如圖，將面積為的小正方形與面積為b2的大正方形放在一起，則△ABC的面積為_________。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，將邊長為15的正方形OEFP置于直角坐標(biāo)系中，OE、OP分別與x軸、y軸的正半軸重合，邊長為2
3
的等邊△ABC的邊BC垂直于x軸，△ABC從點A與點O重合的位置開始，以每秒1個單位長的速度先向右平移，當(dāng)BC邊與直線EF重合時，繼續(xù)以同樣的速度向上平移，當(dāng)點C與點F重合時，△ABC停止移動．設(shè)運動時間為x秒，△PAC的面積為y．
（1）當(dāng)x為何值時，P、A、B三點在同一直線上，求出此時A點的坐標(biāo)；
（2）在△ABC向右平移的過程中，當(dāng)x分別取何值時，y取最大值和最小值？最大值和最小值分別是多少？
（3）在△ABC移動的過程中，請你就△PAC面積大小的變化情況提出一個綜合論斷．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在課堂上，郝老師將一個三角板的直角頂點與點C重合，它的兩條直角邊也分別與x軸正半軸、y軸正半軸相交于E點、D點．當(dāng)三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸垂直時，如圖1，已知射線OM為第一象限的角平分線，C點的坐標(biāo)為（2，2）

（1）四邊形ODCE的面積是
4
4
；點D的坐標(biāo)為
（0，2）
（0，2）
；點E的坐標(biāo)為
（2，0）
（2，0）
．
（2）當(dāng)郝老師將三角板繞點C旋轉(zhuǎn)到與x軸、y軸不垂直時，如圖2，姚小明同學(xué)馬上舉手回答說，在旋轉(zhuǎn)過程中，四邊形ODCE的面積始終保持不變，其值為定值．老師說他的回答是正確的！請你說明其中的道理．
（3）最后，郝老師過D、O、E三點畫⊙O1，如圖3，設(shè)△DOE的內(nèi)切圓的直徑為d，并用肯定的語氣說，不論⊙O1的大小、位置如何變化，d+DE的值永遠(yuǎn)不變．同學(xué)們，你們知道這里的奧妙嗎？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(本小題滿分10分)如圖，將—矩形OABC放在直角坐際系中，O為坐標(biāo)原點．點A在x軸正半軸上．點E是邊AB上的—個動點(不與點A、B重合)，過點E的反比例函數(shù)的圖象與邊BC交于點F.

（1）若△OAE、△OCF的而積分別為．且，求k的值.

（2）若OA=2，0C=4，問當(dāng)點E運動到什么位置時，四邊形OAEF的面積最大，其最大值為多少?

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（本小題滿分8分）在平面上，七個邊長為1的等邊三角形，分別用①至⑦表示

（如圖）。從④⑤⑥⑦組成的圖形中，取出一個三角形，使剩下的圖形經(jīng)過一次平移，與①

②③組成的圖形拼成一個正六邊形

（1）你取出的是哪個三角形？寫出平移的方向和平移的距離；

（2）將取出的三角形任意放置在拼成的正六邊形所在平面，問：正六邊形沒有被三角形蓋住的面積能否等于？請說明理由。

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，邊長為的正方形的中心為，中，，且繞點旋轉(zhuǎn)時，能依次覆蓋正方形各頂點（即各頂點在內(nèi)）。 

（1）當(dāng)為多少度時，覆蓋的正方形部分的面積始終為正方形面積的？并說明理由；

（2）求滿足（1）的的面積的最小值；

（3）若將條件中正方形換成正邊形，其他條件不變，那么為多少度時，覆蓋的正邊形的面積始終為正邊形的？這樣的的面積最小值為多少？（要求：只寫出結(jié)果，不寫解答過程）

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同步練習(xí)冊答案