【題目】如圖,已知拋物線與x軸相交于A、B兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(0,4),若已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為A(﹣2,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)求△ABC的外接圓圓心坐標(biāo);

(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點(diǎn)Q,使△ACQ為等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

【答案】(1);(2) 圓心坐標(biāo)為(3,0);(3)見解析.

【解析】分析:

(1)將A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入拋物線的解析式列出關(guān)于b、c的方程組,解方程組求得b、c的值即可得到所求解析式;

(2)由(1)中所得解析式先求出點(diǎn)B的坐標(biāo),再結(jié)合點(diǎn)A、C的坐標(biāo)求得線段AC、BC、AB的長,由勾股定理的逆定理證得∠ACB=90°,由此即可得到△ABC的外心是斜邊AB的中點(diǎn),由此即可得到所求坐標(biāo);

(3)由(1)中所得拋物線的解析式可求得拋物線的對稱軸為直線x=3,設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(3,t),結(jié)合點(diǎn)A、C的坐標(biāo)可將AC、AQCQ的長度表達(dá)出來,然后分AQ=CQ、AC=CQAQ=AC三種情況列出方程,解方程即可求得符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo).

詳解:

(1)∵拋物線的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(﹣2,0),C(0,4)

解得:b=,c=4

∴拋物線解析式為

(2)在中,令y=0,即,

整理得x2﹣6x﹣16=0,解得:x=8x=﹣2,

∴A(﹣2,0),B(8,0),

∴OA=2,OC=4,OB=8,AB=10,

,

∴△ABC是直角三角形,且,

△ABC的外接圓圓心在AB邊上的中點(diǎn)處,圓心坐標(biāo)為(3,0),

(3)∵,

拋物線的線的對稱軸為:x=3,

可設(shè)點(diǎn)Q(3,t),∵點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-2,0)和(0,4),

∴AC=,AQ=,CQ= ,

i)當(dāng)AQ=CQ時(shí),

,25+t2=t2﹣8t+16+9,

解得t=0,

∴Q1(3,0);

ii)當(dāng)AC=AQ時(shí),

,此方程無實(shí)數(shù)根,

此時(shí)△ACQ不能構(gòu)成等腰三角形;

iii)當(dāng)AC=CQ時(shí),

,:t2﹣8t+5=0,

解得:t=4±,

點(diǎn)Q坐標(biāo)為:Q2(3,4+),Q3(3,4﹣).

綜上所述,存在點(diǎn)Q,使△ACQ為等腰三角形,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為:Q1(3,0),Q2(3,4+),Q3(3,4﹣).

練習(xí)冊系列答案
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ABE=AF B∠DAF=∠BEC C∠AFB+∠BEC=90° DAG⊥BE

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【題目】問題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC于點(diǎn)D,則D為BC的中點(diǎn),∠BAD=∠BAC=60°,于是;
遷移應(yīng)用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠DAE=120°,D,E,C三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD.
(1)求證:△ADB≌△AEC;
(2)若AD=2,BD=3,請計(jì)算線段CD的長;
拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內(nèi)作射線BM,作點(diǎn)C關(guān)于BM的對稱點(diǎn)E,連接AE并延長交BM于點(diǎn)F,連接CE,CF.
(3)證明:△CEF是等邊三角形;
(4)若AE=4,CE=1,求BF的長.

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【題目】計(jì)算或化簡:

110﹣(﹣5+(﹣9+6;

2)﹣145×[2﹣(﹣32];

3)﹣2+(﹣×(﹣+(﹣×

44||3π|.

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【題目】如圖,ACBC,ADDB,下列條件中: ①∠ABD=∠BAC;②∠DAB=∠CBA;③AD=BC;④∠DAC=∠CBD,能使△ABC≌△BAD的有_____(把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上)

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【題目】為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校名學(xué)生參加的漢字書寫大賽,為了解本次大賽的成績,校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中名學(xué)生的成績(成績取整數(shù),總分)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)_____,______

(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;

(3)名學(xué)生成績的中位數(shù)會落在______分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績在分以上(包括)優(yōu)等,請你估計(jì)該校參加本次比賽的名學(xué)生中成績?yōu)?/span>優(yōu)等的有多少人。

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1)試確定上述反比例函數(shù)和一次函數(shù)的表達(dá)式;

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3)當(dāng)為何值時(shí)一次函數(shù)值大于比例函數(shù)的值;

4)求的面積.

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1)數(shù)對(﹣2,1),(3,)是同心有理數(shù)對的是__________.

2)若(a,3)是同心有理數(shù)對,求a的值;

3)若(mn)是同心有理數(shù)對,則(﹣n,﹣m  同心有理數(shù)對(填不是),說明理由.

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