【題目】大圩葡萄味美多汁,深受消費(fèi)者喜愛.某品種的葡萄采摘后常溫保存最多只能存放一周,如果立即放在冷庫中保存則可適當(dāng)延長保鮮時間(保鮮期延長最多不超過120天).另外冷藏保鮮時每天仍有一定數(shù)量的葡萄變質(zhì),保鮮期內(nèi)的葡萄因水分流失損失的質(zhì)量可忽略不計.現(xiàn)有一位個體戶,按市場價10元/千克收購了這種葡萄2000千克放在冷庫室內(nèi)保鮮,據(jù)測算,伺候每千克鮮葡萄的市場價格每天可以上漲0.2元,但是,存放一天需各種費(fèi)用20元,平均每天還有10千克葡萄變質(zhì)丟棄.
(1)存放x天后將這批葡萄一次性出售,設(shè)這批葡萄的銷售金額為y元,寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并說明銷售金額y隨存放天數(shù)x的變化情況;
(2)考慮資金周轉(zhuǎn)因式,該個體戶決定在兩個月(每月以30天計算)內(nèi)將這批葡萄一次性出售,問該個體戶將這批葡萄存放多少天后出售,可獲得最大利潤?最大利潤時多少元?
【答案】(1)y=﹣2(x﹣75)2+31250,(0≤x≤120),
當(dāng)0≤x<75時,y隨x的增大而增大;
(2)將這批葡萄存放60天后出售,可獲得最大利潤,最大利潤是9600元.
【解析】
試題分析:(1)銷售總金額=x天后的市場價×可售葡萄的總質(zhì)量;
(2)最大利潤為:銷售總金額﹣x天的總費(fèi)用﹣成本,進(jìn)而求得最值即可.
試題解析:(1)根據(jù)題意得:y=(2000﹣10x)(0.2x+10),
即y=﹣2x2+300x+20000,
配方得:y=﹣2(x﹣75)2+31250,(0≤x≤120),
則當(dāng)0≤x<75時,y隨x的增大而增大;
(2)設(shè)將這批葡萄存放x天后出售可獲得利潤為W,
根據(jù)題意得:W=(﹣2x2+300x+20000)﹣10×2000﹣20x,
即W=﹣2x2+280x,
配方得:W=﹣2(x﹣70)2+9800,(0≤x≤60),
∵a=﹣2<0,
∴當(dāng)0≤x≤60時,W隨x的增大而增大,∴當(dāng)x=60時,W最大=9600元,
∴將這批葡萄存放60天后出售,可獲得最大利潤,最大利潤是9600元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,正確的是( )
A. 兩條對角線相等的四邊形是平行四邊形
B. 兩條對角線相等且互相垂直的四邊形是矩形
C. 兩條對角線互相垂直平分的四邊形是菱形
D. 兩條對角線互相平分且相等的四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列四個命題:
①相等的角是對頂角;
②兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;
③同一種四邊形一定能進(jìn)行平面鑲嵌;
④垂直于同一條直線的兩條直線互相垂直.
請把你認(rèn)為是真命題的命題的序號填在橫線上 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若不等式組2<x<a的整數(shù)解恰有3個,則a的取值范圍是( )
A.a(chǎn)>5 B.5<a<6 C.5≤a<6 D.5<a≤6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩商場以同樣的價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案,在甲商場累計購物超過200元后,超出200元的部分按85%收費(fèi),在乙商店累計超過100元后,超出部分按照90%收費(fèi).
(1)若小明媽媽準(zhǔn)備用160元去購物,你建議小明媽媽去 商場花費(fèi)少(直接寫出“甲”或“乙”);
(2)設(shè)顧客累計了購物花費(fèi)x(x>200)元,若在甲商場購物,則實際花費(fèi) 元,若在乙商場購物,則實際花費(fèi) 元.(均用含x的式子表示);
(3)在(2)的情況下,請根據(jù)兩家商場的優(yōu)惠活動方案,討論顧客到哪家商場購物花費(fèi)少?說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“四邊形是多邊形” ,這個命題的逆命題是____________________________,這個逆命題是_____命題(填“真”或“假” )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.25×10﹣5 B.0.25×10﹣6 C.2.5×10﹣5 D.2.5×10﹣6
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