【題目】為改善城市排水系統(tǒng),某市需要新鋪設(shè)一段全長(zhǎng)為的排水管道.為了減少施工對(duì)城市交通的影響,實(shí)際施工時(shí)每天的工效是原計(jì)劃的倍,結(jié)果提前天完成這一任務(wù).
(1)這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道多少?
(2)在這項(xiàng)工程中,如果要求工程隊(duì)提前天完成任務(wù),那么實(shí)際施工時(shí)每天的工效比原計(jì)劃增加的百分率是多少?
【答案】(1)這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道;(2)實(shí)際施工時(shí)每天的工效比原計(jì)劃增加.
【解析】
(1)設(shè)這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x米,則可表示出原計(jì)劃用的時(shí)間和實(shí)際用的時(shí)間,由題意可列出方程,可求得答案;(2)可求得原計(jì)劃用的天數(shù),則進(jìn)一步可求得實(shí)際每天的鋪設(shè)長(zhǎng)度,比較可求得答案.
解:(1)設(shè)這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道x 米,
根據(jù)題意,得,
解得,
經(jīng)檢驗(yàn),是原方程的解,
則這個(gè)工程隊(duì)原計(jì)劃每天鋪設(shè)管道;
(2)由(1)可知原計(jì)劃所用天數(shù)為:天,
∴提前天完成,用時(shí)為:天,
∴實(shí)際每天鋪設(shè)管道長(zhǎng)度,
,
則實(shí)際施工時(shí)每天的工效比原計(jì)劃增加.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°,∠BAC的平分線與AB的垂直平分線交于點(diǎn)O,將∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折疊,點(diǎn)C與點(diǎn)O恰好重合,則∠CFE為________度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠1=∠3,CD∥EF,試說(shuō)明∠1=∠4.請(qǐng)將過(guò)程填寫完整.
解:∵∠1=∠3,
又∠2=∠3(_______),
∴∠1=____,
∴______∥______(_______),
又∵CD∥EF,
∴AB∥_____,
∴∠1=∠4(兩直線平行,同位角相等).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知12箱蘋果,以每箱10千克為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)10千克的數(shù)記為正數(shù),不足10千克的數(shù)記為負(fù)數(shù),稱重記錄如下:
+0.2 ,—0.2,+0. 7,—0.3,—0.4,+0.6,0,—0.1,—0.6,+0.5,—0.2,—0.5。
⑴求12箱蘋果的總重量;
⑵若每箱蘋果的重量標(biāo)準(zhǔn)為100.5(千克),則這12箱有幾箱不合乎標(biāo)準(zhǔn)的?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD內(nèi)作∠EAF=45°,AE交BC于點(diǎn)E,AF交CD于點(diǎn)F,連接EF,過(guò)點(diǎn)A作AH⊥EF,垂足為H,將△ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ABG,若BE=2,DF=3,則AH的長(zhǎng)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法:①絕對(duì)值不大于的所有整數(shù)的和為零,積也為零;②n個(gè)有理數(shù)相乘,若有奇數(shù)個(gè)負(fù)因數(shù),積必為負(fù)數(shù);③;④如果一個(gè)有理數(shù)小于1,那么這個(gè)數(shù)的平方一定小于原數(shù),不正確的有( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,點(diǎn)P為邊AB上一動(dòng)點(diǎn)(且點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合),PE⊥BC于E,PF⊥AC于F,點(diǎn)M為EF中點(diǎn),則PM的最小值為( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程-(k+2)x+2k=0.
(1)試說(shuō)明無(wú)論k取何值時(shí),這個(gè)方程一定有實(shí)數(shù)根;
(2)已知等腰的一邊a=1,若另兩邊b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解下列方程組與不等式(組)
(1)解方程組;
(2)解不等式組;
(3)解不等式x-并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
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