【題目】如圖1,在長方形ABCD中,點(diǎn)PCD中點(diǎn),點(diǎn)Q從點(diǎn)A開始,沿著A→B→C→P的路線勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)APQ的面積是y,點(diǎn)Q經(jīng)過的路線長度為x,圖2坐標(biāo)系中折線OEFG表示yx之間的函數(shù)關(guān)系,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(4,6),則點(diǎn)G的坐標(biāo)是_____

【答案】(9,0)

【解析】

2OE線段表示的是點(diǎn)QAB上運(yùn)動(dòng)的情況,由點(diǎn)G坐標(biāo)得:y=xBC=×4×BC=6可以求出AB=4,BC=3;當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)位置時(shí),圖2對(duì)應(yīng)的是點(diǎn)G,點(diǎn)G的橫坐標(biāo)為AB+BC+PC=4+3+2=9即可求解.

解:圖2OE線段表示的是點(diǎn)QAB上運(yùn)動(dòng)的情況,
由點(diǎn)G坐標(biāo)得:y=xBC=×4×BC=6,解得:BC=3,
即:AB=x=4,BC=3,
當(dāng)Q運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)位置時(shí),圖2對(duì)應(yīng)的是點(diǎn)G,
點(diǎn)G的橫坐標(biāo)為AB+BC+PC=4+3+2=9,即:點(diǎn)G坐標(biāo)(9,0),
故答案為(9,0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為10,點(diǎn)B在點(diǎn)A左邊,且AB=18.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒5個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(t>0)秒.

(1)寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù),點(diǎn)P表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示);

(2)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左勻速運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā).

①問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)追上點(diǎn)Q?

②問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)與點(diǎn)Q相距4個(gè)單位長度?并求出此時(shí)點(diǎn)P表示的數(shù);

(3)若點(diǎn)P、Q以(2)中的速度同時(shí)分別從點(diǎn)A、B向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)R從原點(diǎn)O以每秒7個(gè)單位的速度向右運(yùn)動(dòng),是否存在常數(shù)m,使得2QR+3OP﹣mOR為定值,若存在請(qǐng)求出m值以及這個(gè)定值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖形中,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長為7cm,則所有正方形的面積的和是( )cm2

A. 28 B. 49 C. 98 D. 147

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩地相距20千米,甲、乙兩人都從A地去B地,圖中射線l1l2分別表示甲、乙兩人所走路程s(千米)與時(shí)間t(小時(shí))之間的關(guān)系.

下列說法:

①乙晚出發(fā)1小時(shí);

②乙出發(fā)3小時(shí)后追上甲;

③甲的速度是4千米/小時(shí),乙的速度是6千米/小時(shí);

④乙先到達(dá)B地.其中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,分別以線段AC的兩個(gè)端點(diǎn)A,C為圓心,大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于B,D兩點(diǎn),連接BD,AB,BC,CD,DA,以下結(jié)論:

①BD垂直平分AC;

②AC平分∠BAD;

③AC=BD;

四邊形ABCD是中心對(duì)稱圖形.

其中正確的有( )

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)M是線段AB中點(diǎn),AD、BC交于點(diǎn)N,連接AC、BD、MC、MD,l=2,3=4.

(1)求證:AMD≌△BMC;

(2)圖中在不添加新的字母的情況下,請(qǐng)寫出除了AMD≌△BMC”以外的所有全等三角形,并選出其中一對(duì)進(jìn)行證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AOB是一條直線,∠AOC=60°,OD,OE分別是∠AOC和∠BOC的平分線,則圖中互補(bǔ)的角有( 。

A. 5對(duì) B. 6對(duì) C. 7對(duì) D. 8對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A,B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)分別是a,b,其中a,b滿足|a﹣2|+(b+1)2=0.

(1)求線段AB的長;

(2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程x﹣1=x+1的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=PC,若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說明理由;

(3)在(1)和(2)的條件下,點(diǎn)A,B,C同時(shí)開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒4個(gè)單位長度和9個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,試探究:隨著時(shí)間t的變化,ABBC滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)寫出相應(yīng)的等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校實(shí)施課程改革,為初三學(xué)生設(shè)置了A,B,C,D,E,F(xiàn)共六門不同的拓展性課程,現(xiàn)隨機(jī)抽取若干學(xué)生進(jìn)行了“我最想選的一門課”調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖表(不完整)

選修課

A

B

C

D

E

F

人數(shù)

20

30

根據(jù)圖標(biāo)提供的信息,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.這次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為200人
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖中E部分扇形的圓心角為72°
C.被調(diào)查的學(xué)生中最想選F的人數(shù)為35人
D.被調(diào)查的學(xué)生中最想選D的有55人

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