如圖,已知△ABC的兩邊長為m、n,夾角為α ,求作一個滿足下列條件的三角形EFG:含有一個內(nèi)角為α;有兩條邊長分別為m、n,且與△ABC不全等。(要求:尺規(guī)作圖,不寫畫法,保留作圖痕跡.在圖中標(biāo)注m、n、、E、F、G)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一次研究性學(xué)習(xí)活動中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一種直角三角形的作法,方法是(如圖所示):畫線段AB,分別以點A、B為圓心,以大于AB的長為半徑畫弧,兩弧相交于點C,連結(jié)AC;再以點C為圓心,以AC長為半徑畫弧,交AC的延長線于D,連結(jié)DB.則△ABD就是直角三角形.
(1)請證明此作法的正確性;
(2)請利用上述方法作一個直角三角形,使其一個銳角為30°(寫出作法,保留作圖痕跡).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知直線∥∥∥,相鄰兩條平行直線間的距離都是1,如果正方
形ABCD的四個頂點分別在四條直線上,則=( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,△ABC的3個頂點都在5×5的網(wǎng)格(每個小正方形的邊長均為1
個單位長度)的格點上,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到△的位置,
且點、仍落在格點上,則線段AB掃過的圖形面積是 平
方單位。(結(jié)果保留π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(改編)通過折紙可以計算某些三角函數(shù)值,如圖,將所示的矩形紙片ABCD沿過點B的直線折疊,使點A落在BC上的點E處,還原后,再沿過點E的直線折疊,使點A落在BC上的點F處,這樣就可以求出67.5°的角的正切值是( )
A.+1 B. +1 C. 2.5 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,已知∠D=30°.
⑴求∠A的度數(shù);
⑵若點F在⊙O上,CF⊥AB,垂足為E,CF=,求圖中陰影部分的面積.
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