【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1y=x+6y軸交于點(diǎn)A,直線l2y=kx+by軸交于點(diǎn)B,與l1相交于C(3,3),AO=2BO

1)求直線l2y=kx+b的解析式;

2)求△ABC的面積.

【答案】1y=2x3;(2SABC

【解析】

(1)根據(jù)y軸上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求A點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)AO=2BO,可求B點(diǎn)坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法可求直線l2的解析式;
(2)利用三角形面積公式即可求得.

解:(1)∵直線l1y=x+6y軸交于點(diǎn)A,

∴當(dāng)x=0時(shí),y=0+6=6,

A(06)

AO=2BO,

B(0,﹣3)

C(3,3),

代入直線l2y=kx+b中得,

解得

故直線l2的解析式為y=2x3

2SABCAB|xC|(6+3)×3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們把能被13整除的數(shù)稱為“自覺數(shù)”,已知一個(gè)整數(shù),把其個(gè)位數(shù)字去掉,再從余下的數(shù)中加上個(gè)位數(shù)的4倍如果和是13的倍數(shù),則原數(shù)為“自覺數(shù)”,如果數(shù)字仍然太大不能直接觀察出來就重復(fù)此過程.如41641+4×665,65÷135,所以416是自覺數(shù);又如252812528+4×12532,253+4×2261,26+4×130,因?yàn)?/span>30不能被13整除,所以25281不是“自覺數(shù)”.

1)判斷27365是否為自覺數(shù)   (填“是”或者“否”).

2)一個(gè)四位數(shù)n,規(guī)定Fn)=|a+db×c|,如:F2019)=|2+90×1|11,若四位數(shù)n能被65整除,且該四位數(shù)的千位數(shù)字和十位數(shù)字相同,其中1a4.求出所有滿足條件的四位數(shù)n中,Fn)的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有七張正面分別標(biāo)有數(shù)字﹣1、﹣2、0、1、2、3、4的卡片,除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,記卡片上的數(shù)字為m,則使關(guān)于x的方程 + =2的解為正數(shù),且不等式組 無解的概率是________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,ABx軸上,以AB為直徑的半圓⊙O‘y軸正半軸交于點(diǎn)C,連接BC,ACCD是半圓⊙O’的切線,AD⊥CD于點(diǎn)D

1)求證:∠CAD =∠CAB3分)

2)已知拋物線A、B、C三點(diǎn),AB=10,tan∠CAD=

求拋物線的解析式(3分)

判斷拋物線的頂點(diǎn)E是否在直線CD上,并說明理由(3分);

在拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使四邊形PBCA是直角梯形.若存在,直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不寫求解過程);若不存在,請說明理由(3分).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿邊AB向終點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長度的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始沿邊BC以每秒4個(gè)單位長度的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),那么△PBQ的面積S隨出發(fā)時(shí)間t(s)如何變化?寫出函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,CDAB,BEAC,垂足分別為點(diǎn)D,點(diǎn)E,BECD相交于點(diǎn)O.1=2,則圖中全等三角形共有( )

A. 4B. 3C. 2D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,延長的各邊,使得,,順次連接,得到為等邊三角形.

求證:(1;

2為等邊三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題6分)甲、乙兩人進(jìn)行摸牌游戲.現(xiàn)有三張形狀大小完全相同的牌,正面分別標(biāo)有數(shù)字2,3,5.將三張牌背面朝上,洗勻后放在桌子上.

(1)甲從中隨機(jī)抽取一張牌,記錄數(shù)字后放回洗勻,乙再隨機(jī)抽取一張.請用列表法或畫樹狀圖的方法,求兩人抽取相同數(shù)字的概率;

(2)若兩人抽取的數(shù)字和為2的倍數(shù),則甲獲勝;若抽取的數(shù)字和為5的倍數(shù),則乙獲勝.這個(gè)游戲公平嗎?請用概率的知識(shí)加以解釋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A(3,3)、C(0,2),點(diǎn)B(b,0)x軸正半軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是點(diǎn)A關(guān)于x軸的對稱點(diǎn).

(1)寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)并用b表示四邊形AODB的面積S;

(2)連結(jié)CDx軸于P,試求APCP的和;

(3)在點(diǎn)B從左向右移動(dòng)過程中,點(diǎn)B處于哪些位置時(shí)OBD是特殊的三角形?寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)并分別說明理由.

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