在△ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,則BC的長(zhǎng)為        
14或4

試題分析:根據(jù)勾股定理可分別求得BD與CD的長(zhǎng),從而不難求得BC的長(zhǎng).
解:∵AD為邊BC上的高,AB=13,AD=12,AC=15,
∴BD==5,CD==9,
當(dāng)AD在△ABC外部時(shí),BC=CD﹣BD=4.
當(dāng)AD在△ABC內(nèi)部時(shí),B′C=CD+BD=14.
故答案為:14或4.

點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)勾股定理的運(yùn)用能力,易錯(cuò)點(diǎn)為學(xué)生容易忽略掉另外一種情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AD是△ABC的中線(xiàn),分別過(guò)點(diǎn)B、C作BE⊥AD于點(diǎn)E,CF⊥AD交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,求證:BE=CF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,∠1=100°,∠C=70°,則∠A的大小是【   】
A.10°B.20°C.30°D.80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,CA=CB,AD⊥BC,BE⊥AC,AB=5,AD=4,則AE=   

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已知等邊三角形ABC的高為4,在這個(gè)三角形所在的平面內(nèi)有一點(diǎn)P,若點(diǎn)P到AB的距離是1,點(diǎn)P到AC的距離是2,則點(diǎn)P到BC的最小距離和最大距離分別是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在各個(gè)內(nèi)角都相等的多邊形中,一個(gè)外角等于一個(gè)內(nèi)角的,求這個(gè)多邊形每一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)和它的邊數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于點(diǎn)D,BD:DC=2:1,BC=7.8cm,則D到AB的距離為    cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

長(zhǎng)度分別為3cm,5cm,7cm,9cm的四根木棒,能搭成(首尾連結(jié))三角形的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)D,使DB=AB,連接CD,以CD為直角邊作等腰三角形CDE,其中∠DCE=90°,連接BE.
 
(1)求證:△ACD≌△BCE;
(2)若AB=3cm,則BE=            cm;
(3)BE與AD有何位置關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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