【題目】如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=BC,AB>CD,AE⊥BD于E交BC于F.
(1)若AB=2CD;
①求證:BC=2BF;
②連CE,若DE=6,CE=,求EF的長;
(2)若AB=6,則CE的最小值為______.
【答案】(1)①見解析;②EF=2;(2) .
【解析】
(1)①證明△ABF≌△BCD(ASA),得出BF=CD,由已知AB=2CD,AB=BC,即可得出BC=2BF;
②設(shè)EF=x,證明△BEF∽△BCD,得出,用x依次表示出BE、BF、BC、CD、BD,然后根據(jù)6+BE=BD列出方程,解方程即可;
(2)取AB的中點(diǎn)O,連接OE,由直角三角形斜邊上的中線性質(zhì)得出OE= AB=3,當(dāng)O、E、C三點(diǎn)共線時(shí),OE+CE最短,此時(shí)CE最短.由勾股定理得出,即可得出答案.
(1)①證明:∵AB∥CD,AB⊥BC,
∴BC⊥CD,∠ABF=90°,∠BAF+∠BFE=90°,
∴∠BCD=90°,
∵AE⊥BD,
∴∠BEF=90°,
∴∠BFE+∠CBD=90°,
∴∠BAF=∠CBD,
在△ABF和△BCD中,
,
∴△ABF≌△BCD(ASA),
∴BF=CD,
∵AB=2CD,AB=BC,
∴BC=2BF;
②解:∵∠BEF=∠BCD=90°,∠EBF=∠CBF,
∴△BEF∽△BCD,
,
∴,
∴設(shè)EF=x,則BE=2x,
∴BF= ,
∴BC= 2,CD=,
∴BD= ,
∴6+2x=5x,
∴x=2,
∴EF=2;
(2)解:如圖2所示:取AB的中點(diǎn)O,連接OE,
∵∠AEB=90°,AB=6,
∴OE=AB=3,
當(dāng)O、E、C三點(diǎn)共線時(shí),OE+CE最短,此時(shí)CE最短,
∵BC=AB=6,∠ABC=90°,
∴OC=
∴CE的最小值=OC-OE=
故答案為:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某聯(lián)歡會上有一個(gè)有獎(jiǎng)游戲,規(guī)則如下:有5張紙牌,背面都是喜羊羊頭像,正面有2張是笑臉,其余3張是哭臉.現(xiàn)將5張紙牌洗勻后背面朝上擺放到桌上,若翻到的紙牌中有笑臉就有獎(jiǎng),沒有笑臉就沒有獎(jiǎng).
(1)小芳獲得一次翻牌機(jī)會,她從中隨機(jī)翻開一張紙牌.小芳得獎(jiǎng)的概率是.
(2)小明獲得兩次翻牌機(jī)會,他同時(shí)翻開兩張紙牌.小明認(rèn)為這樣得獎(jiǎng)的概率是小芳的兩倍,你贊同他的觀點(diǎn)嗎?請用樹形圖或列表法進(jìn)行分析說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖, 在□ABCD中,點(diǎn)E、F是AD、BC的中點(diǎn),連接BE、DF.
(1)求證:BE=DF.
(2)若BE平分∠ABC且交邊AD于點(diǎn)E,AB=6cm,BC=10cm,試求線段DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的卡片拼成一個(gè)長為(2a+3b),寬為(a+b)的長方形,則需要(1)型卡片、(2)型卡片和(3)型卡片的張數(shù)分別是( )
A. 2,5,3B. 2,3,5C. 3,5,2D. 3,2,5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如下,則一次函數(shù)y=ax﹣2b與反比例函數(shù)y= 在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算下列各題
(1)(x3)2.(﹣x4)3
(2)(x5y4﹣x4y3)x3y3
(3)(2a+1)2﹣(2a+1)(2a﹣1)
(4)102+×(π﹣3.14)0﹣|﹣302|
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,10),點(diǎn)P(m,10),連接AP、OP,將△AOP沿直線OP翻折得到△EOP(點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E).若點(diǎn)E到x軸的距離不大于6,則m的取值范圍是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=26cm,BC=20cm,D是AB的中點(diǎn),過D作DE⊥AC于E,則DE的長為____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道對于一個(gè)圖形,通過不同的方法計(jì)算圖形的面積可以得到一個(gè)數(shù)學(xué)等式.
例如:由圖1可得到(a+b)=a+2ab+b.
圖1 圖2 圖3
(1)寫出由圖2所表示的數(shù)學(xué)等式:_____________________;寫出由圖3所表示的數(shù)學(xué)等式:_____________________;
(2)利用上述結(jié)論,解決下面問題:已知a+b+c=11,bc+ac+ab=38,求a+b+c的值.
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