【題目】某校組織學(xué)生乘汽車去自然保護(hù)區(qū)野營。汽車先以60km/h的速度在平路上行駛,后又以30km/h的速度爬坡到目的地,共有了6.5 h ;返回時(shí), 汽車以40km/h的速度下坡,又以50km/h的速度在平路上行駛,共有用了6 h. 學(xué)校距自然保護(hù)區(qū)有多遠(yuǎn) ?
【答案】270km
【解析】
根據(jù)本題:以60km/h的速度走平路的時(shí)間+以30km/h的速度爬坡的時(shí)間=6.5 h及以40km/h的速度下坡的時(shí)間+以50km/h的速度走平路的時(shí)間=6 h列出方程組,然后求解即可.
設(shè)平路有x km ,坡路有y km,根據(jù)題意,得 ,
化簡方程組可得 ,①×4-②得,3y=360,解得y=120,
把y=120代入①解得,x=150,
∴ 方程組的解為:.
∴學(xué)校距自然保護(hù)區(qū)的距離為:150+120=270km.
答:學(xué)校距自然保護(hù)區(qū)有270km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班為滿足同學(xué)們課外活動(dòng)的需求,要求購排球和足球若干個(gè).已知足球的單價(jià)比排球的單價(jià)多30元,用500元購得的排球數(shù)量與用800元購得的足球數(shù)量相等.
(1)排球和足球的單價(jià)各是多少元?
(2)若恰好用去1200元,有哪幾種購買方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a是大于1的實(shí)數(shù),且有a3+a-3=p,a3-a-3=q.
(1)若p+q=4,求p-q的值;
(2)當(dāng)q2=22n+-2(n≥1,且n是整數(shù))時(shí),比較p與a3+的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=58°,AD平分∠CAB,交BC于D,E為AC邊上一點(diǎn),連結(jié)DE,∠EAD=∠EDA,EF⊥BC于點(diǎn)F.
(1)試說明AB∥DE.
(2)求∠FED的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一個(gè)三角形的紙片ABC,其中∠A=∠C,
(1)把△ABC紙片按 (如圖1) 所示折疊,使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)F處,DE是折痕.說明 BC∥DF;
(2)把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCED內(nèi)時(shí) (如圖2),探索∠C與∠1+∠2之間的大小關(guān)系,并說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCED外時(shí) (如圖3),探索∠C與∠1、∠2之間的大小關(guān)系.(直接寫出結(jié)論)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:
(1)4992
(2)82018×(﹣0.125)2019
(3)3a2b(﹣a4b2)+(a2b)3
(4)(a+1)2﹣a(a﹣1)
(5)解二元一次方程組
(6)先化簡,再求值:(x+1)2﹣(x﹣1)(x+4),其中x=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場用2700元購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,這兩種商品的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示:
甲種 | 乙種 | |
進(jìn)價(jià)(元/件) | 15 | 35 |
標(biāo)價(jià)(元/件) | 20 | 45 |
(1)求購進(jìn)兩種商品各多少件?
(2)商品將兩種商品全部賣出后,獲得的利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在中,,,點(diǎn)是中點(diǎn),點(diǎn)在上,,將沿著翻折,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn),直線與交于點(diǎn),那么的面積__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC= ,BC=1,D在AC上,將△ADB沿直線BD翻折后,點(diǎn)A落在點(diǎn)E處,如果AD⊥ED,那么△ABE的面積是( )
A.1
B.
C.
D.
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