【題目】對(duì)某市中學(xué)生的幸福指數(shù)進(jìn)行調(diào)查,從中抽取部分學(xué)生的調(diào)查表問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制出不完整的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖。
等級(jí) | 頻數(shù) | 頻率 |
★ | 60 | |
★★ | 80 | |
★★★ | 0.16 | |
★★★★ | 0.30 | |
★★★★★ |
(1)直接補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)表;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖(不要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);
(3)抽查的學(xué)生約占全市中學(xué)生的5%,估計(jì)全市約有多少名學(xué)生的幸福指數(shù)能達(dá)到五★級(jí)?
【答案】(1)0.06,0.08,160,300,400,0.40.(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(3)8000名.
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中,4顆星的人數(shù)是300人,占0.3;根據(jù)頻數(shù)與頻率的關(guān)系,可知共隨機(jī)調(diào)查的總?cè)藬?shù),根據(jù)總?cè)藬?shù)即可求出別的數(shù)據(jù).
(2)根據(jù)(1)中求出的數(shù)值,據(jù)此可補(bǔ)全條形圖;
(3)先求出全市中學(xué)生的總?cè)藬?shù),再除以對(duì)應(yīng)的幸福指數(shù)為5顆星的百分比.
(1)對(duì)中學(xué)生的幸福指數(shù)進(jìn)行調(diào)查的人數(shù):300÷0.30=1000(人)
一顆星的頻率為:60÷1000=0.06,
二顆星的頻率為:80÷1000=0.08,
三顆星的頻數(shù)為:1000×0.16=160,
四顆星的頻數(shù)為:300,
五顆星的頻數(shù)為:1000-60-80-160-300=400,
五顆星的頻率為:400÷1000=0.40.
故答案為:0.06,0.08,160,300,400,0.40.
(2)如圖,根據(jù)(1)中求出的數(shù)值,據(jù)此可補(bǔ)全條形圖;
(3)1000÷5%×0.4=8000(名)
答:估計(jì)全市約有8000名中學(xué)生的幸福指數(shù)能達(dá)到五★級(jí).
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A. 3對(duì)B. 4對(duì)C. 5對(duì)D. 6對(duì)
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【題目】如圖:在四邊形ABCD中,AD∥BC,且BC=12cm,AD=18cm,P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),P以2cm/s的速度由A向D運(yùn)動(dòng),Q以4cm/s的速度由C向B運(yùn)動(dòng),問(wèn)當(dāng)多少秒時(shí),直線QP將四邊形ABCD截出一個(gè)平行四邊形.
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【題目】如圖1,一張矩形紙片ABCD,其中AD=8cm,AB=6cm,先沿對(duì)角線BD對(duì)折,點(diǎn)C落在點(diǎn)C′的位置,BC′交AD于點(diǎn)G.
(1)求證:AG=C′G;
(2)如圖2,再折疊一次,使點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,得折痕EN,EN交AD于點(diǎn)M,求EM的長(zhǎng).
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【題目】如圖,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,∠A=30°,BC=2.將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)n度后得到△EDC,此時(shí)點(diǎn)D在AB邊上,斜邊DE交AC邊于點(diǎn)F,則n的大小和圖中陰影部分的面積分別為( )
A.30,2
B.60,2
C.60,
D.60,
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,3).延長(zhǎng)CB交x軸于點(diǎn)A1 , 作正方形A1B1C1C;延長(zhǎng)C1B1交x軸于點(diǎn)A2 , 作正方形A2B2C2C1…,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第4個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為 .
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【題目】如圖,直線AB∥CD,AE平分∠CAB,AE與CD相交于點(diǎn)E,∠ACD=40°,則∠DEA=( )
A.40°
B.110°
C.70°
D.140°
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