【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,、、、各點(diǎn)的坐標(biāo)分別為、、、.
(1)在給出的圖形中,畫出四邊形關(guān)于軸對(duì)稱的四邊形,并寫出點(diǎn)和的坐標(biāo);
(2)在四邊形內(nèi)部畫一條線段將四邊形分割成兩個(gè)等腰三角形,并直接寫出兩個(gè)等腰三角形的面積差.
【答案】(1)見(jiàn)解析, ,;(2)見(jiàn)解析,5.
【解析】
(1)根據(jù)“橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變”分別得到4個(gè)頂點(diǎn)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),再按原圖的順序連接即可;根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),依據(jù)各點(diǎn)所在象限及距離坐標(biāo)軸的距離可得相應(yīng)坐標(biāo);
(2)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),判斷相等的邊長(zhǎng),可將四邊形分割成兩個(gè)等腰三角形,再利用割補(bǔ)法求得其面積差即可.
(1)四邊形A1B1C1D1如圖所示;
點(diǎn)和的坐標(biāo)分別為: ,;
(2)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)知:AB=AD,CD=CB,
則線段BD可將四邊形分割成兩個(gè)等腰三角形,如圖所示BD為所作線段;
,
,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育文化用品商店購(gòu)進(jìn)籃球和排球共200個(gè),進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表全部銷售完后共獲利潤(rùn)2600元.
類別 價(jià)格 | 籃球 | 排球 |
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 80 | 50 |
售價(jià)(元/個(gè)) | 95 | 60 |
(1)求商店購(gòu)進(jìn)籃球和排球各多少個(gè)?
(2)王老師在元旦節(jié)這天到該體育文化用品商店為學(xué)校買籃球和排球各若干個(gè)(兩種球都買了),商店在他的這筆交易中獲利100元王老師有哪幾種購(gòu)買方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)論m取什么實(shí)數(shù),點(diǎn)A(m+1,2m﹣2)都在直線l上.若點(diǎn)B(a,b)是直線l上的動(dòng)點(diǎn),則(2a﹣b﹣6)3的值等于____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,給出下列結(jié)論::b::2:3;若,則;對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,一定有;一元二次方程的兩根為和,其中正確的結(jié)論是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某工程隊(duì)在工地利用互相垂直的兩面墻AE、AF,另兩邊用鐵柵欄圍成一個(gè)長(zhǎng)方形場(chǎng)地ABCD,中間再用鐵柵欄分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形,鐵柵欄總長(zhǎng)180米,已知墻AE長(zhǎng)90米,墻AF長(zhǎng)為60米.
設(shè)米,則CD為______米,四邊形ABCD的面積為______米;
若長(zhǎng)方形ABCD的面積為4000平方米,問(wèn)BC為多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在中,,,點(diǎn)是上的一點(diǎn),連接,作交于點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)時(shí),求證:;
(2)如圖2,作于點(diǎn),當(dāng)時(shí),求證:;
(3)在(2)的條件下,若,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解:配方法是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要方法,用配方法可求最大(。┲,對(duì)于任意正實(shí)數(shù)a、b,可作如下變形a+b==-2+2=+2,又∵≥0,∴ +2≥0+ 2,即a+b ≥2.
(1)根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問(wèn)題:在a+b≥2(a、b均為正實(shí)數(shù))中,若ab為定值p,則a+b≥ 2,當(dāng)且僅當(dāng)a、b滿足________時(shí),a+b有最小值2.
(2)思考驗(yàn)證:如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D,CO為AB邊上中線,AD=2a ,DB=2b, 試根據(jù)圖形驗(yàn)證a+b≥2成立,并指出等號(hào)成立時(shí)的條件.
(3)探索應(yīng)用:如圖2,已知A為反比例函數(shù)的圖象上一點(diǎn),A點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1,將一塊三角板的直角頂點(diǎn)放在A處旋轉(zhuǎn),保持兩直角邊始終與x軸交于兩點(diǎn)D、E,F(xiàn)(0,-3)為y軸上一點(diǎn),連接DF、EF,求四邊形ADFE面積的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校組織學(xué)生到距離學(xué)校5的縣科技館去參觀,學(xué)生小明因事沒(méi)能乘上學(xué)校的班車,于是準(zhǔn)備在校門口乘出租車去縣科技館,出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
里程 | 收費(fèi)/元 |
3以下(含3) | 8.00 |
3以上(每增加1) | 2.00 |
(1)出租車行駛的里程為(,為整數(shù)),請(qǐng)用的代數(shù)式表示車費(fèi)元;
(2)小明身上僅有14元錢,夠不夠支付乘出租車到科技館的車費(fèi)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在中,,的高、交于點(diǎn).
(1)求證:.
(2)過(guò)作交于點(diǎn),連結(jié),求證:.
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