【題目】將兩張完全相同的矩形紙片、按如圖方式放置,為重合的對角線.重疊部分為四邊形,
試判斷四邊形為何種特殊的四邊形,并說明理由;
若,,求四邊形的面積.
【答案】(1)四邊形是菱形.(2).
【解析】
(1)由四邊形ABCD、FBED是完全相同的矩形,可得出△DAB≌△DEB(SAS),進而可得出∠ABD=∠EBD,根據(jù)矩形的性質(zhì)可得AB∥CD、DF∥BE,即四邊形DHBG是平行四邊形,再根據(jù)平行線的性質(zhì)結合∠ABD=∠EBD,即可得出∠HDB=∠HBD,由等角對等邊可得出DH=BH,由此即可證出DHBG是菱形;
(2)設DH=BH=x,則AH=8-x,在Rt△ADH中,利用勾股定理即可得出關于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再根據(jù)菱形的面積公式即可求出菱形DHBG的面積.
解:四邊形是菱形.理由如下:
∵四邊形、是完全相同的矩形,
∴,,.
在和中,,
∴,
∴.
∵,,
∴四邊形是平行四邊形,,
∴,
∴,
∴是菱形.
由,設,則,
在中,,即,
解得:,即,
∴菱形的面積為.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某電視臺“走基層”欄目的一位記者乘汽車赴360km外的農(nóng)村采訪,全程的前一部分為高速公路,后一部分為鄉(xiāng)村公路.若汽車在高速公路和鄉(xiāng)村公路上分別以某一速度勻速行駛,汽車行駛的路程y(單位:km)與時間x(單位:h)之間的關系如圖所示,則下列結論正確的是【 】
(A)汽車在高速公路上的行駛速度為100km/h
(B)鄉(xiāng)村公路總長為90km
(C)汽車在鄉(xiāng)村公路上的行駛速度為60km/h
(D)該記者在出發(fā)后4.5h到達采訪地
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過A(0,3),(,)兩點.
(1)求b、c的值.
(2)二次函數(shù)的圖像與軸是否有公共點?若有,求公共點的坐標,若沒有,請說明情況.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】研究問題:一個不透明的盒中裝有若干個只有顏色不一樣的紅球與黃球.怎樣估算不同顏色球的數(shù)量?
操作方法:先從盒中摸出8個球,畫上記號放回盒中,再進行摸球試驗.摸球試驗的要求:先攪拌均勻,每次隨機摸出一個球,放回盒中,再繼續(xù).
活動結果:摸球試驗一共做了50次,統(tǒng)計結果如下表:
球的顏色 | 無記號 | 有記號 | ||
紅色 | 黃色 | 紅色 | 黃色 | |
摸到的次數(shù) | 18 | 28 | 2 | 2 |
推測計算.由上述的摸球試驗可推算:
(1)盒中紅球、黃球各占總球數(shù)的百分比是多少?
(2)盒中有紅球多少個?
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【題目】如圖,AN∥CB,B、N在AC同側,BM、CN交于點D,AC=BC,且∠A+∠MDN=180°.
(1)如圖1,當∠NAC=90°,求證:BM=CN;
(2)如圖2,當∠NAC為銳角時,試判斷BM與CN關系并證明;
(3)如圖3,在(1)的條件下,且∠MBC=30°,一動點E在線段BM上運動過程中,連CE,將線段CE繞點C順時針旋轉90°至CF,取BE中點P,連AP、FP.設四邊形APFC面積為S,若AM=﹣1,MC=1,在E點運動過程中,請寫出S的取值范圍 .
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【題目】在研究相似問題時,甲、乙同學的觀點如下:
甲:將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴張,得到新三角形,它們的對應邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.
乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴張,得到新的矩形,它們的對應邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.
對于兩人的觀點,下列說法正確的是( )
A. 兩人都對 B. 兩人都不對 C. 甲對,乙不對 D. 甲不對,乙對
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
用配方法求該拋物線的對稱軸,并說明:當取何值時,的值隨值的增大而減?
將二次函數(shù)的圖象經(jīng)過怎樣的平移能得到的圖象?
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【題目】某商場為了吸引顧客,設計了一種促銷活動:在一個不透明的箱子里放有4個相同的小球,球上分別標有“0元”、“10元”、“20元”和“30元”的字樣.規(guī)定:顧客在本商場同一日內(nèi),每消費滿200元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回),商場根據(jù)兩小球所標金額的和返還相應價格的購物券,可以重新在本商場消費,某顧客剛好消費200元.
(1)該顧客至少可得到_____元購物券,至多可得到_______元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于30元的概率.
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