將拋物線y＝x2－6x＋5向上平移2個單位長度，再向右平移1個單位長度后，得到的拋物線解析式是(    )

A．y＝(x－4)2－6    B．y＝(x－4)2－2    C．y＝(x－2)2－2    D．y＝(x－1)2－3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


x1，x2是關(guān)于x的一元二次方程x2﹣mx+m﹣2=0的兩個實數(shù)根，是否存在實數(shù)m使+=0成立？則正確的是結(jié)論是（　�。�

　

A．

m=0時成立

B．

m=2時成立

C．

m=0或2時成立

D．

不存在

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖1，拋物線的頂點為M，直線y=m與x軸平行，且與拋物線交于點A，B，若三角形AMB為等腰直角三角形，我們把拋物線上A、B兩點之間的部分與線段AB圍成的圖形稱為該拋物線對應的準蝶形，線段AB稱為碟寬，頂點M稱為碟頂，點M到線段AB的距離稱為碟高。

（1）       拋物線對應的碟寬為________;拋物線對應的碟寬為______;拋物線（a>0）對應的碟寬為________;拋物線對應的碟寬_____;

（2）       若拋物線對應的碟寬為6，且在x軸上，求a的值；

（3）       將拋物線的對應準蝶形記為Fn（n=1,2,3，…），定義F1，F(xiàn)2，…..Fn為相似準蝶形，相應的碟寬之比即為相似比。若Fn與Fn-1的相似比為，且Fn的碟頂是Fn-1的碟寬的中點，現(xiàn)在將（2）中求得的拋物線記為y1，其對應的準蝶形記為F1.

①     求拋物線y2的表達式

② 若F1的碟高為h1,F2的碟高為h2，…Fn的碟高為hn,則hn=_______,Fn的碟寬右端點橫坐標為_______;F1，F(xiàn)2，…..Fn的碟寬右端點是否在一條直線上？若是，直接寫出改直線的表達式；若不是，請說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


計算：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


閱讀下面材料：

如圖（15），圓的概念：在平面內(nèi)，線段PA繞它固定的一個端點P旋轉(zhuǎn)一周，另一個端點A所形成的圖形叫做圓.

就是說，到某個定點等于定長的所有點在同一個圓上.

圓心在，半徑為的圓的方程可以寫為：.

如：圓心在，半徑為5的圓的方程為：.

（1）填空：

①以為圓心， 1為半徑的圓的方程為：                   ；

②以為圓心， 為半徑的圓的方程為：                   ；

（2）根據(jù)以上材料解決以下問題：

如圖（16），以為圓心的圓與軸相切于原點，C是⊙B上一點，連接OC，作BD⊥OC垂足為D，延長BD交軸于點E，已知.

①連接EC，證明EC是⊙B的切線；

②在BE上是否存在一點P，使PB=PC=PE=PO，若存在，求P點坐標，并寫出以P為圓心，以PB為半徑的⊙P的方程；若不存在，說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的頂點稱為格點，左上角陰影部分是一個以格點為頂點的正方形(簡稱格點正方形)．若再作一個格點正方形，并涂上陰影，使這兩個格點正方形無重疊面積，且組成的圖形是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形，則這個格點正方形的作法共有(    )

A．2種    B．3種    C．4種    D．5種

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在□ABCD中，以點A為圓心，AB的長為半徑的圓恰好與CD相切于點C，交AD于點E，延長BA與⊙A相交于點F．若的長為，則圖中陰影部分的面積為    ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是由5個大小相同的正方體組成的幾何體，它的主視圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


合作學習

如圖，矩形ABOD的兩邊OB，OD都在坐標軸的正半軸上，OD=3，另兩邊與反比例函數(shù)的圖象分別相交于點E，F(xiàn)，且DE=2，過點E作EH⊥軸于點H，過點F作FG⊥EH于點G。回答下列問題：

①該反比例函數(shù)的解析式是什么？

②當四邊形AEGF為正方形時，點F的坐標是多少？

（1）閱讀合作學習內(nèi)容，請解答其中的問題；

（2）小亮進一步研究四邊形AEGF的特征后提出問題：“當AE>EG時，矩形AEGF與矩形DOHE能否全等？能否相似？”

針對小亮提出的問題，請你判斷這兩個矩形能否全等？直接寫出結(jié)論即可；這兩個矩形能否相似？若能相似，求出相似比；若不能相似，試說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案