【題目】如圖,在ABCD中,E為邊AB上一點,連結DE,將ABCD沿DE翻折,使點A的對稱點F落在CD上,連結EF

1)求證:四邊形ADFE是菱形.

2)若∠A=60°,AE=2BE=2.求四邊形BCDE的周長.

小強做第(1)題的步驟

解:①由翻折得,AD=FD,AE=FE

②∵ABCD

③∴∠AED=FDE

④∴∠AED=ADE

⑤∴AD=AE

⑥∴AD=AE=EF=FD

∴四邊形ADFE是菱形.

1)小強解答第(1)題的過程不完整,請將第(1)題的解答過程補充完整(說明在哪一步驟,補充什亻么條件或結論)

2)完成題目中的第(2)小題.

【答案】1)見解析;(2)四邊形BCDE的周長為8.

【解析】

1)由題意可知,第一步補充∠ADE=FDE

2)由平行四邊形的性質和菱形的性質可得,BE,BC,CDDE的長度,即可求四邊形BCDE的周長

解:(1)①由翻折得,AD=FD,AE=FE.(補充∠ADE=FDE

②∵ABCD

③∴∠AED=FDE

④∴∠AED=ADE

⑤∴AD=AE

⑥∴AD=AE=EF=FD

∴四邊形ADFE是菱形.

2)∵AE=2BE=2

BE=1

AB=CD=3

AD=AE,∠A=60°∴△ADE是等邊三角形∴AD=DE=2

AD=BC=2

∴四邊形BCDE的周長=BE+DE+CD+BC=1+2+3+2=8.

練習冊系列答案
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(4)y軸上有一點P且△ABP與△ABC面積相等,則P點坐標是_____

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如圖①,在△ABC中,點D是邊BC的中點,∠BAD=65°,∠DAC=50°,AD=2,

AC

探索發(fā)現(xiàn)

小明的思路是:延長AD至點E,使DE=AD,構造全等三角形.

小麗的思路是:過點CCEAB,交AD的延長線于點E,構造全等三角形.

選擇小明、小麗其中一人的方法解決問題情境中的問題.

類比應用

如圖②,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,點OBD的中點,

ABAC.若∠CAD=45°,∠ADC=67.5°,AO=2,則BC的長為___________

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第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

第七次

1)求收工時,檢修小組在地的何方向?距離地多遠?

2)在第幾次紀錄時距地最遠?

3)若汽車行駛每千米耗油0.4升,問從地出發(fā),檢修結束后再回到地共耗油多少升?

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【題目】2019年深圳市創(chuàng)建文明城市期間,某區(qū)教育局為了了解全區(qū)中學生對課外體育運動項目的喜歡程度,隨機抽取了某校八年級部分學生進行問卷調(diào)查(每人限選一種體育運動項目).如圖是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)這次活動一共調(diào)查了 名學生;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,跳繩所在扇形圓心角等于 度;

3)補全條形統(tǒng)計圖;

4)若該校有學生2000人, 請你估計該校喜歡足球的學生約有 .

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易證:∠AEB=CFB(不需要證明).

探究:如圖(2),已知正方形ABCD和等腰直角EBF,點E在正方形ABCD內(nèi)部,點F在正方形ABCD外部,∠EBF=90°,連結AE、CF

求證:∠AEB=CFB

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