【題目】如圖,在平面直角坐標系中,邊長不等的正方形依次排列,每個正方形都有一個頂點落在函數(shù)y=x的圖象上,從左向右第3個正方形中的一個頂點A的坐標為(8,4),陰影三角形部分的面積從左向右依次記為S1、S2、S3、…、Sn,則Sn的值為__.(用含n的代數(shù)式表示,n為正整數(shù))
【答案】24n﹣5
【解析】∵函數(shù)y=x與x軸的夾角為45°,
∴直線y=x與正方形的邊圍成的三角形是等腰直角三角形.
∵A(8,4),
∴第四個正方形的邊長為8,
第三個正方形的邊長為4,
第二個正方形的邊長為2,
第一個正方形的邊長為1,
…,
第n個正方形的邊長為2n﹣1.
由圖可知,S1=×1×1+×(1+2)×2﹣×(1+2)×2=,
S2=×4×4+×(2+4)×4﹣×(2+4)×4=8,
…,
Sn為第2n與第2n﹣1個正方形中的陰影部分,
第2n個正方形的邊長為22n﹣1,第2n﹣1個正方形的邊長為22n﹣2,
∴Sn=22n﹣222n﹣2=24n﹣5.
故答案為:24n﹣5.
點晴:找規(guī)律問題是中考試卷中的熱點問題,也是中考試卷中的難點所在,其難度大、區(qū)分度高,學生往往因找不到規(guī)律而無法解決此類問題,解決此類問題的關(guān)健是在于將變量(如正方形的邊長)與序號聯(lián)系在一起進行考慮,通過觀察、分析、思考、建模從而建立起求陰影面積的計算模型.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)學是一門充滿樂趣的學科,某校七年級小凱同學的數(shù)學學習小組遇到一個富有挑戰(zhàn)性的探究問題,請你幫助他們完成整個探究過程;
(問題背景)
對于一個正整數(shù),我們進行如下操作:
(1)將拆分為兩個正整數(shù),的和,并計算乘積;
(2)對于正整數(shù),,分別重復此操作,得到另外兩個乘積;
(3)重復上述過程,直至不能再拆分為止,(即拆分到正整數(shù)1);
(4)將所有的乘積求和,并將所得的數(shù)值稱為該正整數(shù)的“神秘值”,請?zhí)骄坎煌牟鸱址绞绞欠裼绊懻麛?shù)的“神秘值”,并說明理由.
(嘗試探究):
(1)正整數(shù)2的“神秘值”是_________;
(2)為了研究一般的規(guī)律,小凱所在學習小組通過討論,決定再選擇兩個具體的正整數(shù)6和7,重復上述過程
探究結(jié)論:
如圖1所示,是小凱選擇的一種拆分方式,通過該拆分方法得到正整數(shù)6的“神秘值”為15.
請模仿小凱的計算方式,在圖2中,選擇另外一種拆分方式,給出計算正整數(shù)6的“神秘值”的過程;對于正整數(shù)7,請選擇一種拆分方式,在圖3中給出計算正整數(shù)7的“神秘值”的過程.
(結(jié)論猜想)
結(jié)合上面的實踐活動,進行更多的嘗試后,小凱所在學習小組猜測,正整數(shù)的“神秘值”與其拆分方法無關(guān).請幫助小凱,利用嘗試成果,猜想正整數(shù)的“神秘值”的表達式為________.(用含字母的代數(shù)式表示,直接寫出結(jié)果)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為1,P是對角線AC上任意一點,E為AD上的點,且∠EPB=90°,PM⊥AD,PN⊥AB.
(1)求證:四邊形PMAN是正方形;
(2)求證:EM=BN;
(3)若點P在線段AC上移動,其他不變,設(shè)PC=x,AE=y,求y關(guān)于x的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校提倡練字,小冬和小紅一起去文具店買鋼筆和字帖,小冬在文具店買1支鋼筆和3本字帖共花了38元,小紅買了2支鋼筆和4本字帖共花了64元.
(1)每支鋼筆與每本字帖分別多少元?
(2)帥帥在六一節(jié)當天去買,正巧碰到文具店搞促銷,促銷方案有兩種形式:
①所購商品均打九折
②買一支鋼筆贈送一本字帖
帥帥要買5支鋼筆和15本字帖,他有三種選擇方案:
(Ⅰ)一次買5支鋼筆和15本字帖,然后按九折付費;
(Ⅱ)一次買5支鋼筆和10本字帖,文具店再贈送5本字帖;
(Ⅲ)分兩次購買,第一次買5支鋼筆,文具店會贈送5本字帖,第二次再去買10本字帖,可以按九折付費;問帥帥最少要付多少錢?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,平行四邊形 ABCD中,O是CD的中點,連接AO并延長,交BC的延長線于點E.
(1)求證:△AOD ≌ △EOC;
(2)連接AC,DE,當∠B∠AEB _______ °時,四邊形ACED是正方形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某區(qū)在實施居民用水額定管理前,對居民生活用水情況進行了調(diào)查,下表是通過簡單隨機抽樣獲得的50個家庭去年的月均用水量(單位:噸),并將調(diào)查數(shù)據(jù)進行了如下整理:
4.7 2.1 3.1 2.3 5.2 2.8 7.3 4.3 4.8 6.7
4.5 5.1 6.5 8.9 2.2 4.5 3.2 3.2 4.5 3.5
3.5 3.5 3.6 4.9 3.7 3.8 5.6 5.5 5.9 6.2
5.7 3.9 4.0 4.0 7.0 3.7 9.5 4.2 6.4 3.5
4.5 4.5 4.6 5.4 5.6 6.6 5.8 4.5 6.2 7.5
(1)把上面的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(2)從直方圖中你能得到什么信息?(寫出兩條即可)
(3)為了鼓勵節(jié)約用水,要確定一個用水量的標準,超出這個標準的部分按1.5倍價格收費,若要使60%的家庭收費不受影響,你覺得家庭月均用水量應該定為多少?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】三輛汽車經(jīng)過某收費站下高速時,在2個收費通道A,B中,可隨機選擇其中的一個通過.
(1)三輛汽車經(jīng)過此收費站時,都選擇A通道通過的概率是 ;
(2)求三輛汽車經(jīng)過此收費站時,至少有兩輛汽車選擇B通道通過的概率.
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