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【題目】化簡求值:當5x2+x+2=0時,求23x+2y2 -x+2y)(2y-x12x2y2-2x2y÷xy的值.

【答案】10x2+2x,-4

【解析】

先算乘法,再合并同類項,最后代入求出即可.

3x+2y2-x+2y)(2y-x-12x2y2-2x2y÷xy

=9x2+12xy+4y2+x2-4y2-12xy+2x

=10x2+2x,

5x2+x+2=0,

5x2+x=-2

∴原式=25x2+x=2×-2=-4

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】關于x的方程 有兩個不相等的實數根.

(1)k的取值范圍。

(2)是否存在實數k,使方程的兩個實數根的倒數和等于0?若存在,求出k的值;若不存在,說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了解九年級學生的體能情況,隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并根據抽測成績繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.

)本次抽測的學生總人數為__________;請你補全圖的統(tǒng)計圖.

)本次抽測成績的眾數為__________次;中位數為__________次.

)若規(guī)定引體向上次以上(含次)為體能達到優(yōu)秀,則該校名九年級男生中,估計有多少人能達到優(yōu)秀?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點P、Q分別是BC、AC邊上的點,PSAC,PRAB,若AQPQ,PRPS,則下列結論:①ASARQPAR;BRP CPS;S四邊形ARPQ=其中正確的結論有____________(填序號).

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【題目】如圖,若干個全等的正五邊形排成環(huán)狀,圖中所示的是前3個正五邊形,要完成這一圓環(huán)還需正五邊形的個數為( 。

A. 10 B. 9 C. 8 D. 7

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】化簡與計算:

(1)

(2)

3

4

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的一塊地,已知∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=25m,BC=20m,則這塊地的面積為( 。┢椒矫祝

A. 96 B. 204 C. 196 D. 304

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】直線x軸交于點A,與y軸交于點B.點Cx軸上一動點,點D為(3,0),拋物線B、CD三點.

1)如圖1所示,若點C與點A關于y軸對稱.

①求直線BD和拋物線的解析式;

②若點P是拋物線對稱軸上一動點,當BP+CP的值最小時,求點P的坐標;

③若BD與拋物線的對稱軸交于點M,點N在坐標軸上,以點N、B、D為頂點的三角形與MCD相似,求所有滿足條件的點N的坐標;

2)如圖2,若BE//x軸,且E43),點A1與點A關于直線BC對稱,當EA1的長最小時,直接寫出OC的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知等邊ABC中,點D為射線BA上一點,作DE=DC,交直線BC于點E,ABC的平分線BFCD于點F,過點AAHCDH,當EDC=30CF=,則DH=______

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