【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N,再分別以M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長交BC于點(diǎn)D,則下列說法中正確的個數(shù)是( 。
①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°; ③點(diǎn)D在AB的中垂線上;④S△DAC:S△ABC=1:3.
A. 1B. 2C. 3D. 4
【答案】D
【解析】
根據(jù)角平分線的作法可得①正確,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和外角與內(nèi)角的關(guān)系可得∠ADC=60°,再根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)逆定理可得③正確,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出AD=2CD,再由線段垂直平分線的性質(zhì)得出AD=BD,進(jìn)而可得④正確.
解:由題意可知AD是∠BAC的平分線,故①正確;
∵∠C=90°,∠B=30°,
∴∠CAB=60°,
∵AD平分∠CAB,
∴∠DAB=∠DAC= 30°,
∴∠ADC=30°+30°=60°,故②正確;
∵∠DAB=30°,∠B=30°,
∴AD=BD,
∴點(diǎn)D在AB的中垂線上,故③正確;
∵∠CAD=30°,
∴AD=2CD.
∵點(diǎn)D在AB的中垂線上,
∴AD=BD,
∵∠DAC= 30°,∠C=90°,
∴AD=2CD,BC=3CD
∴S△DAC:S△ABC=1:3,故④正確.
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)任意一點(diǎn),OP=5cm,點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是射線OA和射線OB上的動點(diǎn),△PMN周長的最小值是5cm,則∠AOB的度數(shù)是( 。
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,D是⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)E是AC的中點(diǎn),過點(diǎn)A作⊙O的切線交BD的延長線于點(diǎn)F.連接AE并延長交BF于點(diǎn)C.
(1)求證:AB=BC;
(2)如果AB=5,tan∠FAC=,求FC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點(diǎn)分別在x軸、y軸上,OA=3,OB=4,連接AB.點(diǎn)P在平面內(nèi),若以點(diǎn)P、A、B為頂點(diǎn)的三角形與△AOB全等(點(diǎn)P與點(diǎn)O不重合),則點(diǎn)P的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)軸是學(xué)習(xí)有理數(shù)的一種重要工具,任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,這樣能夠運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的方法解決一些問題.
如圖,將一條數(shù)軸在原點(diǎn)O和點(diǎn)B處各折一下,得到一條“折線數(shù)軸”.圖中點(diǎn)A表示-10,點(diǎn)B表示10,點(diǎn)C表示18,我們稱點(diǎn)A和點(diǎn)C在數(shù)軸上相距28個長度單位.動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以2單位秒的速度沿著折線數(shù)抽”的正方向運(yùn)動,從點(diǎn)O運(yùn)動到點(diǎn)B期間速度變?yōu)樵瓉淼囊话,之后立刻恢?fù)原速;同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),以1單位秒的速度沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動,從點(diǎn)B運(yùn)動到點(diǎn)O期間速度變?yōu)樵瓉淼膬杀,之后也立刻恢?fù)原速.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)C時,兩點(diǎn)都停上遠(yuǎn)動.設(shè)運(yùn)動的時間為1秒.問:
(1)t=2秒時,點(diǎn)P在“折線數(shù)軸”上所對應(yīng)的數(shù)是_______;點(diǎn)P到點(diǎn)Q的距離是_____單位長度;
(2)動點(diǎn)P從點(diǎn)4運(yùn)動至C點(diǎn)需要_______秒;
(3)P、Q兩點(diǎn)相遇時,求出t的值和此時相遇點(diǎn)M在“折線數(shù)軸”上所對應(yīng)的數(shù);
(4)如果動點(diǎn)P、O兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度與Q、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上相距的長度相等,直接寫出t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠AOB和兩點(diǎn)C、D,求作一點(diǎn)P,使PC=PD,且點(diǎn)P到∠AOB的兩邊的距離相等.(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,不要求證明)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,AB=12,點(diǎn)E在邊CD上,且BG=CG,將△ADE沿AE對折至△AFE,延長EF交邊BC于點(diǎn)G,連接AG、CF.下列結(jié)論:①△ABG≌△AFG;②∠EAG=450;③CE=2DE;④AG∥CF;⑤S△FGC=.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( )
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)電學(xué)知識后,用四個開關(guān)按鍵(每個開關(guān)鍵閉合的可能性相等)、一個電源和一個燈泡設(shè)計(jì)了一個電路圖
(1)若小明設(shè)計(jì)的電路圖(四個開關(guān)按鍵都處于打開狀態(tài))如圖所示,求任意閉合一個開關(guān)按鍵,燈泡能發(fā)光的概率;
(2)若小明設(shè)計(jì)的電路圖(四個開關(guān)按鍵都處于打開狀態(tài))如圖所示,求同時閉合其中的兩個開關(guān)按鍵,燈泡能發(fā)光的概率.(用列表或樹狀圖法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,線段=12厘米,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)運(yùn)動,動點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向點(diǎn)
運(yùn)動,兩點(diǎn)同時出發(fā),到達(dá)各自的終點(diǎn)后停止運(yùn)動.已知動點(diǎn)運(yùn)動的速度是動點(diǎn)運(yùn)動的速度的2倍.設(shè)兩點(diǎn)之間的距離為 (厘米),動點(diǎn)的運(yùn)動時間為 (秒),圖2表示與之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)求動點(diǎn)、運(yùn)動的速度;
(2)圖2中, = , = , = ;
(3)當(dāng)時,求與之間的函數(shù)關(guān)系式(即線段對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式).
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