【題目】我們知道:在數軸上,點M表示實數為x,點N表示實數為y,當x<y 時,點M,N之間的距離記作:MN =Y-X;當x>y時,點M,N之間的距離記作:MN = x-y,例如:x=-3,y=2, 則MN =2-(-3)=5.
如圖,點A,B,C是數軸上從左向右依次排列的三點,且AC=17,BC=11,點B表示的數是-6.
(1) 點A表示的數是 ,點C表示的數是 ;
(2) 動點M,N分別從A,C同時出發(fā),點M沿數軸向右運動,速度為1個單位長度∕秒,點N沿數軸向左運動,速度為2個單位長度∕秒,運動t秒后:
①點M表示的數 ,點N表示的數 ;(用含t的代數式表示)
②求當t為何值時,點M,N,B三點中相鄰兩個點之間的距離相等.(M、N、B三點中任意兩點不重合)
【答案】(1) ;(2)①,②
【解析】
(1)用點B表示的數減去AB,即可得出點A表示的數;用點B表示的數加上BC,即可得出點C表示的數;
(2)①由用點A表示的數加上AM,即可得出點M表示的數;用點C表示的數減去CN,即可得出點N表示的數;
②分三種情況討論:當B為中點時,(-12+t)+(5-2t)=2×(-6);
當N為中點時,(-12+t)+(-6)=2×(5-2t);
當M為中點時,(5-2t) +(-6)=2×(-12+t);
分別求解即可.
解:(1)∵AC=17,BC=11
∴AB=6
∴點A表示的數=-6-6=-12,點C表示的數=-6+11=5
(2)設運動時間為t時,
①AM=t,點M表示的數=-12+t,
CN=2t,點N表示的數=5-2t
②分三種情況討論
當B為中點時,(-12+t)+(5-2t)=2×(-6),解得t=5;
當N為中點時,(-12+t)+(-6)=2×(5-2t),解得t=5.6;
當M為中點時,(5-2t) +(-6)=2×(-12+t),解得t=5.75;
答:當t為5秒或5.6秒或5.75秒時,點M,N,B三點中相鄰兩個點之間的距離相等.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】“摩拜單車”公司調查無錫市民對其產品的了解情況,隨機抽取部分市民進行問卷,結果分“非常了解”、“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為、、、.根據調查結果繪制了如下尚不完整的統計圖.
(1)本次問卷共隨機調查了 名市民,扇形統計圖中 .
(2)請根據數據信息補全條形統計圖.
(3)扇形統計圖中“D類型”所對應的圓心角的度數是 .
(4)從這次接受調查的市民中隨機抽查一個,恰好是“不了解”的概率是 。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數軸上兩點間的距離等于這兩個點所對應的數的差的絕對值.例:點A、B在數軸上對應的數分別為a、b,則A、B兩點間的距離表示為AB=|a﹣b|.根據以上知識解題:
(1)點A在數軸上表示3,點B在數軸上表示2,那么AB=_______.
(2)在數軸上表示數a的點與﹣2的距離是3,那么a=______.
(3)如果數軸上表示數a的點位于﹣4和2之間,那么|a+4|+|a﹣2|=______.
(4)對于任何有理數x,|x﹣3|+|x﹣6|是否有最小值?如果有,直接寫出最小值.如果沒有.請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】我省教育廳下發(fā)了在全省中小學幼兒園廣泛開展節(jié)約教育的通知,通知中要求各學校全面持續(xù)開展“光盤行動”深圳市教育局督導組為了調查學生對“節(jié)約教育”內容的了解程度程度分為:“A:了解很多”、“B:了解較多”、“C:了解較少”、“D:不了解”,對本市某所中學的學生進行了抽樣調查我們將這次調查的結果繪制了以下兩幅不完整統計圖:
根據以上信息,解答下列問題:
補全條形統計圖;
本次抽樣調查了______名學生;在扇形統計圖中,求出“D”的部分所對應的圓心角度數.
若該中學共有2000名學生,請你估計這所中學的所有學生中,對“節(jié)約教育”內容“了解較少”的有多少人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,于點,點在上,且,連接.
(1)求證:
(2)如圖,將繞點逆時針旋轉得到(點分別對應點),設射線與相交于點,連接,試探究線段與之間滿足的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】郵遞員騎車從郵局出發(fā),先向西騎行 2 km 到達 A 村,繼續(xù)向西騎行 3 km 到達 B 村, 然后向東騎行 9 km 到達 C 村,最后回到郵局.
(1)以郵局為原點,以向東方向為正方向,用 1 cm 表示 1 km 畫數軸,并在該數軸上表示 A,B,C 三個村莊的位置;
(2)C 村離 A 村有多遠?
(3)郵遞員一共騎行了多少千米?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與雙曲線相交于點A(m,3),與x軸交于點C.
(1)求雙曲線解析式;
(2)點P在x軸上,如果△ACP的面積為3,求點P的坐標.
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