【題目】甲乙兩地相距160千米,一輛汽車和一輛拖拉機(jī)同時(shí)由甲、乙兩地相向而行,1小時(shí)20分相遇.相遇后,拖拉機(jī)繼續(xù)前進(jìn),汽車在相遇處停留1個(gè)小時(shí)后調(diào)頭按原速返回,汽車在返回后半個(gè)小時(shí)追上了拖拉機(jī).
(1)在這個(gè)問(wèn)題中,1小時(shí)20分= 小時(shí);
(2)相向而行時(shí),汽車行駛 小時(shí)的路程+拖拉機(jī)行駛 小時(shí)的路程=160千米;同向而行時(shí),汽車行駛 小時(shí)的路程=拖拉機(jī)行駛 小時(shí)的路程;
(3)全程汽車、拖拉機(jī)各自行駛了多少千米?
【答案】(1);(2),,, ;(3)汽車行駛的路程為165千米,拖拉機(jī)行駛的路程為85千米.
【解析】
(1)根據(jù)1小時(shí)=60分進(jìn)行單位換算即可;
(2)相向而行,相遇時(shí)兩者行駛時(shí)間相同,行駛距離之和為160千米,同向而行,汽車追上拖拉機(jī)時(shí),汽車行駛時(shí)間為小時(shí),拖拉機(jī)行駛小時(shí),據(jù)此填寫即可;
(3)設(shè)汽車、拖拉機(jī)的速度分別是千米/小時(shí),根據(jù)(2)中的等量關(guān)系建立方程求出汽車和拖拉機(jī)的速度,再用速度乘以行駛的總時(shí)間求出行駛路程.
(1)20分=小時(shí),
∴1小時(shí)20分=小時(shí)
故答案為:.
(2)相向而行,相遇時(shí),兩者行駛時(shí)間均為小時(shí),同向而行,汽車追上拖拉機(jī)時(shí),汽車行駛時(shí)間為小時(shí),拖拉機(jī)行駛小時(shí)
故答案為:,,,.
(3) 解:設(shè)汽車、拖拉機(jī)的速度分別是千米/小時(shí),依題意有:
,解之得:
全程汽車行駛的路程為(千米)
全程拖拉機(jī)行駛的路程為(千米)
答:全程汽車行駛的路程為165千米,拖拉機(jī)行駛的路程為85千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一條筆直的公路上依次有A,C,B三地,甲、乙兩人同時(shí)出發(fā),甲從A地騎自行車去B地,途經(jīng)C地休息1分鐘,繼續(xù)按原速騎行至B地,甲到達(dá)B地后,立即按原路原速返回A地;乙步行從B地前往A地.甲、乙兩人距A地的路程y(米)與時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫出甲的騎行速度為 米/分,點(diǎn)M的坐標(biāo)為 ;
(2)求甲返回時(shí)距A地的路程y與時(shí)間x之間的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫出自變量的取值范圍);
(3)請(qǐng)直接寫出兩人出發(fā)后,在甲返回A地之前,經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩人距C地的路程相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明騎電動(dòng)車從甲地去乙地,而小剛騎自行車從乙地去甲地,兩人同時(shí)出發(fā)走相同的路線;設(shè)小剛行駛的時(shí)間為x(h),兩人之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(,0). 根據(jù)圖象進(jìn)行探究:
(1)兩地之間的距離為 km;
(2)請(qǐng)解釋圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(3)求兩人的速度分別是每分鐘多少km?
(4)求線段BC所表示的y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;并寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)周末,小麗從家去園博園參觀,同時(shí)媽媽參觀結(jié)束從園博園回家,小麗剛到園博園就發(fā)現(xiàn)要下雨,于是立即按原路返回,追上媽媽后,兩人一同回家(小麗和媽媽始終在同一條筆直的公路上行走)如圖是兩人離家的距離y(米)與小麗出發(fā)的時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象,請(qǐng)根據(jù)圖象信息回答下列問(wèn)題:
(1)求線段BC的解析式;
(2)求點(diǎn)F的坐標(biāo),并說(shuō)明其實(shí)際意義;
(3)與按原速度回家相比,媽媽提前了幾分鐘到家?并直接寫出小麗與媽媽何時(shí)相距800米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO在直角坐標(biāo)系中,AB⊥x軸于點(diǎn)B,AO=10,sin∠AOB=.
(1)若反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)AO的中點(diǎn)C,求k的值;
(2)在(1)的條件下,若反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象與AB交于點(diǎn)D,當(dāng)點(diǎn)C,D位于直線l:y=﹣x+b的異側(cè)時(shí),求b的取值范圍;
(3)若點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為E,當(dāng)反比例函數(shù)y=的圖象和線段AE有公共點(diǎn)時(shí),直接寫出k的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,以邊長(zhǎng)為8的正方形紙片ABCD的邊AB為直徑作⊙O,交對(duì)角線AC于點(diǎn)E.
(1)線段AE=____________;
(2)如圖2,以點(diǎn)A為端點(diǎn)作∠DAM=30°,交CD于點(diǎn)M,沿AM將四邊形ABCM剪掉,使Rt△ADM繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(如圖3),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<150°),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中AD與⊙O交于點(diǎn)F.
①當(dāng)α=30°時(shí),請(qǐng)求出線段AF的長(zhǎng);
②當(dāng)α=60°時(shí),求出線段AF的長(zhǎng);判斷此時(shí)DM與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
③當(dāng)α=___________°時(shí),DM與⊙O相切。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水果店11月份購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種水果共花費(fèi)1700元,其中甲種水果8元/千克,乙種水果18元/千克.12月份,這兩種水果的進(jìn)價(jià)上調(diào)為:甲種水果10元/千克,乙種水果20元/千克.
(1)若該店12月份購(gòu)進(jìn)這兩種水果的數(shù)量與11月份都相同,將多支付貨款300元,求該店11月份購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種水果分別是多少千克?
(2)若12月份將這兩種水果進(jìn)貨總量減少到120千克,設(shè)購(gòu)進(jìn)甲種水果a千克,需要支付的貨款為w元,求w與a的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,若甲種水果不超過(guò)90千克,則12月份該店需要支付這兩種水果的貨款最少應(yīng)是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx-5與x軸交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,BC.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)D是y軸上的一點(diǎn),且以B,C,D為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“龜兔賽跑”是同學(xué)們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時(shí)間t的關(guān)系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達(dá)終點(diǎn)10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
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