【題目】已知:在△ABC中,AB=AC,DBC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)E在邊AB上(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,B重合), 動(dòng)點(diǎn)F在射線AC上,連結(jié)DE, DF.

(1)如圖1,當(dāng)∠DEB=DFC=90°時(shí),直接寫出DEDF的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖2,當(dāng)∠DEB+DFC=180°(DEB≠DFC)時(shí),猜想DEDF的數(shù)量關(guān)系,并證明;

(3)當(dāng)點(diǎn)E,D,F在同一條直線上時(shí),

①依題意補(bǔ)全圖3

②在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過程中,是否存在EB=FC? 存在不存在.

【答案】1DE=DF;(2DE=DF;證明見解析;(3)①見解析,②不存在

【解析】

1)證明△BED≌△CFD,利用全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等即可得出結(jié)論;

2)連接AD,作DGAB于點(diǎn)G,DHAC于點(diǎn)H,根據(jù)同角的補(bǔ)角相等,得出∠GED=DFC,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)得到∠BAD=CAD,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出DG=DH,即可證明EGDFHD,從而得出結(jié)論;

3)①根據(jù)題意補(bǔ)全圖形即可;

②假設(shè)BE=CF.過EEGACBCG.證明△EGD≌△FCD,得到GD=CD,進(jìn)而得到GB重合.由BEAC相交于點(diǎn)A,與EGAC矛盾,得出BE=CF不成立,從而得到結(jié)論.

1DEDF的數(shù)量關(guān)系是DE=DF.理由如下:

AB=AC,∴∠B=C

DBC的中點(diǎn),∴BD=CD

在△BED和△CFD中,∵∠B=C,∠DEB=DFC=90°,BD=CD,

∴△BED≌△CFDAAS),

DE=DF

2)猜想:DEDF的數(shù)量關(guān)系是DE=DF.理由如下:

連接AD,作DGAB于點(diǎn)G,DHAC于點(diǎn)H

∴∠EGD=FHD=90°.

∵∠DEB+GED=180°

DEB+DFC=180°,

∴∠GED=DFC

AB=AC,DBC的中點(diǎn),

∴∠BAD=CAD

DGAB,DHAC,

DG=DH

EGDFHD中,

EGDFHD,

DE=DF

3)①作圖如下:

②不存在.理由如下:

假設(shè)BE=CF.過EEGACBCG

EGAC,∴∠EGB=ACB,∠EGD=FCD

AB=AC,∴∠B=ACB,

∴∠B=EGB,

BE=EG

BE=CF

EG=CF

在△EGD和△FCD中,

∵∠EGD=FCD,∠EDG=FDC,EG=FC,

∴△EGD≌△FCD,

GD=CD

BD=CD

BD=GD,

GB重合.

BEAC相交于點(diǎn)A,與EGAC矛盾,

BE=CF不成立,

∴在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過程中,不存在EB=FC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.

(1)用配方法將此二次函數(shù)化為頂點(diǎn)式;

(2)求出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;

(3)求出二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo);

(4)在所給的坐標(biāo)系上,畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象

(5)觀察圖象填空,使yx的增大而減小的x的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P是菱形ABCD邊上的一動(dòng)點(diǎn),它從點(diǎn)A出發(fā)沿在A→B→C→D路徑勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,設(shè)PAD的面積為y,P點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知yx 的函數(shù),自變量x的取值范圍是x >0,下表是yx 的幾組對(duì)應(yīng)值.

x

···

1

2

3

5

7

9

···

y

···

1.98

3.95

2.63

1.58

1.13

0.88

···

小騰根據(jù)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的yx之間的變化規(guī)律,對(duì)該函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小騰的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

(1)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

(2)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,寫出:

x=4對(duì)應(yīng)的函數(shù)值y約為________;

該函數(shù)的一條性質(zhì):__________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:若一個(gè)三角形中,其中有一個(gè)內(nèi)角是另外一個(gè)內(nèi)角的一半,則這樣的三角形叫做半角三角形”. 例如:等腰直角三角形就是半角三角形”.在鈍角三角形中,,,過點(diǎn)的直線邊于點(diǎn).點(diǎn)在直線上,且

1)若,點(diǎn)延長(zhǎng)線上.

當(dāng),點(diǎn)恰好為中點(diǎn)時(shí),依據(jù)題意補(bǔ)全圖1.請(qǐng)寫出圖中的一個(gè)半角三角形_______;

如圖2,若,圖中是否存在半角三角形除外),若存在,請(qǐng)寫出圖中的半角三角形,并證明;若不存在,請(qǐng)說明理由;

2)如圖3,若,保持的度數(shù)與(1)中②的結(jié)論相同,請(qǐng)直接寫出,, 滿足的數(shù)量關(guān)系:______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù),、、為常數(shù))的圖象如圖所示,下列個(gè)結(jié)論:①;;;為常數(shù),且.其中正確的結(jié)論有(

A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)A在直線l上,點(diǎn)B在直線l外,點(diǎn)B關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)為C,連接AC,過點(diǎn)BBDAC于點(diǎn)D,延長(zhǎng)BDE使BE=AB,連接AE并延長(zhǎng)與BC的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F.

1)補(bǔ)全圖形;

2)若∠BAC=2α,求出∠AEB的大小(用含α的式子表示);

3)用等式表示線段EFBC的數(shù)量關(guān)系,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校計(jì)劃從商店購進(jìn)兩種商品,購買一個(gè)商品比購買一個(gè)商品多花10元,并且花費(fèi)300元購買商品和花費(fèi)100元購買商品的數(shù)量相等.

1)求購買一個(gè)商品和一個(gè)商品各需要多少元;

2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,該學(xué)校需要購買種商品的個(gè)數(shù)是購買種商品個(gè)數(shù)的3倍,還多11個(gè),經(jīng)與商店洽談,商店決定在該學(xué)校購買種商品時(shí)給予八折優(yōu)惠,如果該學(xué)校本次購買兩種商品的總費(fèi)用不超過1000元,那么該學(xué)校最多可購買多少個(gè)種商品?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰中,BC邊上的高,且,則等腰底角的度數(shù)為__________.

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