【題目】一個自然數(shù)m,若將其數(shù)字重新排列可得一個新的自然數(shù)n,如果m=3n,我們稱m是一個“希望數(shù)”.例如:3105=3×1035,71253=3×23751,371250=3×123750.
(1)請說明41不是希望數(shù),并證明任意兩位數(shù)都不可能是“希望數(shù)”.
(2)一個四位“希望數(shù)”M記為,已知,且c=2,請求出這個四位“希望數(shù)”.
【答案】(1)見解析;(2)這個四位“希望數(shù)”為7425
【解析】試題分析:(1)根據(jù)3×14=42≠41即可得出41不是希望數(shù).
假設(shè)存在兩位數(shù)是希望數(shù),記為,根據(jù)=3,即可得出b=1、2、3,逐一分析當(dāng)b=1、2、3時a的值,驗證后即可得出假設(shè)不成立,從而得出任意兩位數(shù)都不可能是“希望數(shù)”;
(2)根據(jù)可分析出d=0或5,當(dāng)d=0時可得出a=4,結(jié)合c=2即可得出此情況不成立;當(dāng)d=5時可得出a=7,結(jié)合c=2即可得出關(guān)于b的一元一次方程,解之即可得出b值,將a、b、c、d值代入該四位數(shù)中即可得出結(jié)論.
試題解析:
(1)解:∵3×14=42≠51, ∴41不是希望數(shù).
假設(shè)存在兩位數(shù)是希望數(shù),記為 ,
∴ =3 .
∵3b為一位數(shù),且b是3a的個位數(shù),
∴b=1,2,3.
當(dāng)b=1時,a=7,3×17=51≠71;
當(dāng)b=2時,a=4,3×24=72≠42;
當(dāng)b=3時,a=1,3×31=93≠13.
綜上可知:假設(shè)不成立,即任意兩位數(shù)都不可能是“希望數(shù)”
(2)解:∵,∴3d的個位是d,
∴d=0或5.
當(dāng)d=0時,∵3a的個位是c,c=2,
∴a=4,
此時3c=6>4,不合適;
當(dāng)d=5時,∵3a的個位+1是c,c=2,
∴a=7,
又∵,
∴3b+2=10+b,解得:b=4.
∴這個四位“希望數(shù)”為7425.
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【題目】在直角坐標(biāo)平面內(nèi),二次函數(shù)圖像的頂點為A(1,﹣4),且過點B(3,0).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)將該二次函數(shù)圖像向右平移幾個單位,可使平移后所得圖像經(jīng)過坐標(biāo)原點?并直接寫出平移后所得圖像與x軸的另一個交點的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的平分線,∠B=42°,∠DAE=18°.
(1)若設(shè)∠DAC=x°,則∠BAC= °,∠C= °;(用含x的代數(shù)式表示)
(2)求∠C的度數(shù);
(3)請直接寫出∠AEC與∠B、∠C之間的關(guān)系式.
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的頂點為P,其圖像與x軸有兩個交點A(﹣m,0),B(1,0),交y軸于點C(0,﹣3am+6a),以下說法:
①m=3;
②當(dāng)∠APB=120°時,a= ;
③當(dāng)∠APB=120°時,拋物線上存在點M(M與P不重合),使得△ABM是頂角為120°的等腰三角形;
④拋物線上存在點N,當(dāng)△ABN為直角三角形時,有a≥
正確的是( )
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
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【題目】在1個不透明的口袋里,裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外,其余都相同),其中有白球2個,黃球1個,若從中任意摸出一個球,這個球是白色的概率為0.5.
(1)求口袋中紅球的個數(shù);
(2)若摸到紅球記0分,摸到白球記1分,摸到黃球記2分,甲從口袋中摸出一個球,不放回,再找出一個畫樹狀圖的方法求甲摸的兩個球且得2分的概率.
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【題目】如圖,△ABC在直角坐標(biāo)系中,
(1)△ABC中任意一點M(a,b)經(jīng)過平移后的對應(yīng)點為M′(a+2,b+1),將△ABC作同樣的平移,得到△A′B′C′,寫出A′、B′、C′的坐標(biāo),并在圖中畫出平移后圖形.
(2)求出三角形ABC的面積.
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【題目】下列調(diào)查中,適合用全面調(diào)查方式的是( )
A.調(diào)查“神舟十一號”飛船重要零部件的產(chǎn)品質(zhì)量B.調(diào)查某電視劇的收視率
C.調(diào)查一批炮彈的殺傷力D.調(diào)查一片森林的樹木有多少棵
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【題目】探究規(guī)律:我們有可以直接應(yīng)用的結(jié)論:若兩條直線平行,那么在一條直線上任取一點,無論這點在直線的什么位置,這點到另一條直線的距離均相等.例如:如圖1,兩直線∥,兩點,在上,⊥于,⊥于,則.
如圖2,已知直線∥,,為直線上的兩點,.為直線上的兩點.
(1)請寫出圖中面積相等的各對三角形: .
(2)如果,,為三個定點,點在上移動,那么無論點移動到任何位置,總有: 與的面積相等;理由是: .
解決問題:
如圖3,五邊形是張大爺十年前承包的一塊土地的示意圖,經(jīng)過多年開墾荒地,現(xiàn)已變成如圖4所示的形狀,但承包土地與開墾荒地的分界小路(圖4中折線)還保留著,張大爺想過點修一條直路,直路修好后,要保持直路左邊的土地面積與承包時的一樣多.請你用以上的幾何知識,按張大爺?shù)囊笤O(shè)計出修路方案.(不計分界小路與直路的占地面積)
(1)寫出設(shè)計方案,并在圖4中畫出相應(yīng)的圖形;
(2)說明方案設(shè)計理由.
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【題目】學(xué)校“百變魔方”社團(tuán)準(zhǔn)備購買,兩種魔方.已知購買2個種魔方和6個種魔方共需130元,購買3個種魔方和4個種魔方所需款數(shù)相同.
(1)求這兩種魔方的單價;
(2)結(jié)合社員們的需求,社團(tuán)決定購買,兩種魔方共100個(其中種魔方不超過50個).某商店有兩種優(yōu)惠活動,如圖所示.
請根據(jù)以上信息,說明選擇哪種優(yōu)惠活動購買魔方更實惠.
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