【題目】七(1)班的學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)“線段中點”內(nèi)容時,得到一個很有意思的結(jié)論,請跟隨他們一起思考.
(1)發(fā)現(xiàn):
如圖1,線段,點在線段上,當(dāng)點是線段和線段的中點時,線段的長為_________;若點在線段的延長線上,其他條件不變(請在圖2中按題目要求將圖補充完整),得到的線段與線段之間的數(shù)量關(guān)系為_________.
(2)應(yīng)用:
如圖3,現(xiàn)有長為40米的拔河比賽專用繩,其左右兩端各有一段(和)磨損了,磨損后的麻繩不再符合比賽要求. 已知磨損的麻繩總長度不足20米. 小明認為只利用麻繩和一把剪刀(剪刀只用于剪斷麻繩)就可以得到一條長20米的拔河比賽專用繩. 小明所在學(xué)習(xí)小組認為此法可行,于是他們應(yīng)用“線段中點”的結(jié)論很快做出了符合要求的專用繩,請你嘗試著“復(fù)原”他們的做法:
①在圖中標(biāo)出點、點的位置,并簡述畫圖方法;
②請說明①題中所標(biāo)示點的理由.
【答案】(1)6;補圖見解析, (2)①見解析(答案不唯一)②見解析.
【解析】
(1)如圖1,根據(jù)線段中點的定義表示出EC和FC的長,則EF=EC+FC=AB,得解;如圖2,由EF=EC-FC=AB,得解;
(2)①如圖3,在CD上取一點M,使CM=CA,F為BM的中點,點E與點C重合;
②只要證明CF=20,點F在線段CD上即可.
解:(1)點在線段上時,
因為點E是線段AC的中點,所以CE=AC,
因為點F是線段BC的中點,所以CF=BC,
所以EF=CE+CF=AC+BC=AB,
又AB=12,所以EF=6.
當(dāng)點在線段的延長線上時,如圖2,
此時,EF=EC-FC═AC-BC=AB.
答案為:6;EF=AB.
(2)①
圖3
如圖,在上取一點,使,為的中點,點與點重合. (答案不唯一)
②因為為的中點,所以.
因為,
所以.
因為米,所以米.
因為米,米,
所以米.
因為點與點重合,米,
所以米,所以點落在線段上.
所以滿足條件.
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【題目】如圖本題圖①,在等腰Rt中, ,,為線段上一點,以為半徑作交于點,連接、,線段、、的中點分別為、、.
(1)試探究是什么特殊三角形?說明理由;
(2)將繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖②的位置,上述結(jié)論是否成立?并證明結(jié)論;
(3)若,把繞點在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),求的面積y的最大值與最小值的差.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AM、BN分別與⊙O相切于點A、B,CD交AM、BN于點D、C,DO平分∠ADC.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)設(shè)AD=4,AB=x (x > 0),BC=y (y > 0). 求y關(guān)于x的函數(shù)解析式.
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【題目】如圖, 已知拋物線經(jīng)過A(-2,0)、B(4,0)、C(0,4)三點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)此拋物線有最大值還是最小值?請求出其最大或最小值;
(3)若點D(2,m)在此拋物線上,在y軸的正半軸上是否存在點P,使得△BDP是等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的P點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4a經(jīng)過A(﹣1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)求拋物線的頂點坐標(biāo)
(3)已知點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,求點D的坐標(biāo).
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【題目】“中華人民共和國道路交通管理條例”規(guī)定:小汽車在城街路上行駛速度不得超過km/h.如圖,一輛小汽車在一條城市街路上直道行駛,某一時刻剛好行駛到路對面車速檢測儀正前方m處,過了2s后,測得小汽車與車速檢測儀間距離為m,這輛小汽車超速了嗎?
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【題目】如圖在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點C,D,E三點在同一條直線上,連結(jié)BD,BE.以下四個結(jié)論:①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④∠ACE=∠DBC其中結(jié)論正確的個數(shù)有( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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【題目】如圖,世博園段的浦江兩岸互相平行,C、D是浦西江邊間隔200m的兩個場館.海寶在浦東江邊的寶鋼大舞臺A處,測得∠DAB=30°, 然后沿江邊走了500m到達世博文化中心B處,測得∠CBF=60°, 求世博園段黃浦江的寬度(結(jié)果可保留根號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,點E在邊CD上,AQ⊥BE于點Q,DP⊥AQ于點P.
(1)求證:AP=BQ;
(2)在不添加任何輔助線的情況下,請直接寫出圖中四對線段,使每對中較長線段與較短線段長度的差等于PQ的長.
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