【題目】如圖,從左到右,在每個小格子都填入一個整數(shù),使得其中任意三個相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等.
()可求得__________.第個格子中的數(shù)為__________.
()判斷:前個格子中所填整數(shù)之和是否可能為?若能,求出的值;若不能,請說明理由.
()如果、為前三個格子中的任意兩個數(shù),那么所有的的和可以通過計算:
得到,若, 為前個格子中的任意兩個數(shù),則所有的的和為__________.
【答案】()-6()2018()328
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意,可得,由此即可求得x、再觀察找出規(guī)律,根據(jù)所得的規(guī)律求出第2018個格子中的數(shù)即可;(2)根據(jù)(2)中的規(guī)律計算即可;(3)根據(jù)(2)中的規(guī)律找出前個格子中出現(xiàn)的數(shù)字,代入題目所給的式子計算即可.
試題解析:
()∵,
∴,
依題意可知, ,
由此可知,這些數(shù)是按, , 循環(huán)排列, ,
故第個格子中的數(shù)為.
()∵, ,
∴,
此時,
即前個格子中所填整數(shù)之和為.
()由于, , 這三個數(shù)重復(fù)出現(xiàn),所以前個格子中, 出現(xiàn)次,
, 各出現(xiàn)次,故代入式子可得:
.
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,把點(diǎn)P(﹣5,4)向右平移9個單位得到點(diǎn)P1,再將點(diǎn)P1繞原點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°得到點(diǎn)P2,則點(diǎn)P2的坐標(biāo)是( 。
A. (4,﹣4) B. (4,4) C. (﹣4,﹣4) D. (﹣4,4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)決定投資不超過20萬元建造A、B兩種類型的溫室大棚.經(jīng)測算,投資A種類型的大棚6萬元/個、B種類型的大棚7萬元/個,那么建造方案有( )
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB為⊙O的直徑,AB=AC,BC交⊙O于點(diǎn)D,AC交⊙O于點(diǎn)E,∠BAC=45度.給出以下五個結(jié)論:①∠EBC=22.5°;②BD=DC;③AE=2EC;④劣弧AE是劣弧DE的2倍;⑤AE=BC.其中正確結(jié)論的序號是( 。
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②③⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在2017年的“雙11”網(wǎng)上促銷活動中,淘寶網(wǎng)的交易額突破了3200000000元,將數(shù)字3200000000用科學(xué)記數(shù)法表示 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人利用撲克牌玩“10點(diǎn)”游戲,游戲規(guī)則如下:
①將牌面數(shù)字作為“點(diǎn)數(shù)”,如紅桃6的“點(diǎn)數(shù)”就是6(牌面點(diǎn)數(shù)與牌的花色無關(guān));
②兩人摸牌結(jié)束時,將所得牌的“點(diǎn)數(shù)”相加,若“點(diǎn)數(shù)”之和小于或等于10,此時“點(diǎn)數(shù)”之和就是“最終點(diǎn)數(shù)”,若“點(diǎn)數(shù)”之和大于10,則“最終點(diǎn)數(shù)”是0;
③游戲結(jié)束之前雙方均不知道對方“點(diǎn)數(shù)”;
④判定游戲結(jié)果的依據(jù)是:“最終點(diǎn)數(shù)”大的一方獲勝,“最終點(diǎn)數(shù)”相等時不分勝負(fù).
現(xiàn)甲、乙均各自摸了兩張牌,數(shù)字之和都是5,這時桌上還有四張背面朝上的撲克牌,牌面數(shù)字分別是4,5,6,7.
(1)若甲從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,乙不再摸牌,則甲獲勝的概率為 ;
(2)若甲先從桌上繼續(xù)摸一張撲克牌,接著乙從剩下的撲克牌中摸出一張牌,然后雙方不再摸牌,請用樹狀圖或表格表示出這次摸牌后所有可能的結(jié)果,再列表呈現(xiàn)甲、乙的“最終點(diǎn)數(shù)”,并求乙獲勝的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BC⊥AC,BC=8,AC=6,AB=10,則點(diǎn) C 到線段 AB 的距離是_____.
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【題目】如圖所示,A,B兩個建筑物分別位于河的兩岸,要測得它們之間的距離,可以從B出發(fā)沿河岸畫一條射線BF,在BF上截取BC=CD,過D作DE∥AB,使E,C,A在同一條直線卜,則DE的長就等于A,B之間的距離,請你說明道理.
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