【題目】如圖,在內(nèi)部做,平分,,點的中點:動點出發(fā),沿運動,速度為每秒5個單位,動點出發(fā),沿運動,速度為每秒8個單位,當點到達點時,兩點同時停止運動;過、、;

1)判斷的形狀為________,并判斷的位置關(guān)系為__________;

2)求為何值時,相切?求出此時的半徑,并比較半徑與劣弧長度的大小;

3)直接寫出的內(nèi)心運動的路徑長為__________;(注:當、重合時,內(nèi)心就是點)

4)直接寫出線段有兩個公共點時,的取值范圍為__________

(參考數(shù)據(jù):,,

【答案】1△AEF為等腰三角形;DA相切;(2)劣弧長度>半徑;(3的內(nèi)心運動的路徑長為;(4)線段有兩個公共點時,的取值范圍為.

【解析】

1)過點EEH⊥AF于點H,連接OHOA,證明△AEH∽△ABC,得到AH=FH,即可證明為等腰三角形;根據(jù)圓周角和圓心角證明∠DAC=∠AOE,即可證明∠DAO=90°

2)連接EO,AO,OF,交AC于點H,根據(jù)相切知四邊形EHCN為矩形,從而求出t,在Rt△AOH中,根據(jù)勾股定理求出半徑,然后求出∠AOH的度數(shù)即可比較;

3)得到的內(nèi)心運動的路徑長為AG,然后根據(jù)面積求出內(nèi)切圓半徑,從而求出AG長;

4)分別討論兩種極限位置,①當MN相切時,②當N在圓上時,即ON為半徑,分別求出t的值,即可確定t的取值范圍.

解:(1)過點EEH⊥AF于點H,連接OH,OA,

,

,

設(shè)運動時間為t

∴AE=5t,AF=8t,

∵EH⊥AF

∴△AEH∽△ABC,

,即,

∴FH=4t,

∴AH=FH

∴△AEF為等腰三角形;

E的中點,

∴HAF的中點,

∴OH垂直AC

∴∠OAF+∠AOE=90°,

∴∠AOE=2∠EFA

∵AB平分∠DAC,∠EAC=∠EFA,

∴∠DAC=∠AOE,

∴∠DAC+AOE=90°

∴∠DAO=90°,

∴DA相切;

2)連接EO,AOOF,交AC于點H

由(1)知EHAC,

∵EN相切,

∴∠OEN=90°,

四邊形EHCN為矩形,

Rt△AHE中,

,

∴NC=EH=3t

∵NBC中點,

∴BC=6t

∵BC=6,

∴6t=6

解得:t=1,

∴AH=4EH=3

設(shè)半徑為x,

∴OH=x-3,

Rt△AOH中,,

,

解得:

,

∴∠AOH=74°,

∴∠AOH60°

∴AE>半徑,

∴劣弧長度>半徑;

3)當E運動到B點時,

t=10÷5=2,

∴AF=2×8=16,

此時△AEF的內(nèi)心記為G

A、E、F三點重合時,內(nèi)心為A,

的內(nèi)心運動的路徑長為AG,

作GP⊥AE于點P,GQ⊥EF于點Q,

SAEF=,

設(shè)CG=a

∴SAEF=SAGF+SAEG+SFEG,

,

解得:,

Rt△ACG中,

,即,

∴AG=

的內(nèi)心運動的路徑長為;

4)分別討論兩種極限位置,

①當MN相切時,

由(2)知,t=1;

②當N在圓上時,即ON為半徑,如圖所示:

OE=ON,

∴AH=4t,EH=3t

設(shè)半徑為x,

則在Rt△AOH中,

,

解得:,

∴CK=OH=,

Rt△OKN中,

,

,

解得:

線段有兩個公共點時,的取值范圍為.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】中,,

1)如圖1,折疊使點落在邊上的點處,折痕交、分別于點、,若,則________

2)如圖2,折疊使點落在邊上的點處,折痕交分別于點、.若,求證:四邊形是菱形;

3)在(1)(2)的條件下,線段上是否存在點,使得相似?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,點A的坐標為(08),點 Bb,t)在直線x=b上運動,點D、E、F分別為OB0A、AB的中點,其中b是大于零的常數(shù).

1)判斷四邊形DEFB的形狀.并證明你的結(jié)論;

2)試求四邊形DEFB的面積Sb的關(guān)系式;

3)設(shè)直線x=bx軸交于點C,問:四邊形DEFB能不能是矩形?若能.求出t的值;若不能,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】對于平面內(nèi)的點 P 和圖形 M,給出如下定義:以點 P 為圓心,以 r 為半徑作⊙P,使得圖形 M 上的所有點都在⊙P 的內(nèi)部(或邊上),當 r 最小時,稱⊙P 為圖形 M P 控制圓,此時,⊙P 的半徑稱為圖形 M P 點控制半徑.已知,在平面直角坐標系中, 正方形 OABC 的位置如圖所示,其中點 B22

1)已知點 D1,0),正方形 OABC D 點控制半徑為 r1,正方形 OABC A 控制半徑為 r2,請比較大。r1 r2

2)連接 OB,點 F 是線段 OB 上的點,直線 ly= x+b;若存在正方形 OABC F點控制圓與直線 l 有兩個交點,求 b 的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】解密數(shù)學魔術(shù):魔術(shù)師請觀眾心想一個數(shù),然后將這個數(shù)按以下步驟操作:

魔術(shù)師能立刻說出觀眾想的那個數(shù).

1)如果小玲想的數(shù)是,請你通過計算幫助她告訴魔術(shù)師的結(jié)果;

2)如果小明想了一個數(shù)計算后,告訴魔術(shù)師結(jié)果為85,那么魔術(shù)師立刻說出小明想的那個數(shù)是:__________

3)觀眾又進行了幾次嘗試,魔術(shù)師都能立刻說出他們想的那個數(shù).若設(shè)觀眾心想的數(shù)為,請你按照魔術(shù)師要求的運算過程列代數(shù)式并化簡,再用一句話說出這個魔術(shù)的奧妙.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】探究:如圖①,點在直線上,點在直線外,連結(jié).過線段的中點,交的平分線于點,連結(jié).求證:

應用:如圖②,點內(nèi)部,連結(jié).過線段的中點,交的平分線于點;作,交的平分線于點,連結(jié).若,則的大小為多少度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點C為直徑BA的延長線上一點,CD切⊙O于點D

(Ⅰ)如圖①,若∠CDA=26°,求∠DAB的度數(shù);

(Ⅱ)如圖②,過點B作⊙O的切線交CD的延長線于點E,若⊙O的半徑為3,BC=10,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】矩形紙片ABCD中,已知AD=8,AB=6E是邊BC上的點,以AE為折痕折疊紙片,使點B落在點F處,連接FC,當△EFC為直角三角形時,BE的長為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線yax2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0)、B50)、C0,﹣5)三點.

1)求拋物線的解析式和頂點坐標;

2)當0x5時,y的取值范圍為   ;

3)點P為拋物線上一點,若SPAB21,直接寫出點P的坐標.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案