【題目】Rt△ABC,已知∠C=90,∠B=50°,點(diǎn)D在邊BC上,BD=2CD (如圖).把△ABC繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,如果點(diǎn)B恰好落在初始Rt△ABC的邊上,那么m=( 。
A.80B.80或120C.60或120D.80或100
【答案】B
【解析】
分類討論:當(dāng)把△ABC繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,點(diǎn)B恰好落在AB邊上的B′點(diǎn)位置,如圖1,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠BDB′=m,DB′=DB,則∠1=∠B=50°,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可計(jì)算出m=80°;當(dāng)把△ABC繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,點(diǎn)B恰好落在AC邊上的B′點(diǎn)位置,如圖2,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得∠BDB′=m,DB′=DB,由BD=2CD得到DB′=2CD,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到∠CB′D=30°,則∠B′DC=60°,所以∠BDB′=120°,即m=120°.
當(dāng)把△ABC繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,點(diǎn)B恰好落在AB邊上的B′點(diǎn)位置,如圖1,
∴∠BDB′=m,DB′=DB,
∴∠1=∠B=50°,
∴∠BDB′=180°﹣∠1﹣∠B=80°,
即m=80°;
當(dāng)把△ABC繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)m(0<m<180)度后,點(diǎn)B恰好落在AC邊上的B′點(diǎn)位置,如圖2,
∴∠BDB′=m,DB′=DB,
∵BD=2CD,
∴DB′=2CD,
∴∠CB′D=30°,則∠B′DC=60°,
∴∠BDB′=180°﹣∠B′DC=120°,
即m=120°,
綜上所述,m的值為80°或120°.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖,拋物線與軸交于兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與軸交于點(diǎn),連接,點(diǎn)為拋物線對稱軸上一動(dòng)點(diǎn).
(1)求直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)連接,求周長的最小值;
(3)在拋物線上是否存在一點(diǎn).使以為頂點(diǎn)的四邊形是以為邊的平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)y=kx+5(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(﹣2,b),B兩點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若將直線AB向下平移m(m>0)個(gè)單位長度后與反比例函數(shù)的圖象有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l:y=x+1與y軸交于點(diǎn)A,與雙曲線(x>0)交于點(diǎn)B(2,a).
(1)求a,k的值.
(2)點(diǎn)P是直線l上方的雙曲線上一點(diǎn),過點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交直線l于點(diǎn)C,過點(diǎn)A作平行于x軸的直線,交直線PC于點(diǎn)D,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
①若m=,試判斷線段CP與CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②若CP>CD,請結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小婷在放學(xué)路上,看到隧道上方有一塊宣傳“中國﹣南亞博覽會”的豎直標(biāo)語牌CD.她在A點(diǎn)測得標(biāo)語牌頂端D處的仰角為42°,測得隧道底端B處的俯角為30°(B,C,D在同一條直線上),AB=10m,隧道高6.5m(即BC=65m),求標(biāo)語牌CD的長(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).(參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在陽光下,小玲同學(xué)測得一根長為1米的垂直地面的竹竿的影長為0.6米,同時(shí)小強(qiáng)同學(xué)測量樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子有一部分0.2米落在教學(xué)樓的第一級臺階上,落在地面上的影長為4.42米,每級臺階高為0.3米.小玲說:“要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度應(yīng)該是4.62米”;小強(qiáng)說:“要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度肯定比4.62米要長”.
(1)你認(rèn)為小玲和小強(qiáng)的說法對嗎?
(2)請根據(jù)小玲和小強(qiáng)的測量數(shù)據(jù)計(jì)算樹的高度;
(3)要是沒有臺階遮擋的話,樹的影子長度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解某縣建檔立卡貧困戶對精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)的滿意度,現(xiàn)從全縣建檔立卡貧困戶中隨機(jī)抽取了部分貧困戶進(jìn)行了調(diào)查(把調(diào)查結(jié)果分為四個(gè)等級:A級:非常滿意;B級:滿意;C級:基本滿意;D級:不滿意),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解決下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查測試的建檔立卡貧困戶的總戶數(shù)______.
(2)圖1中,∠α的度數(shù)是______,并把圖2條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)某縣建檔立卡貧困戶有10000戶,如果全部參加這次滿意度調(diào)查,請估計(jì)非常滿意的人數(shù)約為多少戶?
(4)調(diào)查人員想從5戶建檔立卡貧困戶(分別記為)中隨機(jī)選取兩戶,調(diào)查他們對精準(zhǔn)扶貧政策落實(shí)的滿意度,請用列表或畫樹狀圖的方法求出選中貧困戶的概率.
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【題目】圖1是某品牌臺燈豎直擺放在水平桌面上的側(cè)面示意圖,其中為桌面(臺燈底座的厚度忽略不計(jì)),臺燈支架與燈管的長度都為,且夾角為(即),若保持該夾角不變,當(dāng)支架繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),支架與燈管落在位置(如圖2所示),則燈管末梢的高度會降低_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:等邊△ABC的邊長為4,點(diǎn)P在線段AB上,點(diǎn)D在線段AC上,且△PDE為等邊三角形,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí)(如圖1),AD+AE的值為 ;
[類比探究]在上面的問題中,如果把點(diǎn)P沿BA方向移動(dòng),使PB=1,其余條件不變(如圖2),AD+AE的值是多少?請寫出你的計(jì)算過程;
[拓展遷移]如圖3,△ABC中,AB=BC,∠ABC=a,點(diǎn)P在線段BA延長線上,點(diǎn)D在線段CA延長線上,在△PDE中,PD=PE,∠DPE=a,設(shè)AP=m,則線段AD、AE有怎樣的等量關(guān)系?請用含m,a的式子直接寫出你的結(jié)論.
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