【題目】若一個(gè)函數(shù)當(dāng)自變量在不同范圍內(nèi)取值時(shí),函數(shù)表達(dá)式不同,我們稱(chēng)這樣的函數(shù)為分段函數(shù).下面我們參照學(xué)習(xí)函數(shù)的過(guò)程與方法,探究分段函數(shù)的圖象與性質(zhì).列表:

描點(diǎn):在平面直角坐標(biāo)系中,以自變量x的取值為橫坐標(biāo),以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標(biāo),描出相應(yīng)的點(diǎn),如圖所示.

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,觀察描出的這些點(diǎn)的分布,作出函數(shù)圖象;

研究函數(shù)并結(jié)合圖象與表格,回答下列問(wèn)題:

點(diǎn),,在函數(shù)圖象上,則______,______;,

當(dāng)函數(shù)值時(shí),求自變量x的值;

在直線(xiàn)的右側(cè)的函數(shù)圖象上有兩個(gè)不同的點(diǎn),,且,求的值;

若直線(xiàn)與函數(shù)圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),求a的取值范圍.

【答案】1)見(jiàn)解析;(2)①,;②x=3x=-1;③2;④

【解析】

1)根據(jù)函數(shù)圖像的畫(huà)法,從左至右依次連接個(gè)點(diǎn),即可解決;

2)①根據(jù)A點(diǎn)與B點(diǎn)的橫坐標(biāo),判斷兩點(diǎn)所在的函數(shù)圖像,然后根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)解決即可;根據(jù)C點(diǎn)與D點(diǎn)的縱坐標(biāo),判斷兩點(diǎn)所在的函數(shù)圖像,然后結(jié)合函數(shù)圖像解決即可.

②當(dāng)時(shí),判斷其所在的函數(shù)圖像,然后結(jié)合函數(shù)解析式計(jì)算解決即可.③由圖可知時(shí),所以?xún)牲c(diǎn)在函數(shù)的圖像上,然后根據(jù)函數(shù)的對(duì)稱(chēng)性解決即可.④結(jié)合函數(shù)圖像,與函數(shù)圖象有三個(gè)不同的交點(diǎn),可知必須與兩函數(shù)圖像分別相交才可以,據(jù)此解決即可;

解:如圖所示:

,

AB上,yx的增大而增大,

,,

CD上,觀察圖象可得;

②當(dāng)時(shí),,不符合

當(dāng)時(shí),,

,的右側(cè),

時(shí),點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱(chēng),

,

;

④由圖象可知,當(dāng)與分段函數(shù)分別相交時(shí)才會(huì)有三個(gè)不同的交點(diǎn),觀察函數(shù)圖像y0,且y2,故a的取值范圍為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線(xiàn)軸,軸分別相交于點(diǎn).點(diǎn)軸上動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè),.過(guò)點(diǎn)于點(diǎn)沿直線(xiàn)翻折,得到連接.設(shè)重合部分面積為求:

1)求線(xiàn)段的長(zhǎng)(用含的代數(shù)式表示);

2)求關(guān)于的函數(shù)解析式,并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,扇形OAB中,∠AOB90°,將扇形OAB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到扇形BDC,若點(diǎn)O剛好落在弧AB上的點(diǎn)D處,則的值為( 。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為緩解交通壓力,建設(shè)美麗遵義,市政府加快了風(fēng)新快線(xiàn)的建設(shè).如圖,A、B兩地之間有一座山,汽車(chē)原來(lái)從A地到B地需途徑C地沿折線(xiàn)ACB行駛,現(xiàn)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)可直接沿直線(xiàn)AB行駛.已知BC8千米,∠A45°∠B30°

1)開(kāi)通隧道前,汽車(chē)從A地到B地大約要走多少千米?

2)開(kāi)通隧道后,汽車(chē)從A地到B地大約可以少走多少千米?(結(jié)果精確到0.1千米)(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】正方形,,…,按如圖所示的方式放置,點(diǎn),…和點(diǎn),…分別在直線(xiàn)軸上.則點(diǎn)的縱坐標(biāo)是(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),決定開(kāi)設(shè)籃球、足球、乒乓球和羽毛球四種項(xiàng)目的活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這四項(xiàng)活動(dòng)的喜歡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校a名學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目(每名學(xué)生必選且只能選擇這四項(xiàng)活動(dòng)中的一種),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:學(xué)生最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1a=_____,b=______,c=______

2)請(qǐng)根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1000名學(xué)生中有多少名學(xué)生最喜愛(ài)打籃球.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)P()和直線(xiàn)y=kx+b,則點(diǎn)P到直線(xiàn)y=kx+b距離證明可用公式d= 計(jì)算.

例如:求點(diǎn)P(﹣1,2)到直線(xiàn)y=3x+7的距離.

解:因?yàn)橹本(xiàn)y=3x+7,其中k=3,b=7.

所以點(diǎn)P(﹣1,2)到直線(xiàn)y=3x+7的距離為:d== = =

根據(jù)以上材料,解答下列問(wèn)題:

(1)求點(diǎn)P(1,﹣1)到直線(xiàn)y=x﹣1的距離;

(2)已知⊙Q的圓心Q坐標(biāo)為(0,5),半徑r2,判斷⊙Q與直線(xiàn)y=x+9的位置關(guān)系并說(shuō)明理由;

(3)已知直線(xiàn)y=﹣2x+4y=﹣2x﹣6平行,求這兩條直線(xiàn)之間的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生就“你是否喜歡網(wǎng)課”進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后,繪制成如下統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

1)在統(tǒng)計(jì)表中,a   b   ;

2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“喜歡”網(wǎng)課所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

3)已知該校共有2000名學(xué)生,試估計(jì)該!胺浅O矚g”網(wǎng)課的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司展銷(xiāo)如圖所示的長(zhǎng)方形工藝品,該工藝品長(zhǎng)60,寬40,中間鑲有寬度相同的三條絲綢花邊.

1)若絲綢花邊的面積(陰影面積)650,求絲綢花邊的寬度;

2)已知該工藝品的成本是40/件,如果以單價(jià)100/件銷(xiāo)售,那么每天可售出200件,另每天還需支付各種費(fèi)用2000元,根據(jù)銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),如果將銷(xiāo)售單價(jià)降低1元,每天可多售出20件,同時(shí),為了完成銷(xiāo)售任務(wù),該公司每天至少要銷(xiāo)售800件,那么該公司應(yīng)該把銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元,才能使每天所獲銷(xiāo)售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案