如圖，用錘子以相同的力將鐵釘垂直釘入木塊，隨著鐵釘?shù)纳钊�，鐵釘所受的阻力也越來(lái)越大．當(dāng)鐵釘進(jìn)入木塊部分長(zhǎng)度足夠時(shí)，每次釘入木塊的鐵釘長(zhǎng)度是前一次的．已知這個(gè)鐵釘被敲擊3次后全部進(jìn)入木塊（木塊足夠厚），且第一次敲擊后，鐵釘進(jìn)入木塊的長(zhǎng)度是cm，若鐵釘總長(zhǎng)度為4cm，則的取值范圍是         ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，一方形花壇分成編號(hào)為①、②、③、④四塊，現(xiàn)有紅、黃、藍(lán)、紫四種顏色的花供選種．要求每塊只種一種顏色的花，且相鄰的兩塊種不同顏色的花，如果編號(hào)為①的已經(jīng)種上紅色花，那么其余三塊不同的種法有       21種。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，扇形AOB的半徑為1，∠AOB=90°，以AB為直徑畫半圓．則圖中陰影部分的面積為

A．           B．  C．         D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A在函數(shù)上，請(qǐng)問點(diǎn)A在哪個(gè)象限（   ）

A．第一象限    B．第二象限        C．第三象限       D．第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2, 將長(zhǎng)為2的線段QR的兩端放在正方形的相鄰的兩邊上同時(shí)滑動(dòng)。如果點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)，沿圖中所示方向按A→B→C→D→A 滑動(dòng)到A止，同時(shí)點(diǎn)R從點(diǎn)B出發(fā)，沿圖中所示方向按B→C→D→A→B滑動(dòng)到B止。點(diǎn)N是正方形ABCD內(nèi)任一點(diǎn)，把N點(diǎn)落在線段QR的中點(diǎn)M所經(jīng)過(guò)的路線圍成的圖形內(nèi)的概率記為P，則P=（     ）

A．   　　B．  　　　　C．   　　　　 D．   

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)圓柱體形零件，削去了占底面圓的四分之一部分的柱體（如圖），現(xiàn)已畫出了主視圖與俯視圖．

（1）請(qǐng)只用直尺和圓規(guī)，將此零件的左視圖畫在規(guī)定的位置（不必寫作法，只須保留作圖痕跡）；

（2）若此零件高h(yuǎn)＝3cm，且其俯視圖恰好可以卷成底面半徑為1.5cm的圓錐。求此零件的表面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是2011年末杭州市八個(gè)區(qū)的人口統(tǒng)計(jì)圖，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （     ）

     A.人數(shù)最多的區(qū)比最少的區(qū)多不到50萬(wàn)人        B. 江干區(qū)比西湖區(qū)多20萬(wàn)人口

     C. 有1個(gè)區(qū)的人口數(shù)不到50萬(wàn)      D. 人口超過(guò)100萬(wàn)的區(qū)有2個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖在圓盤的圓周上均勻的分布著0-9的10個(gè)數(shù)，箭頭固定并指向0，圓盤可以任意旋轉(zhuǎn)，記Pk （k=1,2...9）表示箭頭落在0-k之間的概率。如P3=

（1）       求當(dāng)k=8時(shí)的概率P8

（2）       若規(guī)定，k取到奇數(shù)時(shí)，甲同學(xué)獲勝，k取到偶數(shù)時(shí)，乙同學(xué)獲勝，這樣的規(guī)定是否公平？請(qǐng)說(shuō)明理由。

（3）       請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)規(guī)定，能公平的選出兩位同學(xué)去參加某項(xiàng)活動(dòng)。并說(shuō)明你的規(guī)定是符合要求的

 


           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是半圓O的直徑，且AB=8，點(diǎn)C為半圓上的一點(diǎn)．將此半圓沿BC所在的直線折疊，若圓弧BC恰好過(guò)圓心O，則圖中陰影部分的面積是                  ．（結(jié)果保留π）

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