【題目】已知:如圖,在四邊形 ABCD 中, AB∥CD, ACB =90°, AB=10cm, BC=8cm, OD 垂直平分 A C.點(diǎn) P 從點(diǎn) B 出發(fā),沿 BA 方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為 1cm/s;同時(shí),點(diǎn) Q 從點(diǎn) D 出發(fā),沿 DC 方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為 1cm/s;當(dāng)一個(gè)點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).過(guò)點(diǎn) P作 PE⊥AB,交 BC 于點(diǎn) E,過(guò)點(diǎn) Q 作 QF∥AC,分別交 AD, OD 于點(diǎn) F, G.連接 OP,EG.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為 t ( s )(0<t<5) ,解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng) t 為何值時(shí),點(diǎn) E 在 BAC 的平分線上?
(2)設(shè)四邊形 PEGO 的面積為 S(cm2) ,求 S 與 t 的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻 t ,使四邊形 PEGO 的面積最大?若存在,求出t 的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)連接 OE, OQ,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否存在某一時(shí)刻 t ,使 OE⊥OQ?若存在,求出t 的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1);(2) ,;(3)時(shí),取得最大值;(4)時(shí),.
【解析】
(1)當(dāng)點(diǎn)E在∠BAC的平分線上時(shí),因?yàn)?/span>EP⊥AB,EC⊥AC,可得PE=EC,由此構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(2)根據(jù)S四邊形OPEG=S△OEG+S△OPE=S△OEG+(S△OPC+S△PCE-S△OEC)構(gòu)建函數(shù)關(guān)系式即可.
(3)利用二次函數(shù)的性質(zhì)解決問(wèn)題即可.
(4)證明∠EOC=∠QOG,可得tan∠EOC=tan∠QOG,推出,由此構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(1)在Rt△ABC中,∵∠ACB=90°,AB=10cm,BC=8cm,
∴AC==6(cm),
∵OD垂直平分線段AC,
∴OC=OA=3(cm),∠DOC=90°,
∵CD∥AB,
∴∠BAC=∠DCO,
∵∠DOC=∠ACB,
∴△DOC∽△BCA,
∴,
∴,
∴CD=5(cm),OD=4(cm),
∵PB=t,PE⊥AB,
易知:PE=t,BE=t,
當(dāng)點(diǎn)E在∠BAC的平分線上時(shí),
∵EP⊥AB,EC⊥AC,
∴PE=EC,
∴t=8-t,
∴t=4.
∴當(dāng)t為4秒時(shí),點(diǎn)E在∠BAC的平分線上.
(2)如圖,連接OE,PC.
S四邊形OPEG=S△OEG+S△OPE=S△OEG+(S△OPC+S△PCE-S△OEC)
=
=.
(3)存在.
∵,
∴t=時(shí),四邊形OPEG的面積最大,最大值為.
(4)存在.如圖,連接OQ.
∵OE⊥OQ,
∴∠EOC+∠QOC=90°,
∵∠QOC+∠QOG=90°,
∴∠EOC=∠QOG,
∴tan∠EOC=tan∠QOG,
∴,
∴,
整理得:5t2-66t+160=0,
解得或10(舍棄)
∴當(dāng)秒時(shí),OE⊥OQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在矩形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,過(guò)點(diǎn)O作直線EF⊥BD,且交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,連接BE,DF,且BE平分∠ABD.
①求證:四邊形BFDE是菱形;
②直接寫(xiě)出∠EBF的度數(shù).
(2)把(1)中菱形BFDE進(jìn)行分離研究,如圖2,G,I分別在BF,BE邊上,且BG=BI,連接GD,H為GD的中點(diǎn),連接FH,并延長(zhǎng)FH交ED于點(diǎn)J,連接IJ,IH,IF,IG.試探究線段IH與FH之間滿足的關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)把(1)中矩形ABCD進(jìn)行特殊化探究,如圖3,矩形ABCD滿足AB=AD時(shí),點(diǎn)E是對(duì)角線AC上一點(diǎn),連接DE,作EF⊥DE,垂足為點(diǎn)E,交AB于點(diǎn)F,連接DF,交AC于點(diǎn)G.請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AG,GE,EC三者之間滿足的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,OE=OF.
(1)求證:△BOE≌△DOF;
(2)若BD=EF,連接DE、BF,判斷四邊形EBFD的形狀,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,線段 AB 經(jīng)過(guò)⊙O 的圓心, AC , BD 分別與⊙O 相切于點(diǎn) C ,D .若 AC =BD = 4 ,∠A=45°,則弧CD的長(zhǎng)度為( )
A.πB.2πC.2πD.4π
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在□ABCD 中,對(duì)角線 AC 與 BD 相交于點(diǎn) O ,點(diǎn) E , F 分別為 OB , OD 的中點(diǎn),延長(zhǎng) AE 至 G ,使 EG =AE ,連接 CG .
(1)求證: △ABE≌△CDF ;
(2)當(dāng) AB 與 AC 滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形 EGCF 是矩形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=6cm,AC=8cm.若動(dòng)點(diǎn)P以2cm/s的速度從B點(diǎn)出發(fā)沿著B→A的方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)沿著A→C的方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A時(shí),點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),當(dāng)△APQ是直角三角形時(shí),t的值為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我市某中學(xué)學(xué)生會(huì)在開(kāi)展“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的主題教育活動(dòng)中,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生就某日晚飯浪費(fèi)飯菜情況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容分為四種:A.飯和菜全部吃完;B.有剩飯但菜吃完;C.飯吃完但菜有剩;D.飯和菜都有剩.學(xué)生會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下統(tǒng)計(jì)表:根據(jù)所給信息,回答下列問(wèn)題:
選項(xiàng) | 頻數(shù) | 頻率 |
A | 36 | m |
B | n | 0.2 |
C | 6 | 0.1 |
D | 6 | 0.1 |
(1)統(tǒng)計(jì)表中:m=______;n=______.
(2)該中學(xué)有1800名學(xué)生晚飯?jiān)谛>筒,根?jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)當(dāng)天晚飯有多少人能夠把飯和菜全部吃完?
(3)為了對(duì)同學(xué)們浪費(fèi)的行為進(jìn)行糾正,校學(xué)生會(huì)從飯和菜都有剩的甲、乙、丙、丁四名同學(xué)中任取2位同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育,請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖法求恰好抽到甲和丁的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,E是對(duì)角線BD上一點(diǎn),連接AE,CE.
(1)求證:AE=CE;
(2)若BC=,BE=6,求tan∠BAE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一座隧道的截面由拋物線和長(zhǎng)方形的構(gòu)成,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為8米,寬為2米,隧道的最高點(diǎn)P位于AB的中央且距地面6m.
(1)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求拋物線解析式;
(2)如果隧道為單行道,一輛貨車高4米,寬3米,能否從隧道內(nèi)通過(guò),說(shuō)明理由.
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