法求解的過程)
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