【題目】如圖,所有小正方形的邊長(zhǎng)都為1,A、B、C都在格點(diǎn)上.
(1)過(guò)點(diǎn)C畫(huà)直線AB的平行線(不寫(xiě)畫(huà)法,下同);
(2)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線BC的垂線,并注明垂足為G;過(guò)點(diǎn)A畫(huà)直線AB的垂線,交BC于點(diǎn)H.
(3)線段_____的長(zhǎng)度是點(diǎn)A到直線BC的距離;
(4)線段AG、AH的大小關(guān)系為AG_____AH.(填“>”或“<”或“=”),理由________.
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析;(3)AG;(4)<.
【解析】
根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)特點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A沿格線作BC平行線即可;(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)特點(diǎn)作出即可;(3)根據(jù)點(diǎn)到直線的距離的定義解答;(4)結(jié)合圖形直接進(jìn)行判斷即可得解.
(1)如圖,AD即為所求,
(2)如圖,AG、AH即為所求,
(3)∵AG是BC的垂線段,
∴線段AG的長(zhǎng)度是點(diǎn)A到直線BC的距離;
故答案為:AG
(4)∵AG是BC的垂線段,
∴AG<AH,
故答案為:<
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A(a,6)是第一象限內(nèi)正比例函數(shù)y=3x的圖象上的一點(diǎn),AB⊥x軸,交直線OB于B點(diǎn),三角形OAB的面積為5,求直線OB所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按下面的方法折紙,然后回答問(wèn)題:
(1)∠1與∠AEC有何關(guān)系?
(2)∠1,∠3有何關(guān)系?
(3)∠2是多少度的角?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=72°30′,射線OC在∠AOB內(nèi),∠BOC=30°,
(1)∠AOC=_______;
(2)在圖中畫(huà)出∠AOC的一個(gè)余角,要求這個(gè)余角以O為頂點(diǎn),以∠AOC的一邊為邊.圖中你所畫(huà)出的∠AOC的余角是______,這個(gè)余角的度數(shù)等于______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的有理數(shù)為10,點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)A出發(fā),點(diǎn)Q以每秒3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從原點(diǎn)O出發(fā),且P、Q兩點(diǎn)同時(shí)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.
(1)當(dāng)t=2時(shí),P,Q兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別是 , ,PQ= ;
(2)當(dāng)PQ=8時(shí),求t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一商店在某一時(shí)間以每件a元(a>0)的價(jià)格賣(mài)出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%.
(1)當(dāng)a=60時(shí),分析賣(mài)出這兩件衣服總的是盈利還是虧損,或是不盈不虧?
(2)小安發(fā)現(xiàn):不論a為何值,這樣賣(mài)兩件衣服總的都是虧損.請(qǐng)判斷“小安發(fā)現(xiàn)”是否正確?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠A=30°,∠B=60°。
(1)作∠B的平分線BD,交AC于點(diǎn)D;作AB的中點(diǎn)E(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡)
(2)連接DE,求證:△ADE≌△BDE。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在矩形ABCD中,E是BC上一點(diǎn),AF⊥DE于點(diǎn)F.
(1)求證:DFCD=AFCE.
(2)若AF=4DF,CD=12,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算并觀察下列各式:
第1個(gè):(a﹣b)(a+b)=______;
第2個(gè):(a﹣b)(a2+ab+b2)=______;
第3個(gè):(a﹣b)(a3+a2b+ab2+b3)=_______;
……
這些等式反映出多項(xiàng)式乘法的某種運(yùn)算規(guī)律.
(2)猜想:若n為大于1的正整數(shù),則(a﹣b)(an﹣1+an﹣2b+an﹣3b2+……+a2bn﹣3+abn﹣2+bn﹣1)=________;
(3)利用(2)的猜想計(jì)算:2n﹣1+2n﹣2+2n﹣3+……+23+22+1=______.
(4)拓廣與應(yīng)用:3n﹣1+3n﹣2+3n﹣3+……+33+32+1=_______.
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