【題目】如圖,CD為⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為點F,AO⊥BC,垂足為點E,OA=6.
(1)求∠C的大。
(2)求陰影部分的面積。
【答案】(1)∠C =30°;(2)
【解析】
(1)根據(jù)垂徑定理可得,然后可得∠C=∠AOD,然后在Rt△COE中可求出∠C的度數(shù);
(2)連接OB,根據(jù)(1)可求出∠AOB=120°,在Rt△AOF中,求出AF,OF,然后根據(jù)S陰影=S扇形OADBS△OAB,即可得出答案.
解:(1)∵CD是圓O的直徑,CD⊥AB,
∴,
∴∠C=∠AOD,
∵∠AOD=∠COE,
∴∠C=∠COE,
∵AO⊥BC,
∴∠C=30°;
(2)連接OB,
由(1)知,∠C=30°,
∴∠AOD=∠BOD=60°,
∴∠AOB=120°,
在Rt△AOF中,OA=6,∠AOF=60°,
∴OF=3,AF=,
∴AB=2AF=,
∴S陰影=S扇形OADBS△OAB=.
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【題目】如圖,將矩形ABCD沿AF折疊,使點D落在BC邊的點E處,過點E作EG∥CD交舡于點G,連接DG.
(1)求證:四邊形EFDG是菱形;
(2) 求證: ;
(3)若AG=6,EG=2,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6,點D、E分別在AC、AB上,且△ADE是直角三角形,△BDE是等腰三角形,則BE=_________.
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【題目】某校九年級四個數(shù)學(xué)活動小組參加測量操場旗桿高度的綜合實踐活動,如圖是四個小組在不同位置測量后繪制的示意圖,用測角儀測得旗桿頂端A的仰角記為α,CD為測角儀的高,測角儀CD的底部C處與旗桿的底部B處之間的距離記為CB,四個小組測量和計算數(shù)據(jù)如下表所示:
數(shù)據(jù)組別 | CD的長(m) | BC的長(m) | 仰角α | AB的長(m) |
第一組 | 1.59 | 13.2 | 32° | 9.8 |
第二組 | 1.58 | 13.4 | 31° | 9.6 |
第三組 | 1.57 | 14.1 | 30° | 9.7 |
第四組 | 1.56 | 15.2 | 28° |
(1)利用第四組學(xué)生測量的數(shù)據(jù),求旗桿AB的高度(精確到0.1m);
(2)四組學(xué)生測量旗桿高度的平均值約為 m(精確到0.1m).
(參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)
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【題目】石獅泰禾某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn),一款童裝每件進(jìn)價為80元,銷售價為120元時,每天可售出20件,為了迎接“十一”國慶節(jié),商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施,以擴(kuò)大銷售量,增加利潤,經(jīng)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件.
(1)設(shè)每件童裝降價x元時,每天可銷售______ 件,每件盈利______ 元;(用x的代數(shù)式表示)
(2)每件童裝降價多少元時,平均每天贏利1200元.
(3)要想平均每天贏利2000元,可能嗎?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個同學(xué)做了一個數(shù)字游戲:拿出三張正面寫有數(shù)字,2,3且背面完全相同的卡片,將這三張卡片背面朝上洗勻后,甲先隨機(jī)抽取一張,將所得數(shù)字作為的值,然后將卡片放回并洗勻,乙再從這三張卡片中隨機(jī)抽取一張,將所得數(shù)字作為的值,兩次結(jié)果記為.
(1)請你幫他們用畫樹狀圖或列表的方法表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)若將記錄結(jié)果看成平面直角坐標(biāo)系中的一點,求是第一象限內(nèi)的點的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一個鈍角△ABC(其中∠ABC=120°)繞點B順時針旋轉(zhuǎn)得△A1BC1,使得C點落在AB的延長線上的點C1處,連接AA1.
(1)寫出旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
(2)求證:∠A1AC=∠C1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點M在BC邊上,且BM=BC,AM與BD相交于點N,那么S△BMN:S平行四邊形ABCD為( )
A.1:3B.1:9C.1:12D.1:24
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形中,,,,是的中點,將繞點旋轉(zhuǎn),當(dāng)(即)與交于一點,()同時與交于一點時,點,和點構(gòu)成,在此過程中,周長的最小值是__________.
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