【題目】如圖,在小山的東側(cè)A點有一個熱氣球,由于受風(fēng)的影響,以30米/分的速度沿與地面成75°角的方向飛行,25分鐘后到達(dá)C處,此時熱氣球上的人測得小山西側(cè)B點的俯角為30°,則小山東西兩側(cè)A,B兩點間的距離為( 。┟祝
A. 750 B. 375 C. 375 D. 750
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,,于點H,點D在AH上,且,連接BD.
如圖1,將繞點H旋轉(zhuǎn),得到點B、D分別與點E、F對應(yīng),連接AE,當(dāng)點F落在AC上時不與C重合,求AE的長;
如圖2,是由繞點H逆時針旋轉(zhuǎn)得到的,射線CF與AE相交于點G,連接GH,試探究線段GH與EF之間滿足的等量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】某校機(jī)器人興趣小組在如圖①所示的矩形場地上開展訓(xùn)練.機(jī)器人從點出發(fā),在矩形邊上沿著的方向勻速移動,到達(dá)點時停止移動.已知機(jī)器人的速度為個單位長度/,移動至拐角處調(diào)整方向需要(即在、處拐彎時分別用時).設(shè)機(jī)器人所用時間為時,其所在位置用點表示,到對角線的距離(即垂線段的長)為個單位長度,其中與的函數(shù)圖像如圖②所示.
(1)求、的長;
(2)如圖②,點、分別在線段、上,線段平行于橫軸,、的橫坐標(biāo)分別為、.設(shè)機(jī)器人用了到達(dá)點處,用了到達(dá)點處(見圖①).若,求、的值.
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=30°,將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)得到△DEC,點A的對應(yīng)點D恰好落在線段CB的延長線上,連接AD,若∠ADE=90°,則∠BAD=_________
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【題目】在△ABC中,AB=AC,BC=2,將△ABC繞點C順針方向旋轉(zhuǎn)α(0°<α<360°),得到△DEC,使點E在AB邊上。
(1)如圖1,連接AD,
①求證:四邊形ABCD是平行四邊形;
② 當(dāng)AE=AD時,求旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù);
(2)如圖2,若AE=2BE,求AB的長。
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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c與一直線相交于A(1,0)、C(﹣2,3)兩點,與y軸交于點N,其頂點為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若P是拋物線上位于直線AC上方的一個動點,求△APC的面積的最大值及此時點P的坐標(biāo);
(3)在對稱軸上是否存在一點M,使△ANM的周長最。舸嬖,請求出M點的坐標(biāo)和△ANM周長的最小值;若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的頂點A,C分別在x軸,y軸的正半軸上,且點C的坐標(biāo)是(0,1),點B的坐標(biāo)是(,1),拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點B和點C.
(1)求拋物線y=﹣x2+bx+c的表達(dá)式:
(2)將△OAC沿直線AC折疊,點O的對稱點記為點D,請判斷:點D是否在拋物線上?并說明理由;
(3)點E為線段AC上的一個動點.
①若點P在拋物線上,其橫坐標(biāo)為m,當(dāng)PE⊥AC且PE=時.請直接寫出m的值;
②若點F為線段AB上一個動點,且CE=AF,當(dāng)OE+OF的值最小時,請直接寫出點F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,點D為BC邊上一點(不與點B,點C重合),連結(jié)AD,點E、點F分別為AB、AC上的點,且EF∥BC,交AD于點G,連結(jié)BG,并延長BG交AC于點H.已知=2,①若AD為BC邊上的中線,的值為;②若BH⊥AC,當(dāng)BC>2CD時,<2sin∠DAC.則( )
A. ①正確;②不正確B. ①正確;②正確
C. ①不正確;②正確D. ①不正確;②正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(-1,0),對稱軸為直線 x=2,系列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)4a+c>2b;(3)5a+3c>0;(4)方程a(x﹣1)2 + b(x﹣1)+c=0的兩根是x1= 0,x2= 6.其中正確的結(jié)論有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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