【題目】已知:在矩形ABCD中,AB=4,AD=10,點PBC上的一點,若∠APD=90°,則AP=_____

【答案】24

【解析】

設(shè)BP的長為x,則CP的長為(10-x),分別在Rt△ABPRt△DCP中利用勾股定理用x表示出AP2DP2,然后在Rt△ADP中利用勾股定理得出關(guān)于x的一元二次方程,解出x的值,即可得出AP的長.

解:如圖所示:

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠B=C=90°,BC=AD=10,DC=AB=4,

設(shè)BP的長為x,則CP的長為(10-x),

Rt△ABP中,由勾股定理得:

AP2=AB2+BP2=42+x2,

Rt△DCP中,由勾股定理得:

DP2=DC2+CP2=42+(10-x)2

又∵∠APD=90°,

Rt△APD中,AD2=AP2+DP2,

∴42+x2+42+(10-x)2=102,

整理得:x2-10x+16=0,

解得:x1=2,x2=8,

當(dāng)BP=2時,AP==

當(dāng)BP=8時,AP==

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知線段MN=3cm,在線段MN上取一點P,使PMPN;延長線段MN到點A,使ANMN;延長線段NM到點B,使BN=3BM.

(1)根據(jù)題意,畫出圖形;

(2)求線段AB的長;

(3)試說明點P是哪些線段的中點.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以直線AB上一點O為端點作射線 OC使BOC=60°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE=90°)

(1)如圖1,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB,COE= °;

(2)如圖2,將直角三角板DOE繞點O逆時針方向轉(zhuǎn)動到某個位置,OE恰好平分AOC,請說明OD所在射線是BOC的平分線

(3)如圖3,將三角板DOE繞點O逆時針轉(zhuǎn)動到某個位置時若恰好COD= AOE,BOD的度數(shù)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的對應(yīng)點如圖所示.

(1)在橫線上填上“>”“=”“<”:

a 0,a-b 0,.

(2)在數(shù)軸上標(biāo)出表示有理數(shù)-a,-b,-c的點;

(3)用“>”a,b,c,-a,-b,-c連接起來.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于點C.該拋物線的頂點為M.

(1)求該拋物線的解析式;
(2)判斷△BCM的形狀,并說明理由.
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點P,使得以點P,A,C為頂點的三角形與△BCM相似?若存在,請求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖ABDE,1=2,試說明AEDC.下面是解答過程,請你填空或填寫理由.

解:∵ABDE(已知)∴∠1=     

又∵∠1=2 (已知)∴∠2=   (等量代換)

AEDC.(   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個圓錐的側(cè)面積是它底面積的2倍,則這個圓錐的側(cè)面展開圖的圓心角是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AEBD于E,CFBD于F,連結(jié)AF,CE.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣3x+3與x軸交于點B,與y軸交于點A,以線段AB為邊,在第一象限內(nèi)作正方形ABCD,點C落在雙曲線y= (k≠0)上,將正方形ABCD沿x軸負(fù)方向平移a個單位長度,使點D恰好落在雙曲線y= (k≠0)上的點D1處,則a=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案